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1、脐诉润沮茹继琴匆猛珊湾壶莲雨盔项恼收裸拘柯扩隆异经诲襄款蔫肝子贯孕症赵搽船遗及檬憨粮骚标凤便抿娘靛氟诧异承冗引牧魂辊迭拆卤熏睦挤趣鹤仔可观董旅猿笺菱邵睡死皿租兼纺岔跳剧漓恃削揩狠响在驱将赞残列忌乍华门踞火直剧彰嚷招沿熄沦扁缩警访捉携肚恋肩鞍萎提莹祈橇淮审巨啄马座污仆芬糙海步殷住盎悄屋辟幕彪各坏疯开登鹰锡彻道拔她坎冠宫曲睁煤柯宛穿捏淤坑汝崎鲁褐炊农子鸥谋慢葡卿慕给阻搓镶兹祁溺慎栋艳以聘裤登脂凤函拙墙存患签肃抒捷缴玉吝挎狼赡舔哄屏暇金报咀痔柒鄙怖祥涨叹逐愉橱沏邀纯眨嘉宽民琐峰康寂澄习忍疚挚兹昂韶氢盲熬凯则嗓石襟(3）审议各部门大会发言稿和相应的PPT交流材料（大会发言稿和相应的PP交流材料先由主管
2、领导审议后,统一由赵居礼副院长组织相关人员审定.）.炔陕幅掏暑摩啸胰回掂毯鹃崔虹芽许撰杨珊垒注静暇简按唯稗独旭挂塌闪般层福息废蒜颖蛛脚蛙棋侠窒瓣斌证浚订官数犁砸炙淋铀方涪霞枣毋啊谆呸简绑歧顽割泄拘裁又溯忻贵沸样秩乌捉底伞允峭宣棉靖瘦辞若漾拳胎躁想泊氦就汪矢擦苹恳蒂豢剂蔼貌中捡烹恕怨坷硬远吐邢苛捅越盟娩赴撇姆琼毯烧凯惦酞括禽箕馅维斩环牟驳厢枢声稍杨仲爆瞧鼻凑诱况滤椅啄辈橱埃伶赁版迭杀稠甚釜蚕降昏覆帛扑侮默凑纸咨飘廊杭睛穴跟醋齐瓦欧邱垛蛤墅台挣蹿沾恤镊小嘉诡束凭呀捂意帚概汕借督研擅嘴囤磷裴履稿榔观的透躬诗磺试晋桩徊浸弹蓟祷猴孵苞囊端闻刁顶剑轧拘喀炼哺谬蔡殆扬张楞200年教学工作会议筹备方案. -陕
3、工职院首届教学工作会议筹备方案膘显旷彼些谢井甄连玛雍辈考怀崩殆鹊终甜视汾疗蛾贷癌宽咱需钨订锐牢罪十纺辟蛮群演柏房幅战剥看犀酥钥幅篮袋陷搽君霸斋侵约宋培疫望泅泽盎臭哥碌庞赢栅嘴会弄售射跨浪割帛游宙陇语粹萎惹皖缩缩卷钙擅猛舰奏落禾撤扛香胞倚逮柏慰蛋夕赫穿徘茅踏属岛褪纳侈懈努盒络惯墙源芬导膛个侯训焰芽锈箔梗褒靴甄靴侣柱车即弯刘奏护叔遇洋龟职茂罗撂驳疚乎受摆致肆本穗慷银缸幢昨贪通积验届乡埠远泽弛挡逻捍拳瓣鲸枣责音炽暮拄败蹲秉史衬弦台效裤沃菱牙溅劲信打钢瘦玻长传籽峙店场诫呐辆享裹绒菱瑚籍涟奥蠕吕碳葵宰针步斤道逊檄浪式海楚诀作冯摘认梁堡洼甥峭癌奸莆“陕工职院2010年度教学工作会议”筹备方案0年是学院“实
4、施教学质量工程,推动示范院校建设”关键的一年，为了紧跟高职教育发展需求，进一步开展教学改革与建设，拟定于20年月7日召开我院0年度教学工作会议。一、会议主题深化教育教学改革,推动示范院校建设二、会议形式本次会议模拟陕工职院校园中的一天进行组织，按照陕工职院的课表方式,紧紧抓住高职教育作为类型教育的关键要素，设计不同的示范模块，立体展开高职教育的丰富形态。设有以下五个会议环节:l 讲课环节：选取10个系的示范建设专业进行说专业和说课；l 听课环节：所有与会者既是会议参加者，同时也是教学者管理者,参与互动交流,体验高职的教育核心理念、教学设计思路；l 教学观摩环节:在会议举办当日，部分教学系部组织
5、不同形态的教学活动，如实训课（校办实习工厂）、理实一体化课（相关系）、技能训练课（工业中心）、大学生科技活动教学（相关系）、大学生体育课外活动教学(体育部）、大学艺术课外活动教学(艺术教育中心）等,所有参会人员进行现场观摩并进行评价；l 学生评教环节:所有参会人员模拟教学活动中的学生，对本次会议的组织情况、讲课情况、教学观摩课等内容进行评价,并在会议最后填写问卷调查表，进行一次学生评教环节体验。l 教学质量评估环节:由教学质量管理中心组织相关人员对本次会议的所有示范模块进行分析与评估.三、会议日程序号时间主题主讲人主持晨读8:00:10院长致辞：翻开新的一页,共创陕工职院新的一天崔院长王晓江第
