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远程教育校本培训制度我校“农村中小学现代远程教育”项目培训，以骨干教师为基本力量，在20122014年分期分批对全校教师进行轮训，力争40岁以下的教师80%都能利用现代远程教育条件开展教育教学活动。为实现这一目标，特制定我校“农村中小学现代远程教育”项目培训制度： 成立以校长为组长的校本培训组织领导机构。 召开好学习培训动员会议，布置学习培训安排。 精心组织全校教师认真学习“培训内容”。 学校组织、选派能力强、业务精的骨干教师进行讲课、培训、要透彻分析、讲解培训内容的重点、难点。 培训与学习要紧紧围绕“先培训，后使用”进行，提高学习效果，增强使用技能。 进行集中培训，实行“学习考勤”及全员校本培训制度。 学习培训要求作好学习笔记。 校本培训还实行“分散自练制度”，即只要远程教育室和微机室有时间允许，即可去操作练习。 学校远程教育教室统一进行培训课程安排，讲课教师必须认真备课、精心组织教学，保质保量完成教学任务。 平时注意收集好本次校本培训原始资料，适当时候由学校统一建档，以备上级相关部门检查。参加继续教育是中小学教师的权利和义务。我校全体教师应以高度的责任感去努力学习，确保校本培训取得圆满成功，以期使用“农村中小学现代远程教育”网资源开展教育教学活动有更大的改变而努力工作。 内江市东兴区外国语小学校
