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1、幼儿园亲子活动总结10篇文档幼儿园亲子活动总结集锦10篇幼儿园亲子活动总结 篇1本次的活动圆满的完毕了，气氛也很好，孩子的表现也很棒，受到家长的好评。表演节目的环节还可以，孩子表现的很棒，特别是亲子活动，家长参加的积极性很高，表演的很精彩，增进了家长与孩子的感情，同时培养孩子自我的表现，环节衔接的也很好，特别是孙老师的舞蹈全场轰动。篝火活动有些缺乏，场地比拟大，麦克的声音比拟小，家长听不清楚，刚开场围圈时家长不知道要干什么，在拔河的时候也比拟乱，班级和班级之间没有分清楚，夹球时有些失败，整个篝火的时间有点长，有的孩子着急走，老师和老师的配合也不是很好，老师不明白篝火的详细细节，不知道怎样和家长
2、去说。该怎样去配合。缺乏之处：1、前期的宣传不是很到位，各班老师和家长沟通的不是很好。2、在放音乐时有些过快，音乐的大小声掌握的不是很好。3、室内的灯光比拟暗，家长和孩子最后有出来的。4、篝火时，老师和老师的配合不是很好，老师不知道整个环节。5、在发礼物时比拟乱，没有秩序，家长都自己拿的。每次活动都会有突发的事件，没有想到怎样去处理突发事。但整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子也有很大的进步，每次活动孩子都会锻炼孩子。每次的活动也会给我们更多的经历。幼儿园亲子活动总结 篇2弹去五月的浮尘，迎来六月的光阴。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了庆六一亲子游园活动。这次，我们把活
3、动日提早定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在那里度过了快乐的节日光阴。为了能让宝宝度过一个愉快而有好处的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六。一，活动资料包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的降临，共同分享到节日的欢乐。活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与老师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。我班在开展庆六一活动的过程中除了用心配合园组织的一些活动外，也
4、特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地衬托节日的气氛，让他们对儿童节也有可以初步的认识，明白这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的好处又是相当与众不一样，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个时机，期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和缺乏，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为烈日炎炎，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中
5、家长的心态是比拟用心的，非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次，老师之间的衔接配合做的还不错，充分表达了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经历，学会看到了我们的缺乏和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在缺乏中渐渐学会成长的，从而让自我不断完善成熟起来。我们坚信透过自我的努力会做的更加完美的！幼儿园亲子活动总结 篇3凉快的秋天伴随着潇潇的落叶不约而至，在这个充满着收获与喜悦的季节里，20xx年10月15日，我们xx幼儿园为了让孩子“走进大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然带给我们的幸福，从而激发幼儿热爱大自然的情感。组织了大型的秋游活
6、动。秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小朋友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地xx森林公园。走进森林公园，清新的空气扑面而来，大家身心愉悦。赏秋景，意秋收，拾秋叶，感受大自然的美妙。此次活动特采用的是亲子活动的形式，邀请家长参与，由老师和家长带孩子走出课堂，接触自然，感受季节的变化，来发现生活的美妙。是一种开放的、互动的、家园合作的形式。由于家长的直接参与，使家长能直观地理解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的积极互动，有效地增进家长和老师之间的沟通，提供了家园联络的时机。当然本次秋游活动最受益的是我们的孩子，每个孩子个个精神抖擞，在他们的脸上，我们看到的是快乐，是喜悦，是快乐和兴奋。
7、公园里孩子们叽叽喳喳说个不停，“老师，这是大森林，书上有的。”“老师这是不是就是秋天?”“这是树叶宝宝分开树妈妈了。”我们的老师也很好的利用这次难得时机对孩子们进展随机教育，大大小小，高上下低的树，五彩缤纷的花呀都成了孩子们议论的焦点，成了他们眼中美丽的图画。我们跟随导游到达了第一个目的地，足球场，这里的草坪好大哦，空中有好多只风筝竞相争上下，小朋友很荣幸的来到这个美丽的 “世外桃”，怎能不对这周围的一切产生浓重的兴趣呢?让我们随着镜头来看看我们老师是怎样为小朋友上的这节灵敏、多变、而又生动的一课吧!首先我们选出爸爸足球队(红太郎队)和妈妈足球队(猫咪队)，诙谐的裁判和队员们进展了生动的赛前讲
8、解，队员们蓄势待发，我们的小朋友拉拉队也跃跃欲试。球赛开场了，平日里温文尔雅的爸爸们很勇猛的在球场上驰骋，我们的红太郎队首先进了一球，拉拉队欢呼雀跃，好兴奋啊。接下来的猫咪队更是厉害哦，1:0胜出。整个赛事下来大人小孩都好开心。下午的活动，我们老师也一直和小朋友在一起，无论是电游还是漫步玩耍。 我们的老师首先让孩子们融入这秋景之中，引导幼儿去感知、探究、发现、创造，让孩子一边体会一边学习。孩子跟随着老师们的细心的引导，不断的发现“新事物”，想象力也得到丰富。一个又一个问题得以解决，满足了孩子们的求知欲，激发了孩子热爱大自然的情感。他们用探究的眼神看着周围“奇怪”的植物，怎么一棵棵看起来像小小树
