《教师工作述职报告模板集锦7篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师工作述职报告模板集锦7篇（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人：_日期:_教师工作述职报告模板集锦篇 教师工作述职报告 篇1 各位好！ 又是一个炎炎夏日。二零零九至二零一零学年即将结束。休业年级的老师和同学们将在紧张的期末考试进行后迎来一个轻松有趣的休闲假期。然而，现今的高二年级学生们将在考后评卷后，正式跨入高三年级，迎接来年人生的一次重要挑战。 作为一名与他们同舟共济的学科老师，于他们至为关键的高二学年于我也是意义重大。一方面，我在备课、上课诸方面积极投入、兴趣先行，体会到了“亲近”而为的好处。高二学年英语教材于我是全新的内容。从词汇、课文及练习,从记忆、理解及运用，我的体验意味着学生们的理解吸纳将能达到何种程度。我先从词汇讲起，再进入一个又一个
2、环节,以我的体会提醒他们记忆扩大词汇量的重要性。生词课上我会从方式方法的角度现场演绎一个生词将如何把握,比如archaeoloy这样的五音节词属于阅读扩展词汇，再请大家把握一下它与archeological及archaolgit之间的联系。通过三至五遍的识记，owtsell之后，他们自信也快乐地拼读和拼写出了这些词汇。从教学细节处，我也看到,学生的学科基础不一样，自信程度不一样，导致的学习效果也不一样。有些同学,一点即通,学习主动性强,上课专注且快乐。有些同学可能需要老师三到五遍的讲解方能把握，而不是不能把握。一些同学旧有的知识背景模糊，听课比较吃力。我曾经翻阅过他们的课堂笔记，居然有许多生词
3、抄写错误。这让我触目惊心,从此留意板书不再连写。大家都在努力，我有责任使他们一点一滴地进步起来。 大班教学,遗憾的是,我们没能特别有效地抓住学生的成长点。“培优、抓中、补差”目标在操作层面有时真是叫人一筹莫展。班级一方面要的是成绩,一方面是学生真正的全面的成长和进步。理论和现实能不能很好的结合,我想关键还在于教师的教学活动,包括策略、组织、风格及个人魅力。具体的把握,本人仍在学习探索中，已经体会到了一种紧迫性，当然也有一定层面的进步。我相信，在同事、领导们的关心指导下,学生拥护爱戴的同时,我能在教学艺术领域登堂入室,寻找到合适的位置。 所以,另一方面,我抓取时间阅读最新的也有经典的教育教学理论
4、着作。卡尔威特的教育让我意识到人的成长随时间流逝是呈线性、单程发展的。怎样让子女、学生顺利成长、长大是每一位老师和家长的共同责任。宝贝宝贝是周国平先生继纪实性作品妞妞一个父亲的札记，数年后又一生命教育力作。对女儿的深情,对生命的热爱，对人性的探索与祈盼,值得任何一个人去细细品味。情绪的解析、教育发展心理学、超越自卑、好妈妈胜过好老师、改变西方的二十六个字母、宽容、道德情操论，这些阅读过的以及正在阅读的作品多是心理学家、哲学家、教育学领域权威所着，他们以科学的精神向人们展示了人所特有的心灵地图和精神画卷，昭示了人类可以理性地把握自己，达到自我实现,从而获取丰盈的人生。教师的诗意生活和专业成长一书
5、的作者肖川先生让我欣喜的发现中国居然有文笔这么优美的,高瞻远瞩的，为教师群体请命的教育课改、课程论专家。他的教育随笔据说网上公开已有几千篇，专着已经结集出版,我要好好去研究学习。当然,作为中国中低收入阶层的教师群体有着自己现实的以及哲学意义的困境。正如要把学子们送入高等学府铸造成器一样，我们教师也有责任有义务钻研教育教学,把自己锻造成为一块金砖。这样,首先成就的是自己，其次裨益家人，然后的意义才扩大为为国家、社会做出贡献。 时间（篇幅）关系，述职不免片面，若有失误不尽之处，请指正。本人当虚心吸纳学习,以期更为长足的进步,谢谢！ 教师工作述职报告篇 我认真学习了新的纲要,并严格按照纲要的精神进行
