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1、课题27.两只小狮子（第一课时）预计课时1主备人朱俊平所在学校大阳小学教学目标1、认识“狮、整”等14个生字。2、会写“练、习”等6个字。3、学习积累“懒洋洋”这一类词教材分析教学重点认识生字，书写生字。教学难点积累词语教学准备教师准备教学挂图学生准备教学过程教学环节主案（根据分工由主备人完成，学科组审议通过）副案（教师个性化修改）设疑自探1.教师创设问题情境，引导学生质疑。（1）.昨天我们认识了可爱的小白兔和小灰兔，今天，老师给大家带来两个新朋友，它们是谁呢？（在已画上草地、森林的黑板上贴上两只小狮子）（2）.板书课题。随机学习“狮”的读音和字形。（3）.读了课题，你想知道哪些问题呢？ 预设
2、：这是两只什么样的小狮子？它们会捕食吗？ 2. 归纳形成“自探提纲”，学生开展自主学习。（1）、用自己喜欢的方式读课文，遇到生字画下来，借助拼音朋友，多读几遍。（2）.请组长领着小伙伴把课文再读一遍，然后学习生字，说说有什么好办法记住它们。解疑合探（一）.检查自学情况。1. 检查生字学习情况（用“和狮子交朋友”的游戏检查字音。交流记字形的好方法。）2、指名读课文，检查朗读情况，随机指导读疑问句和感叹句。3、再读课文，边读边想：想和哪只小狮子做朋友呢？（二）、创设情境、朗读感悟1、2自然段1.学生自由练读。2.同位分别读写两只小狮子不同表现的句子。3.指导读第一句。一只小狮子整天练习滚、扑、撕、
3、咬，非常刻苦。A、指名读。B、贴出“滚、扑、撕、咬”四幅图片C、请四个学生把“滚、扑、撕、咬”四个字贴到相对应的图下。D、.学生再练读，边读边想象小狮子练功的情景。4、指导读第二句。另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。A、指名读B、看图说说这只小狮子的样子。C、请学生表演“懒洋洋”的样子，并把“懒洋洋”这个词贴到黑板上恰当的狮子图身上D、看着图，把它懒洋洋的样子读出来。5.请两名同学把两只小狮子的不同表现读出来，其他同学可以配合做动作表演。6.你想对这两只小狮子说什么呢？（三）、巩固生字，书写生字1、用生字组词2、指导书写生字“练、习、苦“。学生观察，教师范写，学生临摹，师生讲评。重点指导“练
4、”。质疑再探1.通过刚才的学习，你还有哪些不理解的地方？提出来，和大家一起解决。2.学生自主解疑，教师点拨。运用拓展1.学生编题，小组内自主训练。2.集中训练，拓展提升。（1）.选择正确的读音狮（shi si） 只（zhi zi ） 整（zheng zeng）(2).连线组词懒 慢 兴 亮 静 绿闪闪 油油 洋洋 悄悄 吞吞 冲冲3.梳理重点，反思归纳。板书设计 27.两只小狮子勤狮子图片 懒狮子图片整天练习滚、扑、撕、咬 晒太阳，什么都不干课题27.两只小狮子（第二课时）预计课时1主备人朱俊平所在学校大阳小学教学目标1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2.学习朗读疑问句和感叹句。3.了解两只
5、小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。教材分析教学重点了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。教学难点学习朗读疑问句和感叹句。教学准备教师准备教学挂图学生准备教学过程教学环节主案（根据分工由主备人完成，学科组审议通过）副案（教师个性化修改）设疑自探1.教师创设问题情境，引导学生质疑。（1）、复习导入检查生字认读情况，朗读第一、二自然段。(2)通过上节课的学习，你还有哪些问题没有解决？预设：两只不同的小狮子之间会发生什么事情呢？ 小树会对懒狮子说什么呢？ 狮子妈妈又会说什么呢？ 2. 归纳形成“自探提纲”，学生开展自主学习。(1).自由练
6、读3-7自然段，读出角色的语气。(2).小组合作读，可以分角色读。(3)、读好小树和狮子的对话A、小树看到两只小狮子的不同表现会怎么想？B、读小树的话，要把疑问的语气读出来。C、观察图上懒狮子的样子，体会该怎样读懒狮子的话。解疑合探（一）.引入情境，重点指导读狮子妈妈的话。A、师来当懒狮子，你们当狮子妈妈，看谁能把狮子妈妈说的话读给我听，让我听了直点头。B、老师来当狮子妈妈，你们当懒狮子，用你们的表情告诉大家老师是否读得好，你们是否听懂了狮子妈妈的话。C、狮子们，你们有的在点头，有的好象在思考，有的不好意思地低下头你们在想什么呀？D、同桌相互说一说，指名说。鼓励学生各抒己见，结合自己的生活谈更
7、好。结合前文勤奋小狮子的表现理解“什么是生活的本领、什么是真正的狮子”E、在刚才大家说的基础上表演读懒狮子和狮子妈妈的对话。（二）、四人小组分角色表演读全文。（三）、巩固生字，书写生字1、用生字组词2、指导书写生字“学、非、常”。学生观察，教师范写，学生临摹，师生讲评。重点指导“常”。质疑再探1通过刚才的学习，你还有什么不明白的地方吗？ 请提出来与大家交流。2.学生自主解疑，教师点拨。运用拓展1.学生编题，小组内自主训练。2.集中训练，拓展提升。读读说说懒洋洋地晒太阳 懒洋洋地慢吞吞地说 慢吞吞地兴冲冲地走进来 兴冲冲地3.梳理重点，反思归纳。板书设计27 .两只小狮子勤狮子图片 懒狮子图片整天练习滚、扑、撕、咬 晒太阳，什么都不干 成为真正的狮子
