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1、老师爱岗敬业演讲稿范文5篇 信守承诺,不离不弃；乐于付出,无私奉献；爱岗敬业，不遗余力。下面是我打算的老师爱岗敬业演讲稿范文，欢迎阅读。 老师爱岗敬业演讲稿范文篇1敬重的各位评委，老师们：晚上好,我演讲的题目是“除了奉献，我们别无选择”。 走上讲台的那一天起，前辈们说,选择做一名老师，你就选择了清贫。 是的,老师的职业无疑是清贫的。特殊是在开放自由，物欲横流，躁动担心的现代社会里，老师的职业更显清贫与狭隘。看吧，窗外变化着扑朔迷离的现代风景。经商、大款、股票、汽车、日益膨胀的高消费就像是一只只诱惑的手，狠狠地撕扯老师们易动的心。于是有人跳槽了,一头扎进商海,去追寻迟到的那份华蜜；有人借商潮来临
2、之际,利用学生暗自拉起利益的关系网;剩下的人倦怠了，他们被岁月无情地磨去了激情与信念。身在课堂,心却在游荡，有的认为，金钱薄待了我，我又为何不能薄待学生,薄待自己的事业。于是校内不再安静，讲台不再圣洁。 但！无论是物质贫乏的过往,还是物欲横流的现时仍旧有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。譬如,我生活的地方,我工作的队伍，来自松滋一所偏远乡镇学校的老师群体。他们,静默地坚守着贫瘠的土地,期盼着华蜜的心灵！ 宛市中学,这所曾经几度创建教化辉煌的老校。许多的老师,一届届的学生，为她奉献，为她添彩，又以她为荣。当她面对挑战,遭受挫折的时候,还是他们扛起质量
3、的大旗,挑起学校的大梁义无反顾而艰难负重地前行。 “正本清源,立足课堂，精讲强练，再创辉煌!”听,这是校长的声音,掷起有声；这是发自肺腑的声音，引人共鸣。谁能想像，不堪回首,涴市中学三年的阵痛啊。学生厌学,老师厌教；三年汗水,一年流干;欠债太多,得不偿失；思想沉旧，无所适从；重教轻练，练不落实。领导询问的话语我们无言以对；群众不解的表情我们痛彻心底！ “学校发展了，老师才能发展;学校有形象，老师才能有地位!”我只记得，每一次的大会，校长都要像这样和老师们谈话。当改革的大幕开启时,就是老师们最劳碌最辛苦的时候，而这场前所未有的改革，催生了一支忍辱负重艰难前行的队伍。 老者不服老。本已退居二线，年
4、已五十的老领导,在中考前0天的时候又重新拿起课本走上初三的讲台,接受管理的重担,拿起查寝巡夜的手电筒，还在初三的会议上向老师们承诺“向我看齐”。一位老班主任,在发觉班上还有4名学生未按时到校的状况，冒着磅砣大雨,穿梭于镇上的网吧，将他们一个个找回。又有几次深夜里去网吧找回沉迷网吧的学生,我们无法记录,唯有专心灵感怀与感恩。就是他们,在面对问题生一次次语重心长的训诲后,或许还要承受家长不解的白眼与责难的语言。就是他们，也要和年轻的老师们一起,参加到学校的改革行动中去,从事同样繁重的备批，但一步也不落后。青年就是青年。有一位最年轻的老师,在最基层的学校里成长。他把白天交给了学生，他还要向夜晚索取。
5、就是一只粉笔，一只钢笔，加上键盘，他的名字每周都会出现于全国中学语文报刊。他带着语文老师们,教作文教出了一个几十万字的系列，这个系列受到闻名特级老师与语文教学专家的确定。他带着文学社的社员们，笔耕百篇的习作,社团也成了学校的品牌。一人先行,他人跟上。语文组的青年老师们，起先了辛苦的钻研，“趁着年轻多做事”,这是他们的青春宣言。语文组老师共同设计的“中考复习教学案”以独特与好用的特点被语文报刊全文出版。我也是语文组的一员，我为这样一支群体而骄傲。 集体的力气最动人。宛市中学的精讲强练，最辛苦的莫过于批与考；最充溢才智的莫过于备与讲,而走在最前面的，更是一支骨干力气,学科组长。学校提倡推行的电子备
6、课，备课组长天经地义地成了主要担当者,他们不仅须要放弃很多的休息,更重要的是付出较之他人比之从前更多的才智。调阅老师们的电子备课夹,翻拣学生手头的一套套学案，辛苦吗？去问胡昆吧,去问王义州吧,去问杜华吧,去问庹宏超,田俊华，荣春梅,杨圣元吧，去问这一科科的.学科组长吧。 时间不容许我赘述学校的这一场改革,只要想一想,就是观念的转变，一个群体的观念转变，就要付出多少的艰辛？从被迫应付到主动参加，这又是怎样的一个过程?从形式到内涵,从量变到质变，它的背后浸透着宛中人怎样的心血？我只记起校长和每一个学科组长逐一制定安排;我只记起每周的作业与考试都要接受学校的调阅;我只记起新学期的第一天，就是一次备批
