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1、哈四中德艺班经验交流材料2013年6月3日，哈尔滨市第四中学德艺班在校领导的大力支持下成立了，学生们都是各班排名在后面，考一二表大学升学无望的学生，根据学生的喜好和特长，共有20名学生进入了这个集体，一年以后，3名同学考入提前批艺术院校，（夏瑞琪沈阳音乐学院，王地辛鲁迅美术学院，马思文中央民族大学）4人考入一表重点院校（高俊广东外语外贸大学，孙赫哈尔滨师范大学，张浩济南大学，马吉月西南民族大学），3人考入二表院校（王铂哈尔滨师范大学，白玉辽宁师范大学，王明晶黑龙江财经学院），一表录取率35%，一二表总录取率50%，特别是主校在籍生共3人，语文平均分：101.67分数学平均分：91.6 分 外语
2、平均分：111分文科综合平均分：158.67分，总成绩平均分：463分，比2014年二表文化课录取分数线454分平均超出9分，这个成绩的取得是德艺班所有任课教师辛勤付出的结果，总结成绩的取得主要有以下几方面的原因：一、特殊的教学模式感谢德艺班所有的文化课教师辛勤的付出，德艺班根据学生基础薄弱的现状，采取了小班教学，注重基础，所有任课教师根据学生的实际情况，避开难题怪题，从基础知识下手，高效快捷，在最后的三个月中，王铂同学一模成绩356分，高考成绩530分，王地辛同学一模323分，高考成绩478分，高俊同学一模成绩250分，高考成绩447分，孙赫同学一模262分，高考成绩412分，在短短三个中同
3、学们以平均每月50分的成绩快速提高，没有高效的教学手段是很难实现的，感谢德艺班所有任课教师和学年补差班所有任课教师对德艺班学生的关爱，没有大家的付出就没有成绩的取得。 二、目标渐进，自我激励从前德艺班的学生在班级文化课的排名总是在最后，他们认为自己根本考不上一表大学，因此也就没有了斗志，就在要上高三的时候，有人告诉他们，重新选择一条路，只要肯付出就有机会上本科，孩子们开始了尝试，在专业课学习的过程中，一旦尝到了甜头，专业课过了一本线，他们就知道只要文化课再过线就能上一表大学了，于是孩子们又开始了付出，当他们过了艺术一本线，我们告诉孩子，你的文化课要是再高点就能考重本，于是他们又开始卖命的学习，
4、就是在这种化大目标为小目标的目标渐进式的模式下，孩子们体验到自己收获的一个又一个成功，自我激励的模式让孩子们对自己的自信心树立起到良好的促进作用，是孩子走向成功的最大催化剂。三、人性化管理，用亲情感化学生在德艺班是一个充满爱的大家庭，节日里会有大家温暖的问候，惊奇的小礼物，病痛时会有热腾腾的热水和温馨的照顾，无论是谁都不会因为犯错而被大肆责罚，反而是让犯错的人自我反省，记得有一段时间德艺班又一个特别不好的习惯，上课男女生都去上厕所，还有人因为吸烟被学校公开批评，于是一袋质量上乘的尿不湿摆在班级的窗台，凡上课要上厕所的同学需要自费4.5元，买一片成人尿片带上，于是没人去了，大概都是碍于面子吧，这种现象杜绝了。特别是师生关系，德艺班成绩不好但是孩子们情商都很高，我们总是告诫孩子们，做事先学会做人，在这里可以不会，可以不好，但不可以不努力，德艺班的孩子没有100%上本科，但是50%通过努力上了本科，还有50%因为没有考上而懊悔，因为他们努力的不够，但是他们看到了因为努力而实现梦想的人就曾经在他身旁，我想一切都是人生难得的财富！
