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1、抓住基本方法力学篇（二）题一：物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法。下列实验设计不是利用控制变量法的是（）A探究蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面空气流动速度关系B探究滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度的关系C闭合开关灯泡发光，灯丝中有电流通过D探究电流与导体两端电压、导体电阻的关系题二：物理学中用实验研究物理量之间的关系时，常采用控制变量法，下列实验设计不需要使用控制变量法的是（）A研究影响动能大小的因素B研究影响导体中电流大小的因素C研究液体压强的特点D研究平面镜成像的特点题三：物理研究中常常会用到“控制变量法”、“转换法”等研究方法。在研究决定电阻大
2、小的因素时，通常用灯泡的亮度显示电阻大小，这种方法叫“转换法”，以下实验中，用到“转换法”的是（）A研究电流时，把它与水流相比B研究电流热效应时，用温度计示数变化显示电流产生的热量C探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变D探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替题四：本学期物理研究中用到了“控制变量法”、“等效替代法”、“实验与科学推理法”、“理想模型法”等科学方法。在下列科学研究实例中，运用了“等效替代法”的是（）A研究光学时，用光线描述光的传播路径和方向B科学探究牛顿第一定律的实验C研究滑动摩擦力的大小与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变D在
3、探究力的合成中，引入合力的概念题五：如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。（1）实验中为了保证_不变，应始终使用同一个小球；（2）让小球A从不同的高度由静止开始滚下，是为了研究小球到达水平面时动能的大小是否与_有关；（3）实验中通过比较物块B在同一水平面上被撞击的_来比较小球A到达水平面时动能的大小；（4）实验表明，质量相同时，小球的速度越大，动能越_。题六：如图所示：在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小球由斜面某位置滚下，撞击水平面上的小木块。（1）实验中通过观察_的大小，来判断小球动能的大小。（2）让质量不同的小球A和B（mAmB），从同一斜面的同一高度由静止开始滚
4、下，目的是为了使小球到达水平面的_相同。得出的结论是_。（3）为了探究动能大小与速度的关系，应选择_两个图进行比较，理由是_。题七：阅读短文，回答问题。日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大。这是什么原因呢？查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下
5、落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见表。（g取10N/kg）小球编号123小球质量（g）2545小球半径（10-3m）5515小球的收尾速度（m/s）164040（1）1号小球受到空气阻力最大时的速度为_m/s，此时空气阻力为_，依据_原理。（2）半径相同的小球，质量_（大/小）的收尾速度大。（3）对于3号小球，当速度为20m/s时，空气阻力_（大于/等于/小于）重力。（4）轿车的外形常做成_，目的是_。（5）为提高
6、游泳成绩，请从泳姿或泳装方面，给运动员提一条合理化建议：_。题八：阅读下列材料，回答问题。 日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力：人在水中游泳，船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大。这是什么原因呢？ 查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小和相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当
7、阻力大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。 某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表。（g取10N/kg）小球编号123小球质量（g）2545小球半径（10-3m）5515小球的收尾速度（m/s）164040（1）2号小球速度最大时受到空气阻力为_N，依据是_。（2）现在有一个质量为10克，半径为1010-3m的小球从空中落下，你预计其收尾速度为_m/s（3）人造地球卫星是否要设计成流线型？为什么？_。题九：如图所示，小华利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B当提升物体A时，滑轮组的机械效率为75%，小华对地
8、面的压力为F1；当提升物体B时，小华对地面的压力为F2已知小华的质量为65kg，物体A的质量为90kg，物体B的质量为50kg假设在拉绳子的过程中，小华对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦。则下列有关计算正确的是（）A动滑轮的质量是200 kgB拉物体B时，滑轮组的机械效率是75%C压力F1为50ND压力F1与F2之比是5：1题十：如图所示，质量为70 kg的工人利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B。当提升物体A时，工人在5 s内将质量为100 kg的物体A提升1 m，此时滑轮组的机械效率为80%；当用同样的速度提升物体B时，滑轮组的机械效率为75%假设在拉绳子的过程中，工人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦。g取10 N/kg则下列说法正确的是（）A工人对物体A做的功是1250JB动滑轮重300NC工人在提升物体B时做功的功率是150WD匀速提升物体B时工人对地面的压力是200N4
