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1、北京语言大学21秋对外汉语教学概论在线作业三答案参考1. 即使成绩再好也不能翘尾巴。A吹牛B骄傲C高兴D自豪即使成绩再好也不能翘尾巴。A吹牛B骄傲C高兴D自豪正确答案：B2. 教材编写的原则性包括：科学性、( )。A.针对性B.实用性C.趣味性D.系统性参考答案：ABCD3. 楷书成熟于( )A.魏晋B.隋唐C.明初D.清末参考答案：B4. 大纲按照使用范围、对象不同分为( )。A.测量汉语水平的等级大纲B.以教学为主要目的的实用型教学大纲C.功能大纲D.意念大纲参考答案：AB5. 1978年( )首次提出“对外汉语教学是一门专门的学科”。1978年( )首次提出“对外汉语教学是一门专门的学科
2、”。A.柳斌B.刘珣C.崔希亮D.吕必松参考答案：D6. 语言学发展的四个阶段是( )。语言学发展的四个阶段是( )。A.历史比较语言学B.结构主义语言学C.转换生成语法D.功能主义语言学参考答案：ABCD7. ( )年4月中国教育学会对外汉语教学研究会正式确立“对外汉语教学(对外国人的汉语教学the teaching of Chinese to foreigners)”的学科名称。( )年4月中国教育学会对外汉语教学研究会正式确立“对外汉语教学(对外国人的汉语教学the teaching of Chinese to foreigners)”的学科名称。A.1982B.1983C.1984D.
3、1985参考答案：A8. 语言是交际工具是其社会属性。( )A.错误B.正确参考答案：B9. 教学内容的核心是课程设置。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 对外汉语教学翻译成“Teaching Chinese to Foreigners”。( )对外汉语教学翻译成“Teaching Chinese to Foreigners”。( )A.正确B.错误参考答案：A11. 玄学的产生是从两汉到魏晋思想上的一个重要转变。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 加拿大语言教育理论专家斯特恩(H.H.Sten)提出的第二语言教育的理论模式。( )加拿大语言教育理论专家斯特恩(H.H.Sten)提
4、出的第二语言教育的理论模式。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 第二部分 他地给我讲过自己以前的经历。A继续B持续C断断续续D断续断续第二部分他 地给我讲过自己以前的经历。A继续B持续C断断续续D断续断续正确答案：C14. 汉书五行记：“日出黄，有黑气大如钱，居日中央”是对( )的最早记载A.太阳黑子B.彗星C.日食D.月食参考答案：A15. 美国心理学家斯金纳提出人和动物的学习方式是属于试误性的。( )美国心理学家斯金纳提出人和动物的学习方式是属于试误性的。( )A.正确B.错误参考答案：B16. 第一部分 A看来他B是地道的东北人,C南方的荔枝D没吃过,连见也没见过。A不但B不但C不
5、但D不但第一部分A看来他B是地道的东北人,C南方的荔枝D没吃过,连见也没见过。A不但B不但C不但D不但正确答案：D17. 语言是符号是其自然属性。( )语言是符号是其自然属性。( )A.正确B.错误参考答案：A18. 语言是人类独有的生理特征产物是其心理属性。( )语言是人类独有的生理特征产物是其心理属性。( )A.正确B.错误参考答案：A19. 不干活就想拿到工资,没门儿。A不可能B不允许C不进来D不诚实不干活就想拿到工资,没门儿。A不可能B不允许C不进来D不诚实正确答案：A20. A他B从C上学开始,D就没爱护过公共财物。A 一B 一C 一D 一A他B从C上学开始,D就没爱护过公共财物。A
6、 一B 一C 一D 一正确答案：C21. 对外汉语教学的学科任务还要研究( )等相关学科。对外汉语教学的学科任务还要研究( )等相关学科。A.语言学B.心理学C.教育学D.文字学参考答案：ABC22. 汉语作为第二语言学习语法方面的难点包括( )。汉语作为第二语言学习语法方面的难点包括( )。A.词与句法成分关系B.语序的灵活C.虚词D.多项定语、状语的用法参考答案：ABCD23. 春秋战国时期成书的黄帝内经，就已全面奠定了中医理论的基础。( )A.正确B.错误参考答案：A24. 对外汉语教学是一门综合交叉学科。我们认为( )是其直接、重要的理论基础。对外汉语教学是一门综合交叉学科。我们认为(
7、 )是其直接、重要的理论基础。A.语言学B.教育学C.心理学D.文化学参考答案：ABCD25. “画圣”是指( )A.欧阳询B.苏东坡C.吴道子D.颜真卿参考答案：C26. 以基础阶段为重点是对外汉语教学的特点。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 汉语作为第二语言学习词汇方面的难点包括( )。汉语作为第二语言学习词汇方面的难点包括( )。A.虚词B.近义词、同义词难理解C.熟语、成语难运用D.词义与语素有关参考答案：ABC28. A听和说的训练B重要,但是C读和写的训练也D不能忽视。A固然B固然C固然D固然A听和说的训练B重要,但是C读和写的训练也D不能忽视。A固然B固然C固然D固然正确
8、答案：B29. 大教育观一直是中国古代教育思想的鲜明特色。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 对外汉语教学学科性质有( )。A.专门学科B.综合学科C.应用学科D.工具学科参考答案：ABC31. 1984年暑期，北语举办了首期对外汉语教师培训班。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 古汉字与今汉字的分水岭是( )A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书参考答案：D33. 1975年开始本科生教育。( )A.错误B.正确参考答案：B34. 第二语言教学的学科理论基础研究一直被看作是研究的重点。( )第二语言教学的学科理论基础研究一直被看作是研究的重点。( )A.正确B.错误参考答案：A35.
