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1、七年级语文同步测试卷二。一、知识积累1在括号中清晰地填写汉字。哪知老境却如此tu（）唐！他触目丧怀，自然情不得自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭su（）屑便往往触他之怒。信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟dn（）的农村神经系统，他是最mn（）感的神经末梢。2根据后面提示，在具体的语境中正确地填写词语。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲（）。失业在家因而，父亲明明该高兴，却露出些（）的笑。神色、态度不自然他死时，前来（）的人非常多，有不少还是从外地特地赶来的。祭奠死者并慰问家属他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖
2、；颇（）了一会。犹豫不决3如果把下面语句看作一幅照片，请你用一个词语为其题个名。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子， 这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（ ） ！二、自主阅读。阿长与山海经大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面
3、，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。1用“|”线给选段划分层次并概括层意。 2联系上下文，文中划横线的句子的意思是：3当阿长把山海经买来给“我”时，我的心理活动是： 4“她确有伟大的神力”中“神力”指 表现了作者 的思想感情。5请查阅山海经联系自身感受，想想为何童年的鲁迅这么深爱它？
4、老 王有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
5、我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。1用一句话概括选段的内容。
6、 2选段描写老王主要运用了 描写和 描写。表现了老王 3第一段中划线的句子与后文相照应的句子是：4最后一段中说“可是我害怕得糊涂了”作者“害怕” 表现了作者 5请从肖像描写的角度，在所学的课文中找出一个类似的人物描写的句子。 给 予我有一位朋友名叫保罗，在圣诞节前夕收到一辆新车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问到：“先生，这是你的车吗？”保罗点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大了眼睛，“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花？天啊！希望”他犹豫了一下。保罗当然知道他希望什么。“我希望，”小男孩接着说，“我将来能
7、像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一兜吗？”“当然，我非常愿意。”车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗笑了，这回他想他知道这小男孩想干什么：这个小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新车回家的。但是保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶哪儿吗？”车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，不一会见，保罗看到小男孩又返回来了，不过这次他回来得很慢。他背着脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“伙计，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样？他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没
8、花。你等着，有一天我也会送你一辆车，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞商店橱窗里那些好东西！”保罗下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。从那天起，保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话。1本文以“给予”为题的两个基本意义是： 2本文的中心句是： 3新车在文中所起的作用是： 4文中的主要人物是 和 ，他们的性格分别是： 5请你联系你的生活，谈谈读完此文的最大感受。五、认识父亲父亲躬身在高高的山坡上挖地。他俯着身子，背朝着辽阔高远的天空，面对着岩石累累的大地。父亲的身子稳稳地扎根于这片瘠薄的红土地，喘着气，双手举锄挖个不停，土地生疼地发出“喳喳喳
9、”的声音。流足了汗的父亲放下锄头，坐在光滑细腻的锄柄上，摸出烟斗，从烟袋子里捏一撮烟丝，轻轻按入烟斗里，点上火，用嘴含着烟秆尾“咝啦咝啦”地吸着。父亲深深地吸着烟，他苍老的脸色就荡漾开来，如一丛岩石中的青草，随风摇摆。父亲望望远处，是连绵的山，一座比一座高；眼下，是垅垅的水地，层层梯田。而父亲经营的那一小块一小块土地，可瞧得一清二楚。父亲点着头微笑，眯着眼吸烟，每抽完一锅就在锄柄上敲出来，跌下一点火星，经风一吹，火灭了，而余烟却转着舞步慢悠悠地散去。抽完烟，父亲颤巍巍地直起身子，这一直似乎把天空顶高了几尺，而他脚下的山也矮了一截似的。他瘦骨嶙峋的手臂青筋暴突，光赤着的双脚像枯树的根部，背有点驼
10、，呼呼的山风吹动着他花白的头发。父亲的双脚移稳了重心，“噼”的一声把唾沫溅在手掌心上，双手掌又摩擦了几下子，捏紧锄柄开始挖地。山坡上的父亲，像一把朝向苍穹的弓箭。 （选自2001年8月散文刘树林/文）1、文章用准确生动的语言描绘出两幅画面：一幅是面朝黄土背朝天的“田间劳作图”，一幅是 。2、请你用直线在文中画出父亲吸烟时的动作，再画出描写父亲肖像、神态的语句。3、请你从文中找出一个比喻句和一个夸张句，写在下面的横线上。 答：比喻句： 夸张句： 4、阅读这篇语言朴实、体现作者对辛勤劳作的父亲一片深情的文章，你一定有话对自己的父亲说，请写出你想说的话。（50字以内）答： 七年级语文同步测试卷二参考
11、答案1颓琐 钝敏2赋闲尴尬吊唁踌躇背影兴奋舒服高兴轻松鲁迅对长妈妈深深的怀念之情凄楚、辛酸的情感背影父爱社会地位希望受人尊重任劳任怨诚信无私待人宽容等150岁如：你像电子计算机，引领我们攀登在几何做成的金字塔上（数学老师）彷徨10又惊又喜，感激不尽因为别人不肯做和不能做，然而不识字的阿长居然买来了，所以说阿长“确有伟大的神力”（以上第5、6题各4分；7、8题各3分；其余每各2分，共26分） 11| 12“我”被阿长的热忱深深的打动了 13由震惊到敬意，对阿长说的话有创意即可 14“别人不肯做，或不能做的事，她却能做成功”，表现了作者对阿长的敬佩与爱戴 15语句通畅，意思表达清楚即可。（以上第13、14题各3分；其余每题各2分，共12分）16老王带病给“我”送香油、鸡蛋 17外貌描写语言描写表现老王那骨瘦如柴、身体虚弱、病得奄奄一息的样子 18那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头 19老王的虚弱的身体禁不住生活的压力 善良 20可以从
