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1、小学生家访记录表：小学生家访记录表三篇家访是一种常见而有效的个体家庭教育指导方式，主要解决儿童青少年个体家庭教育问题。 下列是为大家整理的关于小学生家访记录表：小学生家访记录表的文章3篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 小学生家访记录表：小学生家访记录表家访对象：四2马少杰加入家访人员：3人家访具体时间：7月23日家访目的：不愿和教师作深层次的交流，只是一言不发，并且只要一批评他，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，防止他的成绩下降，构成不良的学习习惯，我决定进行家访。家访过程：1、孩子的成长离不开家长的作用，鉴于孩子目前的情景，我觉得和孩子的家长很有必要见面交谈一下。所以，我就决定晚上到孩子家。2、我
2、检查了学生的暑假作业。3、我和孩子的母亲交流，明白了家的大略情景：家里的经济条件差。4、该生在校情景：尊敬师长，遵守纪律，团结同学，努力学习，进取加入各项活动，节俭朴素，乐于助人。5、了解该生家庭状况：家中住房面积很小，经济拮据。6、表明学校帮困助学金的申请办法心得:在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要进取的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。则我们的教育会获得更大的成功。第2篇: 小学生家访记录表：小学生家访记录表班别：二(1)班家访记录时间2022年11月姓名谈话家长妈妈家访目的、内容1、上课听讲不够专心，学习质量不高，作
3、业不能按家访时完成。2、做事丢三拉四，经常记不住老师布置的事情。3、做事思维不够活泼，不懂变通。反映孩子在校的良好表现，了解在家情况。效果较好存在问题1、做事丢三拉四。2、做事思维不够活泼，不懂变通。第3篇: 小学生家访记录表：小学生家访记录表学生姓名xxxx家访时间xxxx.2.12家访形式面谈学生在校表现：该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能进取回答下列问题，可是这孩子却十分的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比拟脆弱。家访资料：(学生在家学习、生活等情景：)该生在家尊重长辈，关怀他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比拟主动，主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。(家长对学校、教师的意见及提议：)家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，冀望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
