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1、福建师范大学21秋比较文化学在线作业三满分答案1. 以下对战争的描述错误的是( )。以下对战争的描述错误的是( )。A、战争的根源在于对自然环境的争夺和人类的生物本性。B、战争是在奴隶社会后期出现的。C、私有制、阶级压迫和经济利益的冲突，成为发生战争的基本根源。D、帝国主义、殖民主义是现代战争的根源。参考答案：B2. 真正以传教为目的来元朝的天主教传教士是( )。A.柏朗嘉宾B.罗伯鲁C.马可波罗D.孟高维诺参考答案：D3. 2004年，国家统计局对“文化及相关产业”的界定是：为社会公众提供文化娱乐产品和服务的活动，以及与这些活动有关联的活动的集合。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 细胞
2、质内特别重要的一种细胞器称为( )，它可合成( )，以供细胞活动所需的能量。细胞质内特别重要的一种细胞器称为( )，它可合成( )，以供细胞活动所需的能量。正确答案：线粒体 腺苷三磷酸(ATP)线粒体腺苷三磷酸(ATP)5. 以下是用万叶假名写成的是( )。A.古事记B.日本书纪C.怀风藻D.枕草子参考答案：A6. “汉字假名混合文体”中，一般假名表示主要的、中心的意思，汉字起到语法的作用。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 中国为什么未能从社会内部孕育出近代和现代的人文社会科学体系?中国为什么未能从社会内部孕育出近代和现代的人文社会科学体系?正确答案：主要原因在于受到了长时期的封建主义的
3、禁锢。中国古代就产生了丰富而先进的哲学、历史、文艺、教育、法律思想但是由于封建主义在政治上的专制、在思想文化上的封闭僵化致使中国未能与西方同步从社会内部孕育出近代和现代的人文社会科学体系。主要原因在于受到了长时期的封建主义的禁锢。中国古代就产生了丰富而先进的哲学、历史、文艺、教育、法律思想,但是由于封建主义在政治上的专制、在思想文化上的封闭僵化,致使中国未能与西方同步,从社会内部孕育出近代和现代的人文社会科学体系。8. 有关佛教中国发展，认识有误的是( )。A.佛教东汉初年已传入中国，在广大人民群众中还看不出影响的迹象B.由于时代的局限，魏晋时代所理解的佛学只能是玄学化的佛学C.印度禅学在中国
4、的变异并发展成禅宗的原因是时代浪潮的影响D.隋唐以后，中国佛教基本上走上了独立发展的道路参考答案：C9. 希腊地志学家波桑尼阿在希腊志中记载着中国丝绸是从树皮上提取出来的。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 对儒家理想人格的发挥，提出“浩然之气”的是( )A.孔子B.孟子C.董仲舒D.韩愈参考答案：B11. 文化学是一门研究文化的学科知识体系。( )A.错误B.正确参考答案：B12. 下列例句 道 字用其本义的是( )A民扶老携幼，迎君道中。B臣之所好者，道也，进乎技矣。C从许子之道，则市价不贰，国中无伪。D邦有道则仕，邦无道则隐。参考答案：A13. 什么是非物质文化遗产。什么是非物质文
5、化遗产。参考答案：根据联合国教科文组织的保护非物质文化遗产公约定义：非物质文化遗产(intangible cultural rnheritage)指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。 rn各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性和激发人类的创造力。公约所定义的“非物质文化遗产”包括以下方面：1、rn口头传统和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言； 2、表演艺术；3、社会实践、
6、仪式、节庆活动；4、有关自然界和宇宙的知识和实践；5、传统手工艺。 rn根据中华人民共和国非物质文化遗产法规定：非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。包括：(一)传统口头文学以及作为其载体的语言；(二)传统美术、(梅花篆字)书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技；(三)传统技艺、医药和历法；(四)传统礼仪、节庆等民俗；(五)传统体育和游艺；(六)其他非物质文化遗产。属于非物质文化遗产组成部分的实物和场所，凡属文物的，适用中华人民共和国文物保护法的有关规定。14. 办理外国签证，须向我国各地外事办申请办理。办理外国签
7、证，须向我国各地外事办申请办理。错误15. 哲学王哲学王正确答案：哲学王是古希腊哲学家柏拉图提出的培养目标。柏拉图在理想国中构想了一个理想的国家在这种国度统治者不是单纯的政治家和不问实际政治的哲学家而是集政治权力和哲学思考于一身的哲学王。他认为除非哲学家变成国王或者国王或统治者能用严肃认真的态度研究哲学使哲学与政治相结合排斥那些只搞政治而不研究哲学或只研究哲学而不搞政治的人此外别无他法使国家或个人得到幸福。柏拉图认为只有极少数人经艰难而长期的教育过程才能成为哲学王即国家的最高统治者。哲学王拥有以永恒不变的理念为对象的真知识具有发号施令的绝对权威。哲学王从事公职的目的不是为建立个人的非常事业以彪
