《[同步练习]第09课细胞器──系统内的分工合作》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[同步练习]第09课细胞器──系统内的分工合作（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2节细胞器系统内的分工合作【学海导航】1.知识方面（1）举例说明几种细胞器的结构和功能。（2）了解分离各种细胞器的科学方法。（3）了解植物细胞和动物细胞的区别。（4）用高倍镜观察叶绿体、线粒体在细胞中的分布和形态。（5）制作人的口腔上皮细胞临时装片；制作藓类植物叶片的临时装片。（6）实验原理叶绿体是细胞中最大的细胞器之一，数量多，呈绿色，用高倍显微镜在活细胞状态下，不需要染色就可以清晰地看到。线粒体在动植物代谢比较旺盛的细胞中数量较多，健那绿染液是针对线粒体的专一性很强的活细胞染料，对活细胞进行染色后可以把线粒体染成蓝绿色，并用显微镜能够观察到。2.能力方面（1）自主学习：让学生通过类比认识
2、细胞内各细胞器及其分工。通过资料的阅读和设计的问题的引导，培养学生分析和理解问题的能力，进而发展综合的能力。（2）思维训练：利用课本插图、教学挂图和课件，培养和发展学生的读图能力，提高分析、类比归纳的学习方法。3.情感态度与价值观方面（1）引导学生认同：细胞是一个基本的生命系统，其生命活动是通过各组成成分的协调配合完成的。（2）让学生体验到科学研究离不开探索精神、理性思维和技术手段的结合。（3）参与小组合作交流，体验合作学习的快乐。【基础整理】1.线粒体普遍存在于 细胞，大多呈颗粒状、短线状，它在活细胞中能自由移动，往往在细胞内代谢旺盛的部位比较集中。线粒体是进行 的主要场所，为细胞生命活动提
3、供能量。所以，线粒体是细胞的 “ ”。线粒体由内外 膜构成，内膜向内折叠成嵴，加大了内膜的表面积，有利于有氧呼吸的顺利进行。叶绿体主要存在于 和幼茎皮层细胞内，呈扁平的椭球形或球形，有 膜，膜光滑透明，内部含有几个到几十个基粒，每个基粒都是圆柱形，由一个个囊状的结构垛叠而成，囊状结构的薄膜上有进行光合作用的色素，是进行光合作用的场所。它是植物细胞“ ”和“ ”。2.几种细胞器比较结构特点主要功能分布高尔基体单层膜大多数动植物细胞内质网大多数动植物细胞液泡植物细胞溶酶体大多数动植物细胞核糖体无膜结构大多数动植物细胞中心体低等植物细胞和动物细胞3.动植物细胞比较动物细胞植物细胞不同点没有细胞壁有细
4、胞壁没有叶绿体有叶绿体有中心体中心体见于低等植物某些低等动物有液泡有液泡相同点都有 。细胞质中共有的细胞器是 等。4.用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验中选用新鲜的苔藓叶的优点是 ，叶绿体呈现绿色，容易观察。健那绿染液是专一性染 的活细胞染料，可以使活细胞的线粒体呈现 ，而细胞质接近无色。【跟踪训练】1.高倍镜下看到的叶绿体是（ ）A.绿色、棒状B.红色、棒状C.红色、扁平的椭球形或球形D.绿色、扁平的椭球形或球形2.如下图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本装片距离大小。欲获得最大放大倍率的观察效果，其正确的组合是）A.1、3、5 B.2、4、6 C.2、3、5 D
5、.2、4、53.植物叶片含叶绿体较多的是（ ）A.下表层B.叶肉海绵组织C.叶肉栅栏组织D.导管4.在视野右上方发现一后期的细胞，要将其移至视野正中，应将装片移向（ ）A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方5.下列关于高倍物镜使用的叙述中，正确的是（）A.因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B.在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜观察C.换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调到物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可用最大的光圈或凹面反光镜6. 下列关于叶绿体与线粒体的形态和分布的叙述中，错误的是 ( )A线粒体普遍存在于动植物细胞中 B
6、叶绿体普遍存在于植物细胞中C线粒体呈短棒状、圆球状、哑铃形 D叶绿体呈扁平椭球形或球形 7动物细胞和高等植物细胞共同具有的亚显微结构是 ( ) 细胞壁 细胞膜 叶绿体 核糖体 液泡 内质网 中心体 高尔基体 线粒体 溶酶体A B C D8下列结构中不含磷脂的细胞器是（ ）A 、线粒体和中心体 B 、核糖体和高尔基体C 、高尔基体和内质网D 、中心体和核糖体9.下列关于溶酶体的叙述中，错误的是（） A是细胞的消化车间，内部含有多种水解酶 B能分解衰老、损伤的细胞器C被溶酶体分解后的产物都排出细胞外 D能吞噬并杀死侵入细胞的病菌10. 最能体现细胞与细胞之间功能差异的是（） A细胞核的大小和数量