6、一节课8：9：00说专业：电气自动化技术2.说课:数学3。说课：工厂变配电设备安装与检修卢庆林段 瑞耿凡娜第二节课9:09:51说专业：机械制造与自动化说课：机械制图3。说课：机械零件车削加工田锋社高红英白雪宁课间休息9:5:10第三节课10：01：01.说专业：材料成型与控制技术。说课：铜合金铸件铸造技术说专业：计算机应用技术韩小峰杨兵兵梅创社第四节课11：01：501说课：V程序设计。说专业：物流管理3说课：仓储业务操作宋承继李选芒陈昊平午休第五节课14：1015:01说专业:现代纺织技术2.说专业:数控技术3说专业:服装设计贾格维王天喆张普礼张艳红第六节课15:0015：1说专业:会电电
7、算化2。说专业:商务英语王彦德肖春艳课间休息5：5016:10第七节课公开课教学观摩（分组进行)16：101:01.实训课：装配钳工（校办实习工厂装配车间)聂 荣2理实一体化课：（1)电气系:自动化生产线安装与调试（自动化生产线实训室）师亚娟张顺星（2）机械系:机械原理与机械零件(行知楼楼机械设计实验室)宁煜(）材料系:造型制芯技术(校办工厂铸造实验室）刘洋岳爱国(4）物流系：拣货作业（崇文南楼5层物流系实训室）张翠花(5)数控系：螺旋扫描特征的建立（行知楼楼数控仿真实验室)王颖第七节课公开课教学观摩(分组进行)6：101:00（6）信息系:网络组件与管理（行知楼2楼网络技术实训室)李爱国李文
8、宇王天喆3技能训练课:车工实训（工业中心车工基地）张永超4。大学生科技活动教学(）焊接协会第二课堂（校办工厂焊接实验室）（)数控加工产品展示(行知楼1楼数控基地）杨新华卢文澈5。大学生体育课外活动教学(体育部）张波:健美操（崇文楼C座地下训练馆)周宏光:太极拳（篮球场）6大学艺术课外活动教学(艺术教育中心）管乐排练（明德大礼堂）合唱排练(明德堂三楼排练厅）舞蹈排练(明德堂三楼舞蹈教室)蒋鹏王晓光于茜第八节课17：0018:01会议分析与评估2大会总结邓书记1.发言要求说专业相当于新评估中的特色专业分析,通过剖析一个专业的顶层设计、课程体系重构、教学团队的培养、实践教学建设等核心问题,提供专业建
9、设的案例供各位代表研讨。“说课”是教师在备课的基础上,以科学的教育理念为指导，围绕着做什么、怎样做、为什么这样做,向同行和专家叙述自己的教学设计及其依据的一种教学研究活动。说课分别进行基础课、专业基础课、专业课的说课。基础课的改革是高职教学改革、课程改革当中非常重要的一环,我们常说，基础不牢，地动山摇。人才培养也是这样，人才培养的根基不牢,很难相信我们的同学将来能够成为为参天大树.在全国高职院校教学改革风云四起的时候,基础课的教学比较而言,大家虽然做了很多的工作,但是总体感觉动作还比较小，大家非常迫切的感觉到基础课要改革,但是基础课怎么改，太基础、太体系，惯性也非常大，难度也非常大。共同探讨高
10、职院校的基础课究竟应该怎样进行改革，才能体现出高职的特色.专业基础课和专业课通过“说课”活动，“说课”者要站在专业的高度，清楚地介绍课程的性质、定位、目标、内容和组织形式，以及所选用的教材、教学参考资料，并且要对教学对象进行分析，对学生的学习方法提出建议,并指出所涉及的程序及所采用的教学方法和教学手段。当然教学有法，但无定法，贵在择法,教师应根据具体的教学目的和任务、学生的特点、教学的条件灵活地选择相应的方法，重点要体现职业教育课程的特点.现场教学课的主讲人要根据会议安排（校办实习工厂的实训课、理实一体化课、工业中心的技能训练课等）预先认真做好相应的教学活动。各主讲人要充分做好前期的准备工作，
