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1、小班社会领域穿衣服真有趣教案反思这是小班社会领域穿衣服真有趣教案反思,是优秀的小班社会教案知识,供老师家长们参考学习。有益的学习经验:对穿衣服产生兴趣，喜欢自己穿衣服。基本能自己穿衣服。准备：上衣、裤子、袜子、鞋,娃娃及其衣服活动与指导：1、小朋友们一天一天地长大了,本领一天一天地增多了。今天老师再教你们一个新本领,回家后你们给爸爸妈妈表演,他们一定会夸你们的。、教师将上衣、裤子、袜子、鞋拿出来,请幼儿说说应该先穿什么，后穿什么。3、教师告诉幼儿穿衣服的顺序，先穿上衣,再穿裤子，最后穿袜子和鞋。4、把娃娃拿出来,让幼儿给娃娃穿衣服。请6名幼儿上前表演。5、对幼儿难掌握的地方给予重点指导。建议：
2、在娃娃家角提供几个娃娃让幼儿练习。活动反思:我觉得除了课堂上的学习，更重要的是日常生活中的锻炼。什么是生活课程生活课程是生活和教育的有机整和。日常生活是非常重要的资源，要在组织一日生活活动中渗透教育的因素,同时要挖掘生活的价值。像这类教育内容要体现生活的特点，它是一种日复一日的重复活动，不仅要依靠老师,更要靠孩子自己主动地学。如果我们穿衣服只是在课堂上学习了,生活中不去要求和积累的话，那么小朋友再过几天他还会自己穿吗所以教师要随机地自然地在相应的生活环节中开展一些生活课程。我国教育家陈鹤琴先生说过这样一句话：凡是孩子自己能做的事,让他自己去做。这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要,同时也培
3、养了孩子的责任感,使孩子能对自己的生活、行为负责。这其实是一个很好的机会,我们可以抓住这个关键期，鼓励引导孩子做些力所能及的事,如吃饭、穿衣、叠被、系鞋带、整理图书等,注意从孩子力所能及的事开始培养孩子的独立自理的能力，培养他的责任意识,而不是一味的包办代替。相关知识小班社会教案宝宝身份证:小班社会活动宝宝身份证教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容,认识自己的标记，能够正确表达“我的标记是*”。在与同伴相互介绍身份证的过程中熟悉自己的标记、名字、性别，年龄。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会宝宝身份证教案吧。小班社会教案:生活中的绿色：小班社会活动生活中的绿色教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程，效果反思等内容，学习观察生活中物品的颜色,形成相应的颜色概念，初步了解绿色所代表的意义。猜测、感知、理解绿色的含义,学习创造性地运用语言。适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看小班社会生活中的绿色教案吧。小班社会活动教案：春游教案：小班社会活动春游教案主要包含了设计意图,活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道春游时需要准备哪些物品,并了解它们的作用,乐意参与活动，尝试用动作或语言表现自己所代表的物品,适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看春游教案吧。1