7、B细胞器的种类和数量C细胞膜上的载体的种类和数量 D.细胞的大小和形状11用显微镜观察经健那绿染过色的人口腔上皮细胞，可以观察到线粒体的原因是 A.健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色 B.健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色 C.健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质染色 D.健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色12.雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是（ ）A神经细胞 B.心肌细胞C乳腺细胞 D红细胞13.下列物质在核糖体内合成的是（） 性激素 胰岛素 淀粉 消化酶 纤维素A B C D14某种毒素抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了 ( )A内质网 B线粒体C
8、高尔基体 D细胞核15.把鼠肝细胞磨碎，经高速离心后可分为四个层次，分析发现第三个层次含有较多的呼吸酶，据此可以推断该层分布的一种细胞器是（） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 内质网 D. 高尔基体16、下列各图为从一细胞中分离得到的几种细胞器模式简图。请据图回答：（填写标号）（1）能把光能转变成化学能的细胞器是。（2）图B所表示的细胞器在该细胞中的作用是.。（3）为各种反应的正常进行创造有利条件的细胞器是。“能量转换工厂”指的是。17.请据下图回答问题。(1)图A属于 (填“植物”或“动物”)细胞，其主要依据是 。(2)图A中的功能是对来自 的蛋白质进行 、 和 。(3)图A中所指的是 ，
9、它是细胞合成 的场所。(4)图B中是 ，它是细胞进行 的主要场所。(5)图B中有三种细胞器未标上编号，请你用、分别给予标上，并写上它们的名称： ， ， 。18下面是实验室用高倍显微镜观察线粒体的过程，请回答下列问题：(1)在洁净的载玻片的中央滴一滴 ，用消毒牙签在自己漱净的 上轻轻刮几下。把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片的液体中涂抹几下，盖上 。(2)先用低倍镜观察，然后将要观察的细胞移到 ，再转动 ，换上高倍镜；调节 ，使视野亮度适宜；调节 ，直至物像清晰。可看到呈 色的是线粒体，而 近乎无色。19下面是有关用高倍显微镜观察叶绿体实验的叙述，其中有几处错误，请找出并加以改正。取一片干燥洁净的
10、载玻片，用镊子撕取菠菜叶的下表皮，注意不要带上叶肉。然后放入载玻片中央，用高倍镜观察。观察时用左眼观察，右眼紧闭。(1) 。 (2) 。 (3) 。 (4) 。 (5) 。20. 将下列细胞结构（序号表示）与对应的功能（字母表示）连接起来 细胞壁 A. 遗传信息库 细胞核 B. 遗传物质的主要载体 线粒体 C. 支持和保护植物细胞 染色质 D. 为细胞生命活动提供能量 核糖体 E. 合成蛋白质 细胞膜 F. 控制物质进出细胞 内质网 G. 进行光合作用 中心体 H. 蛋白质的加工、分类、包装和运输 叶绿体 I. 蛋白质的合成和加工，脂质的合成 高尔基体 J. 与动物细胞的有丝分裂有关第2节细胞
11、器系统内的分工合作基础整理1. 动植物 有氧呼吸 “动力车间”两层 叶肉细胞 两层 “养料制造车间”和“能量转换站”2. 动物细胞：与分泌物的形成有关，表现在对蛋白质的加工和转运植物细胞：与植物细胞壁的形成有关，“蛋白质的加工车间”和“发送站”。与蛋白质、脂质、糖类的合成有关；蛋白质等的运输通道；“有机物的合成加工车间”调节细胞的内环境，使细胞保持一定渗透压，保持膨胀状态“酶仓库”和“消化车间”合成蛋白质的场所，“生产蛋白质的机器”与有丝分裂有关3. 细胞膜、细胞质、细胞核 线粒体、内质网、核糖体和高尔基体4. 由单层细胞构成，叶绿体数目较少，体积较大 线粒体 蓝绿色跟踪训练1.D 2.C 3.C 4.C 5.D 6.B 7.D 8.D 9.C 10.B 11.C 12.C 13.C 14.B 15.A16.C对蛋白质进行加工、分类、包装和转运DA、C17. (1)动物 无细胞壁和液泡，有中心体 (2) 内质网 加工 分类 包装 (3)核糖体 蛋白质 (4)线粒体 有氧呼吸 (5)叶绿体 内质网 液泡 标号
