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1、艺术进校内活动总结4篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起仔细地写一份总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我收集整理的艺术进校内活动总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 艺术进校内活动总结 篇1依据XX县教化局文件（桂教通20xxX号）精神，为全面落实科学发展观，全面提高学生的综合素养，丰富学生的课余文化艺术生活，营造良好的校内文化教化氛围，推动我校艺术教化的改革和发展，我校于20xx年X月开展了以我的“中国梦”为主题的校内艺术节活
2、动，本次艺术节主要内容有：“三独”竞赛、艺术作品展示、艺术展演等，通过活动亮出了新时代老师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；从整体来看艺术节的组织是很胜利的，达到了预期的目的。详细表现在以下几个方面：一、学生主体，全员参加学校教务处仔细学习、研讨了教化局下发的文件，依据学校实际状况制订了切实可行的活动方案，经学校校务会探讨论证，多次调整修改，于3月初定好方案。活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺联欢会两部分。各班班主任和学校校音乐、美术老师在方案出台后就主动着手抓好学生的选拔和培训工作，有的老师甚至利用中午休息和放学后的时间进行排练，编排的节目展示出了我校老师的艺术修养和专
3、业水平，在排练过程中学生主动性高、爱好浓，从活动状况来看，本次艺术节活动学生都能主动参加，连音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。二、隆重喜庆，展示技艺为了增加艺术节的喜庆气氛，我们实行了学校艺术节联欢会，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分敬重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。三、项目丰富，精彩无比本次艺术节虽然打算时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：美术成果作品展示及文艺联欢会。其中文艺表演包括“三独竞赛”、舞蹈节目、器乐演奏等节目。四、提高了相识，丰富了校内文化生活通过艺术节的实行，学校老师都相识到了音乐、美术课程的重
4、要性，知道了开展学校艺术活动不仅不会挤占统考科目的时间，影响统考科目的成果，反而提高了学生的学习爱好，让学生动起来了、活跃起来了。五、一点不足，几点建议艺术节展示活动之前的很多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。为了今后更好地发挥艺术节活动的教化效果，建议在以下几方面有所改进。1、制订切实可行的活动方案。方案肯定要四平八稳，详细化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事，可以以班级竞赛的形式来选拔节目。隆重喜庆的东洛中心小学校内文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但它的影响并
5、未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教化者的思索并未结束，我们思索本届艺术节的胜利阅历和失误的教训。我们信任：艺术教化活动必将迎来新的希望新的辉煌。艺术进校内活动总结 篇2本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发觉人才，培育人才。通过美术、书法、朗诵、歌咏竞赛等生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的酷爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教化的育人功能，健康校内文化生活。在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结：一、加强组织领导领导重视是加强艺术教化，构建
6、和谐校内的前提和保证。只有学校领导重视，提高相识，艺术教化才能顺当开展。我校领导深刻地相识到：艺术教化作为素养教化的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美妙更加精彩。多彩的校内生活，将促进学生全面发展。对于整个艺术节的活动设想，每个项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。政教处对每项活动都做到了细心支配、仔细实施，各个部门能够主动协作，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、绘声绘色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校内文化生活，并使他们在活动中都受到了教化和启发，得到了家长的认可和好评。二
7、、细心策划活动为了进一步组织好本次校内文化艺术节活动，学校领导班子进行了细心的策划、打算。通过例会共同协商，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校老师会议进行全员发动，大力宣扬，细心策划。为了能进一步展示全校师生的艺术风采，活动起先，各班主任主动协作，校内里就响起了歌声、诵读声，全校学生都沉醉在美妙的艺术氛围之中。三、主动参加训练为了艺术节的顺当进行，并力争取得优异成果，同时也给更多的学生以熬炼的机会，活动中，我们实行了全体参加，层层筛选的方法，以做到的确能将我校各方面的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特殊多，涉及了软硬笔书法、绘画、合唱等多方面，政教处也用了相当长的时间才完成了初
