大班科学4的分解教案

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大班科学4的分解教案大班科学4的分解教案包含了,活动目标是愿意参与操作活动，能大胆表述自己的操作结果，初步感知4的分解规律，认识分合号。4的分解靖边六幼 王新妮活动目标1、愿意参与操作活动,能大胆表述自己的操作结果。、初步感知4的分解规律，认识分合号。3、通过游戏、操作,学习4的分解。活动准备1、教学图片-帽子、分合号、1-4数字。、纽扣、纸盘、。活动过程一、集体游戏:撒纽扣，学习的分合。、教师:请每位小朋友数出4颗纽扣，小手放在盘子的上方。松开手后把钮扣撒下去，仔细看看盘子里有几颗纽扣，盘子外有几颗纽扣。2、幼儿进行游戏,大胆的讲出自己的操作结果。请老师帮助记录数字。（结果相同不重复记录)3、学习记录4的分解，认识分合号。记录 4 4 42 2 3 3 14、教师出示分合号，幼儿观察。二、出示教学图片;帽子,学习分类,进一步学习4的分解。教师：羊妈妈给羊宝宝们织了好多顶漂亮的帽子，请你帮助羊宝宝把相同颜色的帽子整理在一起吧。整理 41 3 23 1三、引导幼儿观察的分解规律。教师总结：左边的数字从小到大,右边的数字从大到小。四、游戏-拍手打节奏。4可以分成几和几4可以分成和34可以分成几和几4可以分成2和24可以分成几和几4可以分成3和1活动延伸在区域提供相应材料,供幼儿操作。1