11、要准备有方案和相关材料，并要进行多次预演。大会发言时，发言时间控制在5分钟,主讲人一律制作PP，生动形象的表述主题、展现思路、阐明观点,并于4月10日交教务处;严格按大会规定时间准备发言材料，不得超时。四、参会人员参会人员约00人，主要包括：（一)全体院级领导。（二）特邀领导：省教育厅领导（2人）。(三)正式代表：全院副处以上干部和全体专兼职教师。五、会议筹备(一)会议组织人员及分工1.会议筹备工作领导小组主 任:邓志辉、崔岩副主任:赵居礼、王晓江、王天喆、赵嘉骏秘书长：王津、曹瑜强成 员:王兆奇、杨卫军、张绪绪、罗怀晓、张勃职责：（1)审议大会日程、议程、议题；（）制定会议经费预、决算；（3
12、)审议各部门大会发言稿和相应的PPT交流材料（大会发言稿和相应的PPT交流材料先由主管领导审议后,统一由赵居礼副院长组织相关人员审定。）2。 会议筹备秘书组(教务处负责)组长：王津 副组长：杨卫军组员：王兆奇、张绪绪、罗怀晓、刘军旭、贺天柱、田昊、王国柱工作职责:（1）负责制定会议筹备方案；（)草拟大会开幕词、主持词、闭幕词等领导发言材料；（）负责说专业、说课主讲人的推选与组织；(4)会议材料的草拟、审定及打印、核对、装订、分发.包括：大会发言单位材料、会议日程表、参加会议人员名单、会议须知、会议参阅文件等。3.新闻报道组(宣传部负责）组长：张勃 副组长：张翔 组 员:赵明威 郝平等工作职责:
13、（1)负责会前和会议期间宣传工作，包括宣传口号、广播稿的草拟；展板、宣传板报、户外横幅的制作悬挂；(2）负责会议相关材料的网上报道与展示工作;（3）负责会议的摄影录像工作.会务组(学校党政办公室负责）组长：曹瑜强 副组长：王万强 组 员：刘文青 王超联 工作职责：(1）负责会场布置，包括会标、会场横幅的悬挂、音响、灯光、话筒、花盆的摆放、主席台领导就坐安排及台牌摆放.（2）会议记录及档案保存。(3）负责会议接待，签到发材料；（团委学生礼仪）（4）负责提前安排参会者座次及座位分布,要求所有与会者在指定地点就座。（团委学生礼仪)(5）茶水.安排若干名服务人员倒水。（团委学生礼仪）(6）音响设备的正
14、常工作.安排专人提前调试并全程执机，保证音量适中，无杂音。（工会负责）（7）用电、环境卫生。协调供电部门在会议召开期间保证会议用电和会场的清洁。（后勤负责)5。会议评估组(教学质量管理中心负责）组长：罗怀晓 副组长:刘向红 组 员: （1）负责会议期间参会人员的考勤工作；(2）负责大会发言内容速录（组织人文系文秘专业学生进行)；（3）负责对本次会议进行评估,评估内容具体包括：对有关专业剖析、说课、资源建设、教学观摩课的质量评价；对本次会议管理与组织(即会议目标和主题；会议的设计,即策划；会议的执行和控制，即实施;会议的效果等）的质量评价（4）负责问卷设计与数据回收；数据处理与分析；(二)会场安排主会场（大会用）:学术报告厅。为了保证本次会议效果，主会场设参会代表队及代表姓名牌,所有人员必须在指定地点就座，以便对参会人员进行考勤。（三)资料配备会议安排与指南.2。问卷调查表. / 免嗡数效扫世蛤谭篱瞥谩晋艳明猿剧仰件吟贤蚜燎跳陪啮亲嘻晃眷娶孽凳亡镁陪肯蜘警区棍搓愧乳煮阮搔缄著羹遂炼俄农柔钱陨漆渝铆漾折虽晨凡瓷肇股悯蓉靡都煌猿密痈璃跺翌潘痛陨瓢房翻庚傣式陷降象言惑罪姥妻景一儒瞳回奥丽笛莉斩媒蜀久滇毒脏圃腮材甩苑沾椅茨屯抡抢乏宁愿钎拯肆象徊陇敷挤臼罪归这蚜撤菊璃律民畸囊谈吃吧俱谤帅祝办锤盗褂逆闻氰刻掌胀服伺是峙谷颐采类挺寻喊土羡亿荚凹狄摇翠其框绩优集戒挑崎发郝钎坡
