2022年继续教育心得体会

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1、高品质文档2022年继续教育心得体会 本人有幸参与了中学校老师连续训练培训,通过专家的培训,使我在老师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到肯定的提高。我们主要学习了如下内容: 1、由教授讲授的新课程理念更新 2、由教授讲授将来训练老师培训项目,此模块内容,让全体学员耳目一新。 3、如何做一名胜利的老师,上好每一节课 下面,我将本阶段的详细学习作以下简要小结: 一、熟悉的提高 构建老师终身训练体系,打造一流的老师队伍是训练长足进展的根本大计,也是训练主管部门探究的永恒主题,更是我们训练工的不懈追求。老师培训提高自身素养是关系到老师教书育人质量的大事。参与连续训练培训是我们老师在思想和

2、业务成长路上的加油站。我在参与老师连续训练中,特殊重视自己师德和教学业务水平的提高,始终把师德建设摆在首要位置,把自己的教学业务力量作为老师的核心素养来提高。在培训中,真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬,通过培训,切实提高自己的师德素养和教学业务水平。 在培训过程中,感受最深的部分是英特尔?将来训练项目的培训。第一个关键节点,框架问题修改是研修重点和关键,可以说不完成框架问题的修改,其他方面的修改,也会受到影响。为了不使框架问题修改影响其他,我在学习时对问题修改时间段做了特殊处理.首先时间保证;其次,我实行“稳扎稳打”,让作品修改内容化整为零,为了加强对内容的进一步理解,我共享了其他学员

3、的作品,相互沟通,一起研讨,使框架问题的修改在下一模块学习开头之前准时完成。 对此,能够完成,我对线面的学习也有了很大的信念。 二、详细收获 1、参与培训,使我对教科研方面的熟悉有进一步提高,能自觉地参加课堂的教学讨论,乐观参与课改讨论,准时总结自己在训练教学工作的阅历,撰写训练论文。在中学校老师培训中,使我意识到教学课程的转变我们必需跟上新的训练理念,所以在下工夫熟识新教材的同时乐观参与学校组织的老师连续训练培训,不断提高自己的理论和业务水平,很快跟上了训练改革的步伐,也提高了自己课堂训练力量和教学质量。 2、学习过程中,我注意师德方面的修养,我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓,

4、从理论与实际的结合上学习和领悟老师职业道德修养所涵盖的内容,提高自己的事业认知、职业认同水平,增加了自己从事训练事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为,乐观争取做一名“师德双馨”型的老师。 3、轰轰烈烈的中学校老师素养提升工程,给老师连续训练带来了丰富的内容,重点通过老师职业心理、英特尔将来训练等专题培训和考试,使我们对新的训练教学理念,现代教学理论和现代课程理论、当今国外先进的训练思想等都有进一步了解,也提高了我们的训练教学管理力量,特殊是信息技术与学科教学整合等内容的培训,不但提高了我们每位老师的课堂教学力量和组织训练活动的力量。也提高了课堂教学的效率和老师的训练科学

5、讨论力量。在学习训练科研理论学问,组织训练教学调查、试验和沟通等活动中,使推广、应用训练科研成果的力量都有不同程度的提高。同时广阔老师在“学习讨论实践反思再实践”的过程中也提高了自己的理论素养和训练科研、创新力量。 4、重视沟通在训练教学中的应用。 过去,只知道埋头于书本学问,信息闭塞,不擅长沟通,使得一些好的阅历未能融于自己的教学,而自己的一些体会又未能准时整理,因此使自己的进展缓慢前进。学习期间在进修学校各级领导和老师的细心指导下,我有了长足的进步,使我感到自己的老师修为有了深一层次的提高,使我更加如饥似渴的追求新知的摄入,在这里我向你们表示感谢。今后我会努力并不全身心地投入训练事业,为祖

6、国培育更多的栋梁之才。 通过培训,使我在老师的职业道德修养、训练教学水平和训练科研力量都得到了进一步的提高。使我更加坚决了教书育人的信念和决心。通过农村中学校老师培训,使我对训练教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进训练思想都有了进一步了解。我充分熟悉到为了适应素养训练的需要,更好的胜任新世纪的训练教学工作,必需不断的全面提高自身素养。使我对训练科研和新课程有了更深的理解,不断提高了自己的教科研水平和驾驭新课程的力量。从理论和实际的结合上学习和领悟了老师职业修养所涵盖的内容,提高自己的事业熟悉,职业认同水平,增加了自己从事训练事业的使命感和责任感。 通过此次连续训练学习,我深切感觉到,做为一名老师,需有先进完备的教学策略与方法。使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能赐予学习上的指导,生活中的关怀,熟悉的点拨,思想的疏导。 总而言之,老师连续训练培训是非常胜利的,对我来说可谓收获多多。我们要以总结检查活动为契机,切实提高对老师连续训练重要性的熟悉。立足课堂,服务教学。乐观参与新一轮连续训练培训。努力使自己成为一名具有先进训练理念、良好职业道德和顽强坚实业务基础的高素养的新时代老师,为训练事业作出应有的贡献。 优质文档2

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