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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_小学教师的个人述职报告范文七篇 小学教师的个人述职报告 篇1一、爱岗敬业我热爱党的教育事业，在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观,自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育,认真学习相关法律法规，学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高思想,我能为人师表，教书育人,服从领导的安排,从集体利益出发，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法,认真执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。 二、认真尽职作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教
2、学所得,是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂，灵活运用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力,才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材,结合新课程理念，充分了解学生情况,精心设计教案，积极探索,求实创新,努力激发学生学习兴趣。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在教学上,我能注意多 多向同事请教,和同事一起探讨，俗话说“三人行必有我师”，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课。面对一些后进
3、生，我在教学中采取了这样的办法:一、做好思想工作,让他们知道学习重要性,端正好学态度。二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区别对待。三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点帮助复习基础知识,每天都有一定的量,一定的类型。 三、满怀爱心 我把热爱学生放在第一位，有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时，工作落实到位,真心实意地关心爱护学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育,使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作,紧抓不懈。平时我总是体贴理解,平等对待每一个学生,善于发现学生的心理变
4、化，并给予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成一片,带着亲和力走进学生的世界。我总是坚信“精诚所至,金石为开”，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在 假日的情况，并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。 四、虚心好学 “学无止境”,“学到老活到老”，在日常生活中，我能不断主动学习,利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍，注意积累理论知识,积极撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一
5、种开放的状态,才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题,进而去研究问题,新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮助。工作中，我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思，自己偶尔有的一些教学方面的想法，不能细致深入地研究下去,使自己不能成为一个研究型的教师。但是，在教育教学中,我会充满信心,朝着目标，不懈努力,因为教师这份事业将是我一生的钟爱。 小学教师的个人述职报告篇 在一学期中,我认真学习党的教育基本理论和重要著作,不断提高自己，充实自己，严格按照要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。 一、思想方面: 我认识到自己还有很多不足, 在日常工作中时刻注意向其他同志学习
6、，遵守纪律,团结同志;并且教育目的明确，态度端正，钻研业务,勤奋刻苦;我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。 二、教学方面开学初，积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课，写好教案。平时做到课前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上
7、课时认真讲课,力求抓住重点，突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解, 及时查缺补漏。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的教育力量
8、。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平,学习好的要爱，学习一般的要爱,学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。 我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生
9、,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。 小学教师的个人述职报告 篇3 我叫肖艳霞，担任五年级数学语文等学科的教学工作,任五（2)班班主任。2年评为中学二级职称,8年平套为小学一级。 工作十年来,我把“做一名好老师”作为我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，坚持出全勤。以“师德”规范自己的教育教学工作,以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。下面把自己一年来的工作做一下简单总结:一、在思想工作方面:我时刻以这样一句话勉励自己
10、：先学会做人，再学做事。德是一个人的立身之本。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。勇于解剖自己,分析自己,正视自己，提高自身素质。 二、在工作业务方面： 8年上半年，我的论文小事情大道理获区级优秀论文;在迎奥运促和谐讲故事比赛中,我班郑月同学讲的引路人获校三等奖；在校六一文艺表演中我指导的学生舞蹈日不落获三等奖；我的研究课题“以综合实践活动提升学生的德育品质”被批准为区级立项。 0年下半 年,在“弘扬奥运精神”讲故事比赛中,我班王鑫同学所讲的含泪的微笑 获校三等奖；写字比赛中，李明辉孙丹等同学获二等奖,在跳绳比赛中，张帅同学获一
11、等奖,班级总成绩年级第一；在“弘扬奥运精神”征文中赵健凯同学的08记事获校一等奖，并送往区里参评;我参加了区“综合实践与创新”教学设计评比活动,我设计的当家学理财已获区级前十名,现以送往市立参评;我还参加了小学教师素质大赛,通过我的努力，和领导老师的热心帮助，我顺利闯入了第四关,我执教的猴王出世获区二等奖。09年教学设计珍珠鸟二泉映月分获市级二、三等奖。 在教学业务方面:面对新课程改革，我多钻研,在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在教育工作中:我兢
12、兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。而且成绩也是喜人的。我所带班级语文成绩总是年级第一。纪律方面多次摘得流动红旗。最令一个班主任欣喜的是，班级同学良好的自我管理能力，良好习惯的养成。他们茁壮的成长是我最大的欣慰。 三、廉洁方面我始终坚持为人清廉,在每个节日到来之前,我都会叮嘱学生“谁也不准给我花钱买礼物，老师最想要的礼物是你们的进步、你们的收获、你们的快乐。” 以上是我这一年来的工作情况,今后我还要一如既往地搞好本职工作,争做一名更优秀的人民教师。 小学教师的个人述职报告 篇4
13、 尊敬的各位领导、各位老师: 回顾这几年的工作,我心中经常在反思,我作为人类灵魂的工程师,工作在第一线，我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将这几年的工作作个汇报: 一、完善师德“德高为师，身正为范”，为人师表,以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一
14、位学生，绝不以家庭的出身分高低，以智力的好坏定亲疏,以成绩的好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱与尊敬。再者,能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。 二、虚心学习 作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱读书，再忙的时候也没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的00条建议，魏书生的教学工作漫谈等教育专着，同时我还在学校与老教师交流，虚心听取他们在教学上的成功理念，
15、经验，遇到不懂得地方多请教他们,而且我还在网上结识了很多名青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。三、锤炼业务 ()教研活动。教学中能带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，精心制定了以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动，通过学习新理念、分析案例、集体备课上课-听课研讨，让语文课堂变成在游戏中快乐学习，和其他语文老师进行听课,评课,增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。每一学期校方都会安排大家的公开教学,老师们叶可以任意走进课堂听课。本学期共听课1节，我个人听课16节,听课结束后,老师们都觉得收获颇丰。我们还积极组织教师参加各种级别的教研活动,4月有一年一次的优质课讲评，在那时候可以和更多的教师交流,听他们的课,弥补自己在教学，课堂上的不足。 （2)合作意识。我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。今年的各年级组大家压力很大，在工作中难免有这样或那样的困难，我能够团结各年级全体教师,大家群策群力，通力合作，共度难关。在与其他年级老师沟通时，我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，教导处工作有条不紊地进行着。 （)服务他人。教育是服务,管理更是服务。在校长的指导下，和其他教师研