6、教育，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法,仔细观察,发掘每一个幼儿的优点,我力求尊重每位幼儿，根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课,我努力让每一位都有发言的机会，多用游戏的方式进行各项教育。 每学期的工作都是有张有弛的,周而复始着，在幼教工作岗位中,犹如进入一个五味瓶子，时苦，时辣，时酸，时麻，时而又很甜。这是岗位外人士无法体会的,但即使是这样，我的内心还是很充实、愉快的。202X年月至今，我依然和肖老师,刘老师一个班。一年来,我们三个人同心协力,互相扭成一股绳，无论在生活上还是工作上，我们都是团结合作,互相关心,互相帮助,形成了很强的凝聚力,也为孩子门树立了良好的榜样
7、,从孩子们的言行举止中你找不到斤斤计较的个例,更多的是共同分享玩具,共同合作游戏果果班就是一个大家庭，孩子、老师自然、和谐的生活在关爱中,工作在开心中。 一政治思想方面 去年六月我光荣的成为了一名预备党员,期间，在园党组织的教育和帮助下,我加强对思想政治的学习,通过学习努力提高自己的思想认识、政治觉悟和理论水平。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质,真正体现干一行爱一行,更好的干好本职工作。作为双语园的一名老师,对英语的学习我从没间断过，由于我的努力，我的英语水平有了不断的提高，在今年全园教学老师英语水平测试中我的成绩名列前茅。作为一名主班,我不仅以我的爱心、耐心、细心去
8、关爱、教育班上的每一名幼儿,而且还能用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。全园十一个班中，今年唯有我班没有一个生员流失。从去年九月份开始，我还承担了中班年级组组长的工作，由于是第一次承担这份殊荣,我深感有很大的压力,但我并没有退缩，我认为,压力就是动力。我一方面向其他老师请教,一方面自己摸索。要很好的凝聚每一个组员并不是一件简单的事情，对每一个组员我都特别的尊重她们,并根据她们的性格和特长来开展年级组的工作。再一个，不管开展什么活动,我总是做在前面，我觉得在要别人做的时候自己不做是没有说服力的，我是组长又是党员应该起到模
9、范带头作用,所以我总是用行动去感化我身边的每一个人,真正做到吃苦在前享受在后。在生活上我也总是尽自己所能去关心每一个组员。三个中班在我的带领下,关系融洽，团结，无论是全园的大型活动还是平时组内小范围开展的活动，大家都是积极主动、齐心协力，在去年月份开展的主题活动英语童话剧表演中,中班老师编排的节目得到了家长和领导的一致好评，在今年的环境创设比赛中,三个中班也是各具特色。作为市幼的一份子，作为一名预备党员,我平时特别注意自己的言行举止,不符合老师身份的话从来不说,损坏老师形象的事也从来不做，而且在看到不良现象时能够大胆的指出来。正确处理好与领导、同事之间的关系是我一直努力做的,对领导，我从不阿谀
10、奉承,对于领导对我在工作中提出的批评和建议我都能虚心接受并努力改正，对同事，我尊重,谦让，包容,事实也证明，大家都很愿意与我相处,合作！ 二教育教学方面 我认真学习了新的纲要,并严格按照纲要的精神进行教育，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法，仔细观察,发掘每一个幼儿的优点，我们班的一个小朋友,平时好动、调皮、爱理不理,但他特别爱劳动，特别喜欢做值日生,我就通过这点引导他,鼓励他,我力求尊重每位幼儿,根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课,我努力让每一位都有发言的机会,多用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快的学习,养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格，我平时多鼓励
