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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_年终教师述职报告 年终教师述职报告1 回顾一年来的工作，真是感慨万千,真是有提高也有不足之处。下面就对本学年的工作做一总结，以便对来年工作提供参照，以便进一步提高！ 在本学年里，本人继续遵照一贯的工作作风，踏踏实实、认认真真的对待工作中的任何事情,从不马虎，有不懂、不会、弄不明白的地方，总是会及时的请教各位老师,这不仅让自己看到了与其他老师的差距,还让自己明确了今后的方向,因为只有看到与别人的差距，才会想方设法去弥补，才会有源源不断的动力去学习。由于自己的勤奋、努力，我已从最初的迷茫、惶恐、紧张不安，已渐渐步入了语文的天地里,并且乐此不疲!凭着自己对
2、教学工作的满腔热情和热爱,在教学方面终于迈出了一小步，所谓的一小步,就是在今年的十月份,敢于突破自我,开了一节区级公开课。这次公开课让我从中收获了很多,知道了优点及今后需要提高、努力的地方。由于自己的精心指导,一些喜爱写作、意写作的同学,陆续在小作家和今日佘山报上发表文章，大大提高了学生写作的热情,对班里其他同学也起到一个很好的借鉴作用,学生写作的热情也得到激发! 为了进一步提升自己的专业水平，我还利用闲暇时间相继阅读专业书籍,和一些文学作品，这些书籍的阅读,让我从中学到了很多，对自己的教学也起到了很好的提升,因此在以后的时间里,我要继续保持这个好的习惯,和书籍真正成为形影不离的好朋友! 不过
3、由于教学经验不够丰富,因此对于课堂上的随机应变能力还有待进一步加强;由于性格原因，因此在处理学生问题时,方法也较单调,还没有总结出自己的一套切实可行的方法来,这也是自己今后努力的方向之一。叶圣陶曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。”因此在以后的教学中应该积极反思，不断总结，争取早日形成自己的教学风格! “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”! 年终教师述职报告2 匆匆忙忙中一个学年又已度过，202X年真的让我难忘。带着希望、好奇来到了天润小学，接受了一年级的语文教学任务。回首这一学年工作，充满了机遇与挑战。在这一年中,我收获了许多。外出听课学
4、习,了解了小学低年级班级管理，备课流程;学习魏书生的讲座,知道老师要为学生的“需要”服务，相信学生,做好引导,敢于放手;向有经验的年轻教师请教,学会了班班通的简单运用和简单课件的制作。我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。”踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘,有收获的喜悦，,伴随着孩子成长的足迹,咀嚼着埋藏在心底的记忆,现将本学期的工作总结如下: 一、思想认真贯彻襄州区教育工作精神,把“德”放在首位,教育学生做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱,尽我所能,结合天润小学倡导的“儒”“雅”文化,工作中确立了一种新的意识:以人为本,以学生为主体，抓两条主线:养成教育，教学常规管
5、理。以先进的教育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护每一位学生，用一个教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。二、品德工作 1、培养学生良好的习惯 作为一年级的老师有多少苦,多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的教学工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成,一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上尽量进行趣味教学,吸引学生的注意力,从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。强调“三管”和“三个一”的养成。通过每周的常规训练,促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已经形成良好的读书
6、、写字、纪律、卫生等习惯。目前学生的主人翁意识已初步形成。教育学生知道“个人要服从集体,服从命令”的思想，具有自我约束力, 另外我更珍惜每次与家长的沟通,及时了解学生的思想和学习动向、协调班主任班级工作的顺利进行。 2做学生的知心朋友。我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心朋友，学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享,我也愿意为他们保密,健全他们的人格促进师生关系和谐发展。 三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去,并积极探索教育教学规律,充分运用学校班班通等各种教育教
7、学资源,，教学成绩取得了明显效果,具体表现在：（一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料,力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况,以学定教。 、注重课堂教学效果。教学中我很注重面向全体学生,挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识,增强学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。3、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。4、坚持学习，不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。（
8、二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。极大地活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效率。(三）做好后进生转化工作 作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到
