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1、专业技术人员创新能力培训与提高 100分答案（一）第 1 题：王国维在人间词话?二六中描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界，其中“消得人憔悴”的苦索境界，相当于沃勒斯“阶段论”中的（ ）相对应。 正确答案：B 用户答案：C第 2 题：心理学家们总结出了（ ）创新人才应该具备的心智模式。 正确答案：C 用户答案：C第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：王国维在人间词话?二六中分别用宋代晏殊、柳永和辛弃疾词句描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界，其中，“回头蓦见”的顿悟境界，相当于美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“四阶段”模式中的准备阶段。 正确答案：
2、错误 用户答案：正确第 4 题：一般而言，创造力的研究者或相关领域的共同体是通过创新性的成果去认定创新人才的价值。 正确答案：正确 用户答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：让创新人才成长过程中获得必要基础知识经验的心智是（ ）。 正确答案：A,C 用户答案：A,C第 6 题：让创新人才做出创造性成就的动力，对创新人才的成长有方向性引领作用的心智是（ ）。 正确答案：B,D,E 用户答案：B,D,E第 1 题：从业人员创新能力主要由思维创新、方法创新、和（ ）三部分构成 正确答案：D 用户答案：D第 2 题：从业人员创新能力主要由（ ）、方法创新、和应用创新三部分构成
3、正确答案：A 用户答案：A第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：从业人员创新能力主要由制度创新、环境创新、和使用创新三部分构成 正确答案：错误 用户答案：错误第 4 题：高级创新能力表现在他人指导或启发下，能够进行创新活动 正确答案：错误 用户答案：错误第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：市场创新主要是（ ） 正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D第 6 题：政府对包括产学研在内的创新系统进行整体协调和集成的主要方式是（ ） 正确答案：D,E 用户答案：D,E第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：团队合作也被称为：（ ）、群体促进、化解冲
4、突、管理部门的气氛、激励他人。 正确答案：A 用户答案：A第 2 题：一个完整的创新能力模型由核心创新能力、通用创新能力和（ ）三部分组成。 正确答案：A 用户答案：A第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：我们必须改善基层专业技术人才工作、生活条件，拓展职业发展空间。 正确答案：正确 用户答案：正确第 4 题：主动性通常的行为表现是：坚持，面对障碍与困难时不放弃；认识并把握机会；超出工作要求的绩效表现；对一项尚未发生的特殊机会或问题进行事先准备。 正确答案：正确 用户答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：创新人才工作机制必须从以下几个方面入手：（ ）。A.
5、人才培养开发机制；B.人才评价发现机制；C.人才选拔任用机制；D.人才流动配置机制；E.人才激励保障机制。 正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E第 6 题：创新能力模型构建大致有以下几个步骤： 正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C,D,E第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：创造力是一种认知螺旋，由（ ）、创造性想法、发明性想法、后设认知想法与表现想法等五个成分所组成。 正确答案：B 用户答案：B第 2 题：家中排行（ ）的小孩通常较有创造力，但是这样的结论也会因为创造领域不同而不同。 正确答案：B 用户答案：B第2部分：判断题(每题15分，共2题。)
6、第 3 题：创造力是多种要素的整合。包括人格、思考方式、环境的冲击等等都会影响创造的激发与表现。 正确答案：正确 用户答案：正确第 4 题：人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。 正确答案：正确 用户答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：发散性思考测验主要包含（ ）等四项，通过这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。 正确答案：B,C,D，E 用户答案：B,C,D,E第 6 题：创造力涉及六项独特却彼此相关的资源的整合：（ ）和环境。A.智性能力；B.知识；C.思考风格；D.人格；E.动机。 正确答案：A,B,C 用
7、户答案：A,B,C,D,E第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：王国维在人间词话?二六中描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界，其中“消得人憔悴”的苦索境界，相当于沃勒斯“阶段论”中的（ ）相对应。 正确答案：B 用户答案：C第 2 题：心理学家们总结出了（ ）创新人才应该具备的心智模式。 正确答案：C 用户答案：C第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：王国维在人间词话?二六中分别用宋代晏殊、柳永和辛弃疾词句描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界，其中，“回头蓦见”的顿悟境界，相当于美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“四阶段”模式中的准备阶
