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发言稿习作指导教学设计范本 习作目标：1.了解发言稿的一般写法。2.能根据具体需要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺的发言稿。习作难点：根据具体需要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺的发言稿课前准备：教学设计：一、谈话揭题，激发兴趣1、说说你听到过的最精彩的、印象最深的发言。2、今天，我们要学写发言稿，想一想你在哪些场合需要准备发言稿。 竞选班干部，运动会上代表运发动发言，领奖时发言等二、明确情境，试写发言稿1、假如班里要改选班干部，你打算竞选班长，怎么来写发言稿呢？2、讨论：这份发言稿，至少要表明白什么？1要有自己明确的观点：要竞选什么职位2要讲分明自己的优势：如我为什么能当班长。3要讲分明我的打算：如我当班长会怎么做，如果竞选失败的话又会怎么做。3、尝试写一份竞选班长的发言稿。三、共同评议，修改发言稿1、同桌相互读读各自写的发言稿，相互探讨，提出修改意见。2、选择三位同学的发言稿，展示评议。1评议规范：有没有把意思叙述分明，即有没有说清：“我要竞选班长、“我为什么能当班长和“我当班长会怎么做。2评议过程：一项一项的对照，同时评价语言是否通顺。3、各自根据评议的要求修改自己写的发言稿板书设计：写发言稿竞选班长1要有自己明确的观点：我要竞选班长。2要讲分明自己的优势：我为什么能当班长。3要讲分明我的打算：我当班长会怎么做。