9、：后进生的今天比他的昨天好,即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，让他们享有与其它学生同样的平等和民主，稍有一点进步时，老师应予以肯定和鼓励。 总之，一分耕耘,一分收获。教育是一项长期的工作,更需要长久的投入，才能看到硕果。“路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。”屈原千年呼唤，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任,收获属于过去,未来才属于自己,我始终抱着一颗爱学生之心，严以待己，唯有活到老，学到老，敢于进取，不但创新,争做一位名副其实的学生喜欢的好老师。述职人:xx 年xx月日 年终教师述
10、职报告3时光匆匆流水过,又到年度总结时。总感觉已经过去了的2,自己很忙,忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路,抚慰疲惫的心。所以，当又要写总结的时候,我倒是没有抱怨,反而有点感激：总算有个机会盘点这过去了的一年了,尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。站在202X年的门里回望刚刚过去的202,感觉印记不很清晰，但就在一些不很清晰的印记里,却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索,正是这样一条线索,把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现：这一年,我站在学校教育教学工作的最前沿,陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托,更为了
11、不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。 这一年,为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热情，我冥思苦想、精益求精,上出了一节又一节我和学生都满意而且难忘的好课。 这一年,为了随时掌握当前最新最好的教育教学理念、知识与经验,我继续保持高涨的学习热情，并注重内化、形成特色、结出成果:保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注重课堂教学研究，在集体备课中发挥应有的作用;参加无锡大市级赛课取得优异成绩。这一年，为了做好33名学生的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精力，思索创新的管理模式、
12、营造积极的舆论导向、倡导优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围,我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的梦想,通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。 还是这一年，我在努力完成个人教育教学工作的同时,还尽力做好学校安排的其他分管工作： 积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作; 主动领会学校“六助”精神并积极参与一些重要的会议，同时完成分配给自己的相关任务; 对学校宣传工作进行统筹协调与管理，大到稿件的撰写形式,小到字词句的正确运用,均毫无保留的予以指导,并负责2X年度十大新闻的提炼与产生； 参与策划并主持“蠡中教育”颁奖晚会暨家庭教育报告会,为会议的圆
13、满成功作出了不懈努力； 在“成长心连心”大型活动期间,主动参与并负责学校这一方一些细小环节的设计；积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿; 协助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并具体负责主持其中的阅读学习环节； 在初一年级的“选班”问题上,从个性化班级方案的制定到选班会议主持,再到学习情态调查问卷的汇总处理，以及与家长进行大量的电话交流与动员,自始至终,都不遗余力、积极参与;在信息化年会期间，负责大量的文字审阅工作。此外，在第二届“蠡风”信息化研讨会期间，参与了策划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作； 此外，在繁忙的工作间隙，还积极参与了学校的三校教师交流、第四届校园文化读书节
14、、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作,总而言之,事无巨细,凡力所能及的工作与事务，我都积极参与、及时落实、做到最好，从而为保障学校各项工作的正常开展作出了一定的贡献。 回顾一年的工作，辛苦与忙碌中却也不乏快乐和充实，但不管怎样,是非成败，已成过去，面对已经到来的202X，我在心里对自己说：好好把握、全心付出、踏实前行、期待成功! 年终教师述职报告4 不经意间却已临近岁末,当我们还在留恋曾经的岁月时，岁月已离我们匆匆而逝,让我们在感慨中梳理这一年走过的脚印。 202X年，对一个人的一生来说,可能是平常的一年,而对于我来说,却是令我终身难忘的一年！这一年，适逢国庆6周年，还记
15、得那威武雄壮的阅兵典礼,给了国人多少自豪和骄傲,也给我们多少激动和感恩。回首202X，无非这样几个关键词:表彰、挂职、成长。 表彰 202年，生逢盛世，恰逢新中国建国周年，同时也是我国第x个教师节。这一年,我被学校和高港区教育局推荐参加“全国优秀教师”的评选，机遇是这样垂青我这个“毛头小子”，我被“幸运”地评选上了。当我得知这个消息时，简直有点不敢相信,当我在教育部和省教育厅网站上看到批文时,我才知道这是真的。暂时的激动难掩我心头的沉重,因为我知道,虽然也作出了一定的努力，在学校领导的关心和支持下也取得了一点成绩,可我深知,这一切离“全国优秀教师”的光荣称号还相距甚远!静下心来，我才知道,这份荣誉不只是肯定，更多的是责任和义务。我想，在今后的岁月中,我没有任何理由不把毕生精力献给自己所选择的事业!我在教师节庆祝大会上说，“作为一名教师,我愿倾我所有，全力以赴。我爱我的学校,爱我的学生,爱我的事业,我愿将我的一生都奉献给我心爱的教育事业!” 9月日那天,泰州晚报周书卉记者来到学校，采访了我和高校长,我的成长经历让她很感兴趣，高校长对我的培养和教导让她惊叹。于是在XXXX年9月10日教师节这一天，泰州晚报在第8版特稿刊发了题为恩师,谢谢您的一整版专题报道，这一切都让我倍感一份沉甸甸的责任和期待！我想,余生的我,将会尽自己
