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1、建立平等的师幼关系学习幼儿园教育指南有感黄坌中心幼儿园中（2）班蔡少英读完广东省幼儿园教育指南后，我收益匪浅，也有很多感触。 下面，就自己的对幼儿园教育指南的体会，谈谈“建立平等的师 幼关系”的几点粗浅看法。在教育活动的中，教师和幼儿要像朋友一样与幼儿平起平坐，教 师和幼儿要像母女一样亲密，教师要让幼儿像父亲一样信赖。最关键 的要素是人，我们必须清楚地认识教师与幼儿的良性互动。老师应该时时以关怀、接纳、开放的态度与幼儿相处，用心去营 造一种温暖、和谐的学习氛围，努力建立平等、亲密、信赖的良好人 际关系，让孩子真实地感受到老师是值得信赖的、亲近的良师益友。 如：幼儿每天来园我必定微笑地迎接他们并
2、与他们亲切的拥抱，俗话 说：“一日之计在于晨。”早晨给幼儿一个良好的心情，让他们愉快的 心情保持一天，同时通过亲切的拥抱和问候让孩子感受到老师的亲近 友好，这样有利于一天活动的组织，减少师幼之间的隔膜，能充分发 挥师幼互动。教师若有过失，应该坦诚地向幼儿承认，并向幼儿道歉，让幼儿 知道老师也有过失。只要勇于承认自己的错误，勇于改正就是好的。 又如：一天，青青跟一个男孩在厕所里面玩水，我一进厕所立刻狠狠 地批评他们两个。当时青青象失控一样对着我大喊“：我没有玩水， 我就是没有。”接着就是一场大哭，此时我气在头上，明明自己看见 她在厕所里还不承认错误，真是气坏，也没理会她的辩驳。事后我向 那个男孩
3、问明情况，原来是男孩在厕所里玩水青青过来阻止他的，那 么也就是我怪错她了，我感到非常的惭愧。心里一直在打架，是当作 没这一回事还是向她道歉呢？想想刚才青青委屈的样子，我心象被针 扎了一下，最后决定向小朋友道歉。我把青青叫到面前，看见她对我 是否还对我怀有“敌意”，于是我就轻轻的摸着她的头，对她说：“青 青，对不起，刚才老师错怪你了，原来你没玩水，只是提醒小朋友不 要玩水，这样做非常对。老师现在向你道歉，你能原谅老师吗？”只 见青青立刻松了一口气，挨到老师身边露出了信任的微笑，原谅了老 师。所以说，孩子跟老师也是平等的。我们作为教育工作者必须时时 站在孩子的立场去思考问题，改变传统意义上老师是“权威”的错误 想法，这样才能达到真正的师幼互动。