11、幼儿多方面的发展,在平时活动的时候,有时候我会放一些轻音乐给幼儿听，让他们学会欣赏,有时候放比较动感的音乐跟幼儿一起笑啊，唱啊，跳啊。让幼儿有真正自由的空间，我鼓励每一个幼儿用自己的方式去表现自己,让幼儿在一日生活环节中有所放松，从几次对家长开放活动中不难看出，我班幼儿不论是表现力、语言表达能力还是习惯等方面,都是非常不错的。 在双语活动中，我是通过这样三种方式来完成的,一是日常生活用语的浸入，只要我能说的我尽量用英语说，二是每月制定一个主题，围绕这个主题通过多种方式进行全英语的活动。三是开展特色教育_ 英语儿歌，我利用业余时间在书店、网上及其他途径为幼儿找寻了一些既通俗易懂、有朗朗上口的儿歌
12、。在教的时候，还配以形象的动作，我班幼儿非常喜欢，到目前为止，我们班孩子已经掌握了二十多首英语儿歌。三家长工作 孩子的成长离不开教师培养更离不开家长的教育，家园共处是我们做好家长工作的保证,我力求作到家长对我的信任和对我们工作的支持，对于每一个孩子的进步和存在的问题,我都及时与家长沟通,探讨解决问题的方法，解除家长的疑问和困惑，也让家长了解幼儿园的动向，使家长成为我们教育的好帮手。我班“Drangon”的爸爸妈妈远在深圳，为了她能及时了解到儿子在园情况,我就经常利用休息时间在幼儿园的网站上与他们交流,我的这种做法让他们一家非常感动。由于我们的工作做得细致,所以家长非常支持班上的工作,每次有 活
13、动需要家长带这带那,或者是幼儿园收取有关费用时，我们班总是最踊跃的！去年，全圆11个班，就我们班没有生员流失。 四其他方面 22X年月,我与其他几位老师顶着酷暑,到武汉参加了双语培训。 9月底由我设计并承担的对外半日活动开放，获得大家一致好评。 10月,在新操比赛中,我被评为最佳带操员。11月份的区域活动创设比赛中,我班被评为三等奖。11月份童话剧表演中由我编排的“龟兔赛跑”评为优秀节目。月由我设计并承担的亲子活动获得家长一致好评。 3月在全园年轻教师英语测试中,我的成绩名列前茅。并因此于3月底被派往北京参加了“北京外语研究出版社举办的双语理论的学习” 4月，在全园环境创设比赛中，我班的迷你话
14、吧颇具特色,空中布置也别居一格，并获二等奖。 5月,在我的带领下,中班年级组齐心协力,共同编排的“22X，相聚北京”，在全园庆六一活动中,无论是服装、编排还是孩子的表演都获得了在场的家长一致好评。 在匆忙的脚步生中一年的工作就这样又结束了，有收获也有失败,有喜也有忧。但无论是什么,都已成为过去。在新的一年里，我会以崭新的面貌去迎接一切，用我的真心，爱心和耐心去面对每一位孩子和家长。 教师工作述职报告篇 我在三尺讲台上耕耘的第十二年,也是我教育教学工作的一个新的开始,更是我面临的又一艰巨挑战的开始，教师工作述职报告。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里，我付出了很多,同样也得到了很多,学到了很多
15、,现就将这一年的工作述职如下： 我热爱自己的职业，所以我在进行自己的班务和教学工作时,没有忽视自己的思想修养，没有停止自己对思想进步的追求,我自觉参加各种形式的学习，撰写了大量的学习笔记，并始终以主人翁的责任感和义务感对待工作和学习，遵守社会公德，遵守学校的各项规章制度,不迟到，不早退，并一贯以师德标准来要求自己,武装自己，鞭策自己,始终注重自己教师形象的塑造，以求得更能胜任自己的各项工作。 在教学工作中，我兢兢业业,努力探索，甘于奉献，不躺在功劳薄上求索取,不拿已有的经验做炫耀的资本,始终脚踏实地,以满腔的热情和教语文应有的xx对待每一堂课,关爱、尊重、接近每一名学生,把他们紧紧的吸引在我的课堂上。因为我知道，在新课程改革的进程中,“关注人”是语文教学的核心理念，“一切为了每一个学生的发展”是教学的目标，语文教育就是爱的教育。备课时,我钻研教材，分析学生，实事求是，具体问题具体分析,针对两个班不同的情况设计不同的应对措施，真正做到因材施教。为使教学成为有源之水,有本之木,在课堂上,我讲求教学艺术，讲究策略,能挖掘出教材的情感因素,培养学生的爱心、善心、进取心、自信心,调动他们的积极情感。讲课中，我时而xx澎湃，时而幽默风趣,以课文中提供的艺术形象或具体画面，来启发学生的形象思维,唤起想象，沿着作者的行文思路，把学生引入情景之中,让他们产生强烈的感情共鸣，既收到课堂的实效,又调
