2023年德育工作计划_德育工作计划_2023年德育工作计划

上传人:枫** 文档编号:512742825 上传时间:2024-02-04 格式:DOCX 页数:14 大小:19.51KB
返回 下载 相关 举报
2023年德育工作计划_德育工作计划_2023年德育工作计划_第1页
第1页 / 共14页
2023年德育工作计划_德育工作计划_2023年德育工作计划_第2页
第2页 / 共14页
2023年德育工作计划_德育工作计划_2023年德育工作计划_第3页
第3页 / 共14页
2023年德育工作计划_德育工作计划_2023年德育工作计划_第4页
第4页 / 共14页
2023年德育工作计划_德育工作计划_2023年德育工作计划_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《2023年德育工作计划_德育工作计划_2023年德育工作计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年德育工作计划_德育工作计划_2023年德育工作计划(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2023年德育工作计划_德育工作计划_2023年德育工作计划篇一 依据区局德育工作重点要求,以学校扬长教化理念为指导,结合我校德育工作实际,现制定出XXXX学年度其次学期工作安排: 一、加强养成教化,培育学生良好的行为习惯,组织开展好教化培训活动,结合行为规范教化月,组织好开学典礼。 1、以“衣冠整,谈吐雅,举止端”养成教化为切入点,开展“四个一”活动。(即召开主题班会,开展诗歌朗诵活动,开展板报、手抄报设计大赛活动) 2、开展“衣冠整,谈吐雅,举止端”“文明校内我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”,系列教化活动并打算成果展示内容,以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教化,做到人人

2、知晓活动主题,培育目标。 3、进行德育规程、中学生日常行为规范、中学生守则、文明礼仪读本内容学习,做到“人人知规范”,“人人明礼仪”,把学习内容落实到日常的学习生活之中。 4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处,加强规范三级文明岗值勤制度。 5、依据不同年级,落实不同的养成教化目标。 七年级:迈好中学第一步,做合格中学生,强化落实中学生日常行为规范、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五做到等的要求,做到全员达标力争优秀。 八年级:迈好青春第一步,做德智体全面发展的中学生。提高中学生日常行为规范、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五做到等的要求的认知率和形成率,达到

3、优秀水平。 九年级:迈好人生第一步,做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上,努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设,营造良好的学习氛围。 6、通过“文明班集体,文明学生评比”落实良好行为习惯。 7、规范升旗检查制度,提高学生爱国意识。 8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。 二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。 1、4月份其次周,开展“红烛颂”的感恩教化活动。 2、喜迎建国六十一周年,开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教化活动,(各班要选唱统一举荐曲目,开展班级合唱活动,举办班级合唱竞赛)9月底举办年级合唱竞赛并在校会,升旗时间请优胜队进行展示。 3、开展以喜迎建国六

4、十一周年为主题的阅读创新读书沟通活动。 4、组织支配七、八年级军训社会实践活动。 三、加强法制平安教化,提高学生平安自护意识。 1、请法制副校长,交通平安辅导员进行相关法制平安教化讲座。 2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、平安系列教化。 3、组织实施全校学生在遇到突发事务时的紧急疏散演练活动。 4、组织开展法制、平安系列教化活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。 四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设,提高德育队伍整体素养。 1、通过请专家做专题讲座、培训,提高班主任队伍整体素养。 2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。 3、完善建全助理班主任的工作要求,使

5、助理班主任融入到班级教化管理之中。 4、主动组织班主任与助理班主任参与市区级各种班级建设培训活动。 5、规范班主任工作手册的运用,使班级工作安排、总结具有针对性,提高班集体建设水平。 五、充分发挥心理健康教化的作用,提高学生心理素养。 1、建立建全,充分发挥心理询问室的功能。 2、成立心理辅导老师中心组。 3、建立建全心理询问室老师值班制度,固定开放时间。 4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。 六、充分利用三结合教化网络,完善家庭、学校、社会三位一体的教化体系,主动争取广阔学生家长及社会的支持,发挥其教化功效。 1、组织开展家长学校的授课。 2、坚持定期的四方联席会制度。 3、加强学校

6、社区资源共享,做到学校服务社区。 4、走出去了解征求看法,请进来仔细听取看法反馈。 篇二 新的学期起先了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的才智潜能,培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作安排如下: 一、指导思想 遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化,和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教化为基础,以养成教化为重点,以学校丰富多彩的思想教化活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教化为有效途径,充分发挥家长的协助教化作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教化,班级管

7、理与学生自我教化相结合的德育教化和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段,帮助学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而用心学业,这就是班主任工作中的重中之重。 二、 班级状况分析 从开学的各方面状况来看,本班学生总体还是不错的,班风主动健康,学生团结向上,班干部的工作实力有很大提高,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不解除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事

8、,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,主动,先进的班集体。 三、德育工作 贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级,因为高一学生刚进学校各方面多比较生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的,尊师守纪,时刻留意自己的仪表仪容,为以后的中学学习生活作充分的打算,并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展. 主动抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们,深化调查摸底,搞清她们所以成为差生的缘由,

9、做到因材施教,对她们到处真诚相待,时时耐性相帮,真正做她们的知心挚友,最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导,帮助她们消退或减轻种种心理担忧,让她们相识到自己的价值。同时,我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长,使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。 培育学生的良好道德品质,协作学校团委和学工处的工作,主动开展有益于学生身心健康发展的活动。主动响应学校的德育活动,根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教化工作。 四、本学期详细目标: 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝合挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。 3、加强学风建设,培育学习爱

10、好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。 4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 (一)接着抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度,主动开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主

11、动并创建性地处理班内事务,培育工作实力。 (3)加强对学生的心理健康教化,优化学生的心理状态。 (4)激励学生主动参与志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增加他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设: 1、 常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学生状况,做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合实力的培育,主动培育学生的创建精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟通会,辩论会等。 4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。 (四)活动支配: 2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教化,刚好总结,扬长避短。 3月:主动

12、开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关切集体、关切他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教化和平安教化工作,提高班级整风光貌。 4月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不志向的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行集体主义教化,主动参与校内艺术节活动,为班级争光添彩。 5月:对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬,为其她同学起到带头作用。 作为年轻老师,我会主动学习,不断探究,着重班级的德育,

13、主动协调各科教学,全面提高学生素养。 篇三 为了让本班学生在初三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为中学冲刺奠基,我拟订班级德育工作安排如下: 一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。 二、开展多样式的班级学生活动,树立主动进取、敢于拼搏的良好学风,敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。 三、协作学校教育处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。 四、发觉、确立并培育本班的特长生,努力促成学生的特性化发展。 详细设想如下: 第一、思想行为规范管理方面:

14、 1、组织班委会,召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体学生仔细学习中学生行为规范、学校班级管理检评细则仔细领悟本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记本人编写的常规口诀 穿戴校服要整齐,校卡照片是自己。 准时到校不早退,病假事假刚好请。 升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。 卫生值日不迟到,课桌四周保洁好。 头发长短正合适,仪表形象要端庄。 课堂听讲要用心,作业准时不扣分。 珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。 品德优秀学习棒,人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特殊强调要树立集体意识、听从意识、涅磐意识。 5、严格执行值日班干今日我当家制度。定期培训主要班干,教给工作方法。 其次、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展榜样教化。 设想:本班优秀学生学习方法沟通; 2、名人知多少读书活动; 3、树立三个思想健康、成果优秀的学生为班级楷模。 第三、协作学校年级德育工作方面。 9月份:组织学生写好新学

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号