8、炳史册而是尽宗教对国家的责任；一旦未来的统治者训练成熟便飘然隐退安享晚年。哲学王是古希腊哲学家柏拉图提出的培养目标。柏拉图在理想国中构想了一个理想的国家,在这种国度,统治者不是单纯的政治家和不问实际政治的哲学家,而是集政治权力和哲学思考于一身的哲学王。他认为除非哲学家变成国王,或者国王或统治者能用严肃认真的态度研究哲学,使哲学与政治相结合,排斥那些只搞政治而不研究哲学或只研究哲学而不搞政治的人,此外别无他法使国家或个人得到幸福。柏拉图认为只有极少数人,经艰难而长期的教育过程,才能成为哲学王,即国家的最高统治者。哲学王拥有以永恒不变的理念为对象的真知识,具有发号施令的绝对权威。哲学王从事公职的目
9、的不是为建立个人的非常事业以彪炳史册,而是尽宗教对国家的责任；一旦未来的统治者训练成熟,便飘然隐退,安享晚年。16. 简析王夫之的教育思想。简析王夫之的教育思想。正确答案：在王夫之看来教学是在教师指导下学生自觉的学习过程。鉴于此他提出了若干关于教学的具体主张主要有以下几点：rn (1)“因人而进”rn 王夫之指出学生之间存在着个别差异因此教师应该根据学生的实际状况有针对性地施教即“因人而进”。rn (2)“施之有序”rn 王夫之认为事和理都有序人的能力也是逐步发展的。因而教学也应按顺序进行即所谓“施之有序”。rn (3)学思“相资以为功”rn 王夫之指出人们获得知识的途径有两条即学与思。在学与
10、思的关系上他认为两者不可偏废而必须紧密结合。在王夫之看来,教学是在教师指导下学生自觉的学习过程。鉴于此,他提出了若干关于教学的具体主张,主要有以下几点：(1)“因人而进”王夫之指出,学生之间存在着个别差异,因此,教师应该根据学生的实际状况,有针对性地施教,即“因人而进”。(2)“施之有序”王夫之认为,事和理都有序,人的能力也是逐步发展的。因而教学也应按顺序进行,即所谓“施之有序”。(3)学思“相资以为功”王夫之指出,人们获得知识的途径有两条,即学与思。在学与思的关系上,他认为两者不可偏废,而必须紧密结合。17. 在忽必烈时期江苏镇江的一个地方官是一个色目人的景教徒柏朗嘉宾，他一生先后共建了七座
11、景教寺庙。( )A.错误B.正确参考答案：A18. 为提高美国教育质量，提出：(1)加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学；(2)为提高教学水平，为提高美国教育质量，提出：(1)加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学；(2)为提高教学水平，要求大力更新教学内容，设置实验室、视听设备、计算机等现代教学手段，充实教学参考资料，加强外语教学中心，提高师资的质量；(3)加强职业技术教育；(4)强调“天才教育”；(5)增拨大量教育经费，以便加强普通学校的“新三艺”教学；(6)资助高等学校提高教学和科研水平；(7)发放大学生学习贷款，建立“国防奖学金”，以鼓励清寒子弟努力学习和优秀学生从事科学
12、研究的法案是A史密斯休斯法案B国防教育法C莫雷尔法案D国家在危急中：教育改革势在必行正确答案：B20世纪50年代后，美国社会各界对美国教育问题的批评越来越多，批评的焦点是美国教育质量差。1957年苏联卫星上天后，美国朝野极为震惊，改革教育的呼声更加高涨。1958年美国颁布了国防教育法。该法规定了联邦政府对教育事业拨款资助的有关事项，其基本精神是要求重视科技教育，以提高教育水平，加速培养人才，并为此提出了许多重要的“紧急措施”：(1)加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学；(2)为提高教学水平，要求大力更新教学内容，设置实验室、视听设备、计算机等现代教学手段，充实教学参考资料，加强外语教学
13、中心，提高师资的质量。(3)加强职业技术教育；(4)强调“天才教育”；(5)增拨大量教育经费，以便加强普通学校的“新三艺”教学；(6)资助高等学校提高教学和科研水平；(7)发放大学生学习贷款，建立“国防奖学金”，以鼓励清寒子弟努力学习和优秀学生从事科学研究。国防教育法的颁布和实施，对美国50年代末至60年代的教育发展和改革产生了重大影响。因此，答案为B。19. 下列短语中属于主谓短语的是( )。A、明天见、来人、今年二月B、走走看、打电话去、老王亲戚C、街上净人、明天15号、态度很好D、叫他走、站着说、15号晚上正确答案:C20. ( )研究一种或者多种文化的地理分布、扩散及其变化，研究人类文
14、化的空间组合，人类活动所创造的文化在起源、传播/扩散、文化转变与地域环境的关系。( )研究一种或者多种文化的地理分布、扩散及其变化，研究人类文化的空间组合，人类活动所创造的文化在起源、传播/扩散、文化转变与地域环境的关系。A、文化地理学B、文化传播学C、文化交流学D、文化变迁学参考答案：A21. 比较文化学产生于1960年代，从属于社会学、人类学范畴，是一种说明世界的新范式。( )比较文化学产生于1960年代，从属于社会学、人类学范畴，是一种说明世界的新范式。( )A、错误B、正确参考答案：B22. 天主教的传教史上被称为是东方布教之勋的是( )。A.沙勿略B.范礼安C.罗明坚D.利玛窦参考答案：A23. 属于理智的、建设性的行为反应的是( ) A. 幻想 B. 升华 C. 回归(退化) D. 压抑属于理智的、建设性的行为反应的是( )A. 幻想B. 升华C. 回归(退化)D. 压抑参考答案B24. ( )利用叔本华的悲剧理论、采用阐发法系统分析了红楼梦，认为它是“悲剧中之悲剧”。A.鲁迅B.王国维C.梁启超D.苏曼殊参考答案：B25. 历史地理学派又叫做( )A.德国学派B.芬兰学派C.荷兰学派D.法国学派参考答案：B26. 周礼中记为“荼”，主要用来招待客人的。( )A.错误B.正确参考答案：A27. 科学革命是由科