8、段。 正确答案：错误 用户答案：正确第 4 题：一般而言，创造力的研究者或相关领域的共同体是通过创新性的成果去认定创新人才的价值。 正确答案：正确 用户答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：让创新人才成长过程中获得必要基础知识经验的心智是（ ）。 正确答案：A,C 用户答案：A,C第 6 题：让创新人才做出创造性成就的动力，对创新人才的成长有方向性引领作用的心智是（ ）。 正确答案：B,D,E 用户答案：B,D,E第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：在进入20世纪90年代以后，随着产业环境的日益动态化、技术创新的日
9、益加剧、竞争的全球化以及顾客需求的个性化，创新成为企业（ ）研究的重点。 正确答案：A 用户答案：A第 2 题：总体战略是组织与企业的战略总纲，是指导和控制组织与企业的一切行为的最高行动纲领，它的对象是（ ）。 正确答案：A 用户答案：A第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：部门战略是在总体战略的指导下，经营管理某一个战略经营单位的战略计划，为组织与企业的整体目标服务。 正确答案：正确 用户答案：正确第 4 题：部门战略的重点是要改进一个战略单位在它所从事的行业中或某一特定的细分市场中所提供的产品和服务的竞争地位。 正确答案：正确 用户答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2
10、题。)第 5 题：传统战略理论的计划学派以哈佛商学院的安索夫教授为杰出代表。他在1965年出版了计划学派最有影响力的著作公司战略。在书中，他提出了战略构成的四个要素是：（ ） 正确答案：A,B,C,E 用户答案：A,B,C,E第 6 题：对创新进行战略考量，首先要从不同的角度理解创新的类型，有针对性地思考战略方向；以组织创新的内容来理解的创新类型有：（ ） 正确答案：A,C,E 用户答案：A,B,C,D第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：当企业发现原来新品已经难以刺激消费者需求时，就必须考虑引入另一个（ ），开始新一轮的循环。A.新市场；B.新消费群体；C.新产品；D.新销售策
11、略。 正确答案：C 用户答案：C第 2 题：（ ）就是组织范围内有关目前和未来顾客要求的市场信息的产生，通过各部门的信息传播和整个组织对市场信息的反应性。A.市场分析；B.市场划分；C.市场策划；D.市场导向。 正确答案：D 用户答案：D第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：传播理论认为新产品的扩散是一项新产品从供给方向潜在采用者的传播过程。 正确答案：正确 用户答案：正确第 4 题：如果新产品需要进一步改进，可以边投放市场边改进。 正确答案：错误 用户答案：错误第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括：（ ）A.动机；B.认识；C
12、.学习；D.文化；E.信念与态度。 正确答案：A,B,C,E 用户答案：A,B,C,E第 6 题：影响消费者网上购买行为的因素包括：（ ）A.安全性和可靠性；B.网页设计的风格；C.网店服务人员的服务态度；D.产品的类型和特点；E.网店的形象和信誉度。 正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：技术能力包括生产能力、（ ）、设计和管理以及创新能力三个层次。A.技术消化；B.项目规划；C.二次开发；D.论理水平。 正确答案：B 用户答案：A第 2 题：在新兴的以知识创新和传播为核心目标的知识型组织中，组织的（ ）协同化和平面网络
13、化成为基本的发展趋势。A.社会；B.管理；C.文化；D.战略。 正确答案：A 用户答案：A第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：由于技术极限和模仿者的跟进，创新在增值阶段之后会进入收益递增阶段。 正确答案：错误 用户答案：错误第 4 题：在动态技术环境下，技术的建构应被完整地理解为创新与既有技术支持体系相适应而发展的过程。 正确答案：正确 用户答案：错误第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：外部学习包括、（ ）、向科技基础学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过服务学习等多种方式。A.向供应商学习；B.向主要用户学习；C.通过横向合作学习；D.向竞争者学习；E.向研究
14、人员学。 正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D第 6 题：个人知识是属于个人所拥有，包括（ ）、价值观等，组织可透过招募的方式来取得拥有各种重要知识的个人，成为组织的智能资本，但也是个人可以带走的知识。A.技能；B.经验；C.习惯；D.直觉；E.专利。 正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：技术能力包括生产能力、（ ）、设计和管理以及创新能力三个层次。A.技术消化；B.项目规划；C.二次开发；D.论理水平。 正确答案：B 用户答案：A第 2 题：在新兴的以知识创新和传播为核心目标的知识型组织中，组织的（ ）协同化和平面网络化成为基本的发展趋势。A.社会；B.管理；C.文化；D.战略。 正确答案：A 用户答案：A第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：由于技术极限和模仿者的跟进，创新在增值阶段之后会进入收益递增阶段。 正确答案：错误 用户答案：错误第 4 题：在动态技术环境下，技术的建构应被完整地理解为创新与既有技术支持体系相适应而发展的过程。
