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1、二年级语文期中测试试卷分析 期中考试结束后要对试卷的难易程度进行分析，下面是小编整理的二年级语文期中测试试卷分析，欢迎阅读参考！一. 考试结果二年级共有28位同学，全部加入考试，总分1781.5分，平均分63.6分，及格率60.8%优秀率达17.8%，差生率10.7%，成绩比拟理想。二. 试题特点这次试卷分为根底知识.阅读和看图写话三的板块，全卷各个局部比例适当，知识覆盖广，题型多样，内容丰盛，难易适中。特别是看图写话改变了紧贴教材的形式。开放性的题目给学生较大的答题空间，给予了学生广大的自由发挥空间，有利让学生叙述最真实的想法和情感。三. 检测结果分析1.积累与运用类。根底知识主要考察了字词
2、的理解和运用成语的几个方面，很有针对 性地考查学生对语文知识的掌握。试卷中考查的字音.字词都是本教材中学生必须掌握的应该容易完成。从得分来看，学生对字音.字词掌握较好。个别同学失分的主要原因：a.答题时粗心大意。B.对字音字词掌握不牢固，答题时出现判断错误。失分较严重还有：a.选词填空。原因是答题粗心大意，没有仔细读句子就匆忙填。b.是词语理解不够，掌握不牢固，答题时出现判断错误。2.阅读题。阅读局部历来失分严重，本次也不例外。本次阅读并不难，只要学生认真阅读短文，很容易找到答案。但结果却不尽人意，反映了乡村的学生阅读量少，知识面狭窄，理解能力较差。3.作文题。从阅卷情况来看，好的方面有下列几
3、点：a.想象巧妙.颇有创意；b.内容丰盛多彩.语句通顺.流畅。c.中心明确.结构完整。缺点：a.口语积累不够，语言叙述不完整。b.写作技巧欠缺，层次不清；c.标点符号使用不当；d.书写不标准.潦草.错别字多。四.对今后教学的几点看法：1. 重视字词教学，务实语文根底，字词是语文教学的主要内容之一，是阅读和写作的根底。要学好语文，首先要识字要掌握一定数量的字词。本次检测中，发现有局部同学字词不过关，要提高学生的成绩首先要重视字词过关。字词类只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，在教学中应该重视词语听写.抄写和组词训练，同时可发展丰盛多彩的活动来训练和稳固学生对词语的掌握。2.提高阅读能力引导学生个性阅读。3.激发习作兴趣.抒发真情实感。4.丰盛语言积累.注重语文实践。5.让学生读好书，多读书，爱读书，做好摘抄和读书笔记。从而让学生为今后的学习打好坚实的根底。