8、赛选拔工作。选拔出来的“小书法家”“小画家”等，各班主任还进行了单独的指导。小选手们也利用课余时间，克服重重困难，坚持参与训练，因为大家有一个共同的心愿，就是在艺术节上为学校争得荣誉。活动时间实行相对集中与分散实行相结合的方法，以课外时间为主进行组织活动。各年级主动参加，参与竞赛的同学们在惊慌的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。艺术进校内活动总结 篇3趟过喧闹的十月，跨过繁忙的十一月，踏着辛勤付出的鼓点，我们迈进了收获的十二月。洪山中学第十届校内文化艺术节已在初冬暖和的阳光中缓缓落下帷幕，可充满了一个多月的艺术之花依旧香溢校内，久久没有散去。本届校内文化艺术节以 “呈现青春风
9、采 传承校内文化 构建和谐校内”为主题，体现了校内学子主动向上的精神面貌和热忱奋勉的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。第十届校内文化艺术节由团总支承办，从征集节目起先，同学们踊跃参与，主动响应。经过一个月左右的细心筹备和策划，我们把整个艺术节分成“我的青春我做主”演讲赛、级段篮球对抗赛、美术作品展评、校十佳小歌手活动、器乐演奏竞赛、闭幕式文艺汇演等几大板块。并对每个板块作出了详细的规划和支配。最终，确定把“我的青春我做主”演讲赛作为首届校内文化艺术节的开幕式。为了使节目得到更好的竞赛效果，入选的选手进入了惊慌的排练。本届校内文化艺术节取得了很多喜人的成果但同时也存在着一些问题，现作如下
10、小结：一、校领导鼎力支持以及老师倾情相助。校内文化艺术节从筹划到打算到举办都得到了校领导的鼎力支持。校领导等对校内文化艺术节高度重视，几次开会商讨有关事宜，发动全体师生投入到艺术节活动中去。不仅如此，他们还亲自上阵，对部分活动的参赛选手及参赛作品严格把关，确保把最优秀的选手和作品呈现给全校师生。学校地处山区，硬件设施特别有限，为了办好本次艺术节，很多老师都贡献了自己的课余时间;部分专业老师，为了学生的节目或作品能在活动中有较好的表现花费了不少时间和精力。艺术节的各项活动许多，我们的学生能取得今日这样的成果，我们的老师功不行抹。二、通过艺术节活动，增加了学生的集体主义观念，培育了学生的合作与协作
11、精神。艺术节的特点是活动面广、参加人多，这就要求每位同学都要有较强的集体主义观念。当个人利益与集体利益发生冲突的时候，我们的同学都做出了正确的选择，那就是有顾全大局的思想，有为班级和学校增光的责任感和使命感。在演出中，同学们应变实力极强，与老师协作得很默契，充分体现了同学们的潜能。本届艺术节肯定会记录下同学们集体主义的精神，并且把这种精神始终发扬下去。在合作完成本次文化艺术节的过程中让人感动的是我们学生训练的那股子劲头：大冬天，他们身着夏装，从不喊冷;练舞、练唱争分夺秒，虽练得腰酸背痛、口干舌燥，从不喊累;制作道具通霄达旦，从不喊苦在赢得了如潮的掌声的同时，也加深了同学之间深厚的友情，更为重要
12、的是熬炼和培育了他们的坚持与协作精神，为以后的人生道路打下了一个很好的伏笔。在人的一生之中，你们只有三个春秋的初中生活，而只有在初一/初二的时候才有机会上台演出，那么这种合作的机会是弥足宝贵的，每一位同学都应当珍惜。这不仅是一种实力的培育，也是一份最宝贵的记忆。三、通过艺术节活动，熬炼和培育了一批班、团干部和艺术特长生。在艺术节的各项活动中，各班、团干部都作了大量的组织工作，每一项活动背后都有组织者的汗水。在每一项活动中，各班、团干部都费尽心思地策划、组织，克服了别人不可思议的困难。同学们不遗余力，把每一份工作都当作是熬炼自己的机会，信任不久的将来他们都会成为一批优秀的组织者、优秀的管理人才。
13、四、活动反思回顾本届艺术节，还有很多不尽人意的地方。排练的时候，个别同学对自己的言行还不能够有一个正确的看法。还有个别班级的学生对自己班的节目本身和自己本人的实力还不能够进行正确的评价，相识不足，出现了这样那样的问题，给详细做这些工作的老师带来了很多不便，致使正常的工作进程受到阻碍。在整个艺术节的活动中，要想使每一项工作做好，各个部位都要同力协作，才能达到预期目标。假如一个环节出现了纰漏，就会打乱原有的安排。最终参与演出的节目和表演的演员，经验了初检、复检，已经从班级行为上升到学校行为，此刻他们不再仅仅代表自己和班级，而是代表了全体洪山中学师生的形象，全部一切行为要求标准也提高了一个档次。无论
14、是谁，都听从大局的要求。要严格根据演出的标准执行。这一切是行为的准则，也是活动的规则。这不是这项工作实施者个人的要求和意愿，不存在个人主观的推断问题。希望广阔师生能够赐予理解，使我们学校的艺术节越办越好。第十届校内文化艺术节已圆满结束，让我们牢记“呈现青春风采 传承校内文化 构建和谐校内”的宗旨，把自己塑造成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。艺术进校内活动总结 篇4本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代老师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素养,培育学生实践实力,进一步推动我校艺术教化的发展。从整体来看艺术
15、的组织是很胜利的，达到了预期的目的。详细表现在以下几个方面:一、学生主体，全员参加。本学期一开学，音乐美术两组便比照工作安排，仔细学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子探讨论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培育，要求编排的节目必需能展示出专业老师的水平。从活动状况来看，本次艺术节活动学生都能主动参加。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参加到活动中来。二、隆重喜庆，展示技艺。为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分敬重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。项目设计新奇。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热忱。尤其是老师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热忱洋溢、激情高涨。氛围营造得好。学校特地租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队，各有各得标记，有的挥动着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五彩缤纷的花束;还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.艺术的功能原来就是消遣身心的，但艺术的