9、的植物能结出有壳包着的豆?带着这些疑问，孩子们倾听着，讨论着，考虑着，他们智慧的火花被点燃了，一个个都变成了小哲人。在这里的一切，让我们真正表达了“素质教育”的内涵!这种寓教于乐的方法，使孩子体验了生活，并可以与大自然亲密接触，沐浴秋日阳光，呼吸新颖空气，用眼睛去捕捉秋天的符号，用双手去捡拾秋天的印记，用心灵去感受秋的美妙。毫无疑问，秋游使孩子对秋天有了更为感性的认识，理解到人与自然和谐相处的重要，也收获了快乐。活动中，全体家长的配合无不表达了他们对我们工作的支持与配合。家长能听从老师的安排，能按规定的时间准时到达目的地集合，家长与家长之间能互相帮助，幼儿与幼儿之间亲密无间。整个班级就象“亲亲
10、一家人”的感觉。家长认识孩子，孩子认识家长，这在平时的活动中是不能表达的。我们觉的这次活动意义深入。孩子们在爸爸妈妈的带着下参观了秋天的大自然，其实那都是孩子们的心意看着孩子们开心的笑脸和他们懂事的行为，我们感触很深。这次的秋游活动在欢乐的气氛中画上了句号，我们常常说秋天收获的是希望，而我们的孩子在这个绚丽的秋天收获的是体验，放飞的是梦想。幼儿园亲子活动总结 篇4这次圣诞节活动圆满完毕了，总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的积极配合使得整体气氛特别好，最后就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到最高点，使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞
11、叹不止。然后就是篝火晚会，伴随着圣诞节的音乐，小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈，气氛也很不错，随后就是拔河比赛，由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个最高点，活动各个环节连接较为连顺。最后在老师们的共同努力下使得整场活动圆满完毕。缺乏之处：1、人员安排不明确，比方物品准备的详细事宜，详细到谁准备什么物品？确实准备好了没有？2、班级安排的节目有点紧，有时候一个班级一个节目完毕后，就要准备下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。3、篝火活动时，围成小圈时，局部家长和孩子在外圈看不到。4、夹气球游戏，气球准备不够，与家长间隔 较远，听不见游戏规那么。总体来说，整个活动气氛一直挺好，老师之间配合不错
12、，家长也很配合，希望下次活动会更好。幼儿园亲子活动总结 篇5为使孩子们度过一个快乐、有意义的元旦节，拉近家长与幼儿园之间的间隔 ，我们小五班于20xx年12月31号上午进展了欢庆元旦亲子乐包饺子活动。现将活动进展反思和总结如下：一、齐心协力、分工明确互相配合。本次活动我们三位老师可以从活动的方案、准备和组织等方面进展全面考虑、分工协作。我们先通过校信通、家长会让家长理解了本次活动的意义。家长会上通过各组组长带着本组组员协商材料不仅进步了各组家长的积极性也为本次活中幼儿之间的分工合作包饺子提供了物质保证。家长会上通过把戏饺子欣赏，使家长提早做到了心中有数。活动当天我们班准备面粉的家长有的带来了胡
13、萝卜面、有的带来了菠菜面、杂粮面等等。孩子们在家长的指导下尝试制作成了月亮型、蝴蝶型、元宝型等多种颜色和造型的把戏饺子，深受孩子们的喜欢。二、活动各环节组织有序、忙而不乱。活动中从组织家长签到、按组就坐、欣赏幼儿照片、陆续如厕洗手、幼儿本领展示、包饺子、把戏饺子评比、品味饺子等环节我们三位老师都进展了细致安排。我们先让来到的家长欣赏幼儿照片，使家长更好地理解了幼儿在园的生活情况。活动前我们先告知了家长本次活动的流程、活动当中的考前须知，确保了家长在活动中的自律性，保证了家长能在活动中积极配合班级老师进展活动。我们班设计的幼儿本领展示内容有歌表演、儿歌、手指游戏、律动等。幼儿在本领展示环节我们通
14、过播放音乐伴奏衬托了节日的欢快气氛，通过奖励小红花增强了幼儿积极展现本领的欲望。幼儿在包饺子环节我们循环播放把戏饺子的图片，为幼儿和家长一起制作把戏饺子提供了参考。通过各组推选出来的组长代表介绍本组的把戏饺子种类、制作方法，不仅进步了幼儿和其他家长的审美才能，同时也为家长和幼儿借鉴把戏饺子的制作方法提供了经历。本次活动，我班39名幼儿和家长能全部积极参与，这说明了家长们对我班活动的配合与支持，以及对孩子成长的关心和重视。通过查阅家长填写的问卷调查表和亲子活动记录表，让我们看到了家长对本次活动是非常满意的，同时也让我们看到了活动中个别环节组织过程中的缺乏：比方：孩子们虽然对活动非常感兴趣，但个别
15、孩子的持久性不强、协作分工的意识欠缺，需要老师再多对孩子进展指导教育。总之，在幼儿和家长一起合作包饺子的过程中，我们注意鼓励幼儿自己动手跟家长一起制作，开展了幼儿的动手才能，体验了亲子合作带来的快乐。通过一起品味饺子，幼儿体验了劳动成果带来的愉悦感。幼儿园亲子活动总结 篇620xx年6月9日下午2：30，xx中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我安康，我快乐”的原那么，在剧烈的竞赛中，幼儿身体得到了锻炼，在搞笑的游戏中幼儿情绪得到了愉悦。亲子运动游戏，不但亲密了亲子关系，还让家长们理解的孩子的体能开展状况。幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣；老师也从中获得了成就感。现将本次亲子
16、活动进展小结：一、家长幼儿齐参与，体验快乐、锻炼身体。从一开场，各位老师、家长、幼儿以用心地态度迎接本次亲子活动，并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从老师说明运动会规那么、比赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动游戏，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐。不管是“小运发动”还是“家长运发动”，个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的用心性发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐，增进了亲子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅仅好玩，还表达了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中，孩子与家长齐心争取成功，成功的孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不气馁，互相鼓励。亲子游戏场面非常热闹，大家都拼足了劲