7、改革的培训会;我不会遗忘每一堂课的结束时要带走当堂的作业;我更不会遗忘当我想偷懒要懈怠时就有一个人善意的提示 这一幕幕一个个细微环节见证着一所学校的发展,信任会创建奇迹。作为宛中人,我切身感受着一场教学改革的辛苦历程;这个历程,除了让我相识老师职业的辛苦清贫,更让我相识到，老师，可以让自己的事业不清贫,那就是奉献,唯有奉献,让我们赢得敬重。我想倦怠的同行说，老师们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业,我们都有一个共同的名字叫“老师”。同船过渡,尚需修行五百年。这个我们赖以生存又潜力无限的职业,让我们自己先为她致敬！我也坚信,生命的意义远不止于功利。滴水藏海,短暂中孕育永恒,平凡的职业
8、有不甘平凡的我们。我更期盼，秉承奉献的职业精神,宛市中学的老师群体肯定能用汗水与才智浇灌出绚丽的鲜花。 今日，借助这个演讲平台，我为宛中,我为自己和我的同行们深深地祝愿。想起他们,我的心里特别温润；想起他们，我的心中再次溢满华蜜的涟漪。 感谢大家! 老师爱岗敬业演讲稿范文篇爱，是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包涵、接受。那么什么是老师的爱呢？我们认为,老师的爱就是对学生的敬重、爱惜和信任，使学生真正感到来自老师的暖和和呵护。在我们的学校,广阔老师每天都是“随车潜入校,润物细无声”般的工作，这是因为: 1、我们深知:老师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。老师的爱又完全等
9、同于母亲的爱。她不是始终搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在心里。老师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部%文有约的心血，关注学生的身心的健康。老师还在他们合适的时间、在合理的场合下刚好给孩子们指引方向,所以老师的爱是开导孩子们心智的爱。老师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花的高尚的爱。2、我们深知:老师的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去。”的一种无私的爱。老师的爱是对学生的爱从不求回报,甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。老师在工作中,无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误会、卑视、压迫等,他们决不因此而影响到对学生的训诲和关爱,他们决不
10、会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以老师的爱就是一种“吃得是草，挤的奶和血”的无私的爱。 3、我们深知：老师的爱一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能,而酷爱别人的孩子是神圣!”我们的老师所赐予的爱恰恰就是这种神圣。老师的爱是公允的,她不分贫困和贵贱。老师思索的是学生将来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。老师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区分对待，因人施教,做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、谆谆教导。老师的爱包含母爱且胜于母爱，老师的爱包含父爱且超越父爱,是一种严格要求和细心施教的神圣的爱。 所以,我们老师的爱就是用“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个
11、学生,用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。老师爱岗敬业演讲稿范文篇3敬重各位领导、老师，敬爱的同学们：大家下午好!今日,我演讲的题目是用爱托起明天的太阳。 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。每天早晨迎着初升的太阳来到教室,晚上披着满天星光离开校内。我切实体会到了老师的平凡和工作的艰辛，然而也更深深体会到老师职业的纯净和高尚。 我喜爱和孩子们在一起,看看这个孩子的脸,摸摸那个孩子的头，他们多像一朵朵小花,渴求着阳光和雨露。每天早晨听着一声声“老师，您早”,给我带来了一天的欢乐和朝气;每天晚上随着一声声“老师,再见”，给我留下了明天的希望
