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1、大班数学17个10以内数的数学游戏教案 关键包含了10以内初步数概念，10以内数的加减，时间和空间概念等内容，用椅子搭成三列火车，分别编上1、2、3号。幼儿每人一张编号的车票，如第三列火车第五节车厢就写3-5。幼儿在音乐中学开火车，音乐一停，幼儿根据车票号码找座位坐下，老师当列车员查票，看谁找得又快又对，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看17个10以内数的数学游戏教案吧。一、10以内初步数概念序数1、找座位-用椅子搭成三列火车，分别编上1、2、3号。幼儿每人一张编号的车票，如第三列火车第五节车厢就写3-5。幼儿在音乐中学开火车，音乐一停，幼儿根据车票号码找座位坐下，老师当列车员查票，看
2、谁找得又快又对。 可分小组进行10以内数的组成2、碰球-交代游戏要求，如两数合起来是8。师我的一球碰几球，幼你的1球碰7球 拍手7下 。游戏速度逐步加紧。3、两牌凑点-先抽上书一数字的纸一张，一幼儿显出一张小组此数字的牌，另一幼儿必需出能凑成此数的牌，不然4、猜纽扣 可用其它东西替换 -老师告诉幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上，先看一只手中的纽扣数量，然后请幼儿猜一猜另一只手里有几粒纽扣。5、凑数游戏-老师任意发出一个声音 或出示手指或跺脚等 ，如动物的叫声，幼儿随即附和，要求两人发出的声音次数 或手指数、跺脚数等 合起来是某一总数。该游戏也可让幼儿两两一对合作玩。顺数和倒数6、拍电报-三
3、人一组，每人以右手食指在桌上敲的动作比拟为拍电报。先以石头、剪子、布的形式来确定拍的前后，然后按确定的前后次序或顺或逆拍出1-10的自然数，拍的同时嘴里发出嘀声。相邻数7、邻居手拉手-幼儿每人带一个有1-10的胸卡，听音乐四散走，音乐一停，立刻找到比自己大1和小1的数字，三人手拉手。8、接牌-以小组为单位进行。1-10的扑克牌分发，每位幼儿5张。由一幼儿任出一牌，依据相邻数出牌，三张牌组成相邻数后放一边，游戏继续进行。最终以谁手中的牌最先出完者为胜。9、数学娃娃找好友-幼儿戴上数字头饰并相互观察，知道自己是几号数字娃娃。以数字娃娃5为例：幼儿拉手围成圆圈，老师按一个固定位置点数：一、二、三，被
4、点到三的数字娃娃5，立刻跑到圆心处站好并拍手，其它幼儿按顺时针方向边走边朗诵儿歌：一二三我是5；一二三四五六七，我的好友在哪里?朗诵完成，数字娃娃4和6快速跑到圆内并拍手一起说两遍儿歌：三二一，我是4(6)；七六五四三二一，我是你的小(大)好友。单双数10、造房子-在地上画有数字的楼房一幢，三角形的房顶上放一只盒子，上插小红旗若干。玩时从格子1开始，每个格子全部要走到，能够不按次序。走时，碰到单数必需单脚跳进这格，碰到双数则双脚跳进这格，最终一个若是单数则单脚站立取红旗。在此过程中，若跳错动作则主动退出。数量对应或匹配11、扑克配对-把牌做成不一样颜色的三组 分别是实物组、点卡组和数字组 各十
5、张为一套。一人拿一组，三人同玩，商议确定先出牌者，先出牌者随机出牌，其它两名幼儿必需出相同数量的牌，全部出对就把三张牌放一边，犯错牌者必需把先出的牌也收回，以谁先把手中的牌出完者为胜。12、扔扣子-将废旧盒子或空罐头放在地板上，在地板上划一条线，这条线离空罐有合适的距离，能够事先试验一下，找出合适的距离，对孩子说：站在这条线后面，一次扔1个扣子，看你能把多少颗扣子扔到盒子里去。当全部的扣子扔完后，数数盒子里的扣子，那就是孩子的成绩，然后，把全部的扣子倒出来放在一起再玩，看孩子最多能扔中多少个扣子。认数字13、按行进路线跳格-在地上画三至四个格子组，每个格子里写上幼儿刚认识的数字 每组书写次序可
6、不一样但不能有反复，幼儿易认错的多写些 。幼儿分成三至四组饰演小兔等会跳跃的动物，分别站到要跳得格子前。请每组幼儿随机抽取本组全部幼儿的行进路线，如8376，并让本组全体幼儿正确记住。听口令同时从格子行动，跳错必需回到起点重跳，跳完者跑回来轻轻击本组下一位幼儿的手心后下一位幼儿开始行动，先跳完的一组为胜。二、10以内数的加减14、猜猜少了多少-老师出示实物若干，让幼儿记住数量，然后请幼儿闭上眼睛，老师拿掉一部分后再请幼儿看看现在还有的数后猜猜少了多少？并说说怎么猜的。15、扣碗猜数-先请一幼儿数一数扣子说出总数，然后将其扣子一只碗下，同时从碗中摸出若干颗给幼儿看，然后请其猜一猜碗中还有几粒扣子，说一说是怎么算出来的。16、扑克牌凑数-将牌洗好，每人各分相等的张数，老师和孩子同时出一张牌，谁将两张牌上的数相加的和说的又快又对，那么牌就归谁，谁的牌先没谁就失败。此也可算减法。三、时间和空间概念时间17、时钟时钟几点啦-老师准备若干个钟面模型，分别是整点状态。师指某一钟面：时钟时钟几点啦？，幼儿就依据情况发出当、当、当的声音，然后说出点啦！