9、 A着B想C香D入A着B想C香D入正确答案：D36. 隶书的成熟期是在( )A.秦B.汉C.隋D.唐参考答案：B37. A从B由C向D往A从B由C向D往正确答案：A38. 完形说是最早的认知学习理论。( )A.错误B.正确参考答案：B39. 第一部分我奶奶是个纯粹的农村妇女,不识字,却懂(1)许多农业知识,还有满肚子的(2)故事。每当我躺在第一部分我奶奶是个纯粹的农村妇女,不识字,却懂(1)许多农业知识,还有满肚子的(2)故事。每当我躺在她怀里撒娇时,她就用那双手抱着我,把知道的故事讲给我听。(1)A的B得C了D地正确答案：B40. 1997年开始博士生教育。( )1997年开始博士生教育。(
10、 )A.正确B.错误参考答案：A41. 赵金铭设计的学科体系有三个层次。( )A.错误B.正确参考答案：A42. 1989年5月国家教委明确指出：“发展对外汉语教学事业是一项国家和民族的事业。”( )1989年5月国家教委明确指出：“发展对外汉语教学事业是一项国家和民族的事业。”( )A.正确B.错误参考答案：A43. 你没见到他那个高兴劲儿,不就是那么点儿成绩吗?A夸张B那一个C那些D不直说你没见到他那个高兴劲儿,不就是那么点儿成绩吗?A夸张B那一个C那些D不直说正确答案：A44. 任务教学法的代表人物是苏联心理语言学家( )。任务教学法的代表人物是苏联心理语言学家( )。A.Vygotsk
11、yB.C.C.FriesC.BloomfieldD.H.G.Ollendorff参考答案：A45. 语言学、文化学主要作用于对外汉语教学的内容和目的。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 什么样的女性最易产生跳槽心理?A白领女青年B30岁左右C青春小姐D文中没有提到什么样的女性最易产生跳槽心理?A白领女青年B30岁左右C青春小姐D文中没有提到正确答案：B47. 他A已经B一大C年纪了,还能D学好外语吗?A把B把C把D把他A已经B一大C年纪了,还能D学好外语吗?A把B把C把D把正确答案：C48. 1982年4月中国教育学会对外汉语教学研究会正式确立“对外汉语教学(对外国人的汉语教学the t
12、eaching of Chinese to foreigners)”的学科名称。( )1982年4月中国教育学会对外汉语教学研究会正式确立“对外汉语教学(对外国人的汉语教学the teaching of Chinese to foreigners)”的学科名称。( )A.正确B.错误参考答案：B49. 认知法的代表人物有( )。认知法的代表人物有( )。A.卡鲁尔B.布鲁纳C.皮亚杰D.弗里斯参考答案：AB50. 教学内容的核心是课程设置。( )教学内容的核心是课程设置。( )A.正确B.错误参考答案：A51. 一般来说，对对外汉语教学学科能起到支撑作用，直接或间接影响对外汉语教学实践的有关学科及理论，就应该是对外汉语教学的学科理论基础。( )A.错误B.正确参考答案：B52. 文章第二段的主要内容是什么?A森林大火导致雨林消失B研究人员的预测C介绍会议内容D砍伐与火文章第二段的主要内容是什么?A森林大火导致雨林消失B研究人员的预测C介绍会议内容D砍伐与火灾正确答案：B53. A他B是C优秀的话剧演员,而且是D个有名气的书法家。A不仅B不仅C不仅D不仅A他B是C优秀的话剧演员,而且是D个有名气的书法家。A不仅B不仅C不仅D不仅正确答案：B54. 对外汉语教学的开创期是( )。对外汉语教学的开创期