12、之光。孩子们纯净的心、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教化事业深深的爱。我的心中总会涌起一种剧烈的责任感:我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路,我要将我全部的爱和所知的学问，在他们心里写一本最漂亮的书。 前几天,一个家长来找我，正是我在教室的时候。她耐性地在等待,并不打搅,等我发觉了走过去，她动情地说：“孩子说这里的老师就是好，我信了，真是这样。孩子们都围着你问问题，这是我的孩子以前不敢做的。”家长的话深深感动了我，我并没有做什么,只是把他们当做自己的孩子看待。他们有话,我自然要听，他们有困难我自然要帮。许多事去做了并不觉得多么宏大，但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的印象,甚至能影响他的
13、一生。冰心说过：“情在左,爱在右,走在生命的两旁，随时撒种,随时开花。”。我努力用真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不行估量的世界，每一扇门的开启，都是一个无法预料的将来。 我喜爱走在路上，听孩子们亲热地叫我“老师好”;我喜爱坐在办公桌前，拆开一个个装满小隐私的信封；我喜爱登上讲台,看台下几十双期盼和信任的目光;我喜爱拿起粉笔，为年轻的航船导航? 敬爱的孩子们，假如你们是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵；假如你们是花朵呢?我肯定做好护花的绿叶;假如你们是卫星,我肯定当好把你们送上万里征程的火箭；假如你们是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，托着你们踏上辉煌的前
14、程。我敬爱的孩子们，是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信念；是你们的怀念让我甘守清贫。 在这三尺讲台上，我要用我的爱心、诚意、细心、耐性去换取学生的快乐，家长的放心!为了孩子的一切,为了一切的孩子。我将用自己的双手和大家一道静默地耕耘,用爱托起明天的太阳! 我的演讲到此结束，感谢大家!老师爱岗敬业演讲稿范文篇4各位领导、同事们:大家好! 孩提时,我就特别敬慕老师,憧憬长大以后能当一名光荣的人民老师。初中毕业后,我毅然报考了师范学校，一张特师的录用通知书,让我从今与特教结缘。三年的专业学习,对特别教化从相识到相知,我知道社会上有很多残疾儿童,在期盼着我们去引导他们走出倾斜的世界，渴望与健
15、康的孩子拥有同一片蓝天！特师毕业后,我满怀着希望迈进了泰安聋哑学校的大门,见到了我执教生涯中的第一批学生3个刚入校的聋童。当我登上三尺讲台的时候，望着那13个孩子，我的心一下子缩得好紧好紧。一张张如鲜花般可爱的笑脸,一双双如明月般闪亮的眼睛，竟然是一群又聋又哑的孩子！我慨叹命运的不公,期望他们能听到点什么。于是，我跑到学生的身后，大声地喊他们的名字：“张宪云,王化良”我歇斯底里地喊,嗓子喊哑了，回答我的还是那纹丝不动的身影一他们听不见。望着他们，我掂出了一名聋校老师肩上担子的重量。一切都要从头起先。每天起床的哨音一响,我便走进孩子们的宿舍,教他们穿衣叠被、整理内务,手把手地教他们洗脸刷牙，然后
16、带他们到操场上晨跑、做操。吃饭的时候，我顾不上自己，劳碌地穿梭于学生们中间。为了孩子们健康成长，我付出了慈母般的爱，用胜似父母的亲情关切着他们。我班有个8岁的聋儿智力低下,一天到晚口水常流,身上的气味腥臭难闻，学生们一靠近他就皱眉头。责任感和事业心促使着我，强忍着难耐的气味靠近他，关切他，并教化学生们不要嫌弃他。这个孩子的手不便利,我就一口一口地给他喂饭，大小便帮他脱裤子，有时孩子拉到裤档里，我就给他从头到脚一遍又一遍地擦洗，然后换上干爽的衣服。爱的甘露滋润了孩子们荒芜的心田，我和他们之间的距离越来越近,感情也越来越深,每次家长们来接孩子，他们总是恋恋不舍,不愿离开学校。 家长看到自己孩子的改变和成长，无不充溢了喜悦和感谢，往日那双无奈的眼睛里又燃起了新的希望。他们一遍又一遍地对我说:“刘老师,真是太感谢你了!有你这样的好老师,我们
