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高效课堂自主学习型数学导学案周次：第 12周 编号：DZsx147149主备：袁碧莲 审核：高建章 班名： 组名： 姓名 ： 学号： 课题5.1认识一元一次方程年级七年级学习目标1、我要.在对实际问题情境的分析过程中感受方程模型的意义；2、我要借助类比、归纳的方式概括一元一次方程的概念，并在概括的过程中体验归纳方法；学习重点一元一次方程的概念.学习难点列一元一次方程学习方法自主探究与合作交流相结合。环节一自主学习（1）方程的概念是什么呢？（2） 怎样的是一元一次方程呢？（3） 列方程的一般步骤是什么呢？环节二交流展示认真审题，根据题意列出课本P130页相应的方程。环节三能力提升1、在下列各式中，哪些是等式，哪些是方程，哪些是一元一次方程？2+1=3; -2y+1=0; 2a+b=3; 2-6=3； 22+5=6; S=ab xy=0 x=0 2、已知x的3倍与x的的差比X的多5，则列出的方程是_ 3、4x的相反数与18的差是20，列出的方程是_ 4、方程3xm-2 + 5=0是一元一次方程，则代数式 4m-5=_ 5、方程(a+6)x2 +3x-8=7是关于x的一元一次方程，则a= _ 环节四达标检测课本131页随堂练习。课后反思
