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1、校本培训个人工作总结范文国内培训以技能传递为主，时间则侧重上岗前。以下是由为大 家收集出来的校本培训个人工作总结，希望能够帮到大家。总结一：校本培训个人工作总结时光荏苒，岁月飞逝。xx年度在紧张匆忙中即将度过。回首过 去的工作，繁杂却充实，忙碌而不失条理。有喜有忧、有苦有累，也 有果。虽苦犹喜。虽累亦有收获。现将本年度工作总结如下：一、思想方面我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。以“师 德”规范自己的行为。加强政治理论学习，业务进修。不断提高自身 素质。在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应新世纪 教育改革的需要，因此，学习成了我生活的一部分，我坚持党的四项 基本原则，努
2、力学习实践科学发展观，认真学习现代教育理论和政治 法规，努力学习科学课程标准和科学实验仪器操作，使自己 能正确理解并在日常教学中积极贯彻新课程理念，以学论教。积极参 加学校组织的各种教研活动，认真听课，虚心向其他有经验的教师学 习。博采众长，补己之短。不断提高教学水平。注重利用各种反馈信 息对自己的教学进行分析与反思，使自己的课堂教学在实践中与总结 中不断进步和提升。二、教学方面1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记， 然后根据要求，提前两天备好课，写好教案。平时做到上课前备课。 备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老教师学习、请教。 力求吃透教材，找准重点、难点
3、。为了上好一节课，我查资料，为了 学生能更直观地感受所学的知识内容。2、上课上好课的前提是做好课前准备，上课时认真讲课，力求抓住重 点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发， 注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。 培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生； 简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面 的辅导，课后及时做课后记，找出不足。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查 缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解学习情况，以便 在家里对孩子进行辅导。4、作业根据减负的要求，我把每天
4、的作业经过精心地挑选，适当地留 一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。三、主要成绩：1、xx年12月，本人撰写的空气占据空间的实验改进，在全国科学课程教师论文中荣获一等奖。2、xx年9月，在北湖区小学科学教师实验创新大赛中荣获一 等奖3、xx年12月，本人撰写的论文初探多媒体技术在小学科学 中的应用一文，荣获区一等奖。4、xx年6月，本人撰写的论文如何指导学生学习一文， 荣获区一等奖。5、xx年6月，本人撰写的求实，求真，提升教师素养;求趣， 求新，提高课堂效率一文，荣获湖南省教育改革发展优秀成果三等 奖。6、xx年7月，本人制作的小电动机的应用，在郴州市“新 华杯”中小学优秀自
5、制教具评选活动中荣获二等奖。四、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生 能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方 面有进步。3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有 更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展， 时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任 感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和 解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其 规律，尽职
6、尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和 泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的 心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我 无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火， 将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一 定能盛开绚丽的花朵。总结二：校本培训个人总结教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受 培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量 奠定基础。本学期，学校从教师规划、班主任工作、新课程理念以及 教育科研能力培养等诸多方
7、面对全校教师进行了培训，尤其是班主任 培训内容对我感触也颇深，使我更清楚地理解到新时期要当好一个合 格的班主任努力方向，现将我的参训体会小结如下：一、提高自身素质班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时 期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不 断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律 己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。二、班主任要走进学生的心灵作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要 善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离， 与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学 生要
8、注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他， 他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。三、优化班级系统在班级里，班主任完会可以从以下几方面入手建立班级“小气 候”，优化班级系统。1. 拓展大视野，确立大目标。班主任应教育学生开扩视野，经常结合一些社会知识，让学生 有了中华意识到全球意识上定位人生目标。使每一个学生对自己未来 都有大目标，并从小都能向自己的目标去奋斗。2. 养成大气度。班主任经常让学生举办“对现在，对未来的设想”主题班会让 学生能从小养成一个胸怀家庭、胸怀社会的心理，有一种外向性、独 立性、变化性、适应性的社会态度。3. 大文化，提升新人格。经常鼓励学生阅读一些有关的课外
9、书刊。勇于开拓，着眼于大 文化、大问题，多让学生学习一些研究性学习的论文，这样学生的思 维洞开，目光也高远，使命感、责任感也强化了。四、做一名成功的班主任每一位班主任都希望成功，但是责任心获得成功才是成功班主 任的前提有了责任田，班主任就会全身心地投入到工作中，用自己的 光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心班主任、在工 作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。作为班主任 应做到上对学校负责，下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学 校布置的各项工作，并能积极带领全班学生。通过各种教育形式。组 织各种活动，使学校学生双满意。这样才能当好一名成功的班主任。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师的终身必 修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代发展的需 要而不致于落伍，教师尤其应该如此。校本培训与时俱进，从这些方 面入手，重在指导教师学会学习，提高教师的实际动手能力，使教师 受益匪浅。总之，通过校本培训的学习收获很大，希望学校能够多举办一些比如像名人讲座或老一辈工作者的治学、治校的经验、方法，使我 们的教师能够尽快提高自身能力，投入到教育教学当中，为学校的发 展贡献一份力量。
