《统编版语文四年级下册句子专项训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版语文四年级下册句子专项训练（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、统编版语文四年级下册句子专项训练（句式练习、修辞手法、修改病句、体会句意、标点符号、关联词）句式练习一、我会判断句子的类型。(填序号)(18分)A疑问句B祈使句C感叹句D陈述句E反问句F设问句1发明这天窗的大人们，是应得感谢的。 ()2它们是那么生气勃勃，天真可爱！ ()3参谋长，请把这个任务交给我吧！ ()4我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？ ()5为什么巨人的花园里又开出了美丽的花朵？那是因为有孩子的地方就有春天。()6这不是很伟大的奇观吗？()二、照样子，给句子换个说法。(16分)例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。1
2、内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。_2街道办主任对大家很关心，所以他受到大家的尊敬。_例：王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。3黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”_4营参谋长紧握着黄继光的手，说：“我相信你一定能完成这个任务。”_三、按要求改写句子。(24分)1巨人把孩子们赶出了花园。(改为“被”字句)_2这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花吗？(改为陈述句)_3花园里洋溢着笑声。(扩句，至少扩两处)_4我们的学校是个美丽的地方。(改为比喻句)_5巨人孤独地度过了漫长的严冬。(缩写句子) _6我们没有理由骄傲自满、故步自封。(
3、改为反问句)_四、给句子换一种说法，意思不变。(20分)1我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？_2太阳把一片片云染成了紫色或者红色。_3花园又被冰雪覆盖了。_4我们不能忘记老师的谆谆教导。_五、阅读短文，完成练习。(22分)诚信最可贵佚名诚信像一本好书，教给我许多知识；诚信像一盏明灯，照亮我前进的方向；诚信像一支画笔，描绘我成长的路因此在我的心中，诚信是最可贵的。何为诚信？诚信就是诚实，守信。从小老师就教育我们要诚实，不撒谎。讲诚信，是我们在这个社会上得以生存的条件。在网上看到这样一件事，在河南郑州市丰产路和政七街交叉口附近，有一位“诚信鸡蛋哥”每天会拉上一车鸡蛋在此等候。这是为什么呢？原来他的
4、店铺拆迁了，他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店会着急，因此他用车拉着鸡蛋在旧地址等了三个月。这引起了众人的关注和赞誉，他也因此被称为“诚信鸡蛋哥”。诚信是商业的灵魂，“诚信鸡蛋哥”虽然做的是小本生意，但体现的是诚信大气魄。诚信是做人的根本，根本一坏，你即使有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。1用“”画出文中的设问句。(2分)2仿照画“_”的句子写一个分句。(6分)_3“诚信鸡蛋哥”为什么每天拉上一车鸡蛋到丰产路和政七街交叉口附近等候？(6分)_4下列关于“诚信”的说法有误的一项是()(3分)A诚信是商业的灵魂，和我们小学生没有关系。B诚信是做人的根本。C讲诚信是我们在这个社会上得以生存
5、的条件。5读了短文，说说你对“诚信”的理解。(5分)_修辞手法一、下面的句子是比喻句的打“”，不是的打“”。(21分)1贝壳只好寂寞地躺在那里。()2我们的祖国是花园。()3她长得像她的妈妈。()4弯弯的月亮像一把镰刀似的。()5它一身的白毛像雪似的。()6月牙儿弯弯，像大香蕉似的。()7这篇游记写得很生动，我读了仿佛身临其境。()二、下面的句子运用了什么修辞手法？选一选。(18分)A.比喻B.拟人C.夸张D.反问E.设问F.排比1到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。()2这不是很伟大的奇观吗？()3结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，
6、像刚装了一两个汤圆儿似的。()4在那个地方出现了太阳的小半边脸。()5一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战()6那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声()三、下列句子修辞手法判断全部正确的一项是()(8分)雨来牺牲了吗？没有，他早就从水底游到别处去了。下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球，玩得真开心。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！A反问排比比喻拟人B设问排比拟人比喻C设
7、问排比比喻拟人D反问排比比喻比喻四、用例句所用的修辞手法写句子。(10分)1例：它(母鸡)永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。_2例：教室里安静得连一根针掉到地上的声音都听得见。_五、阅读短文，完成练习。(43分)_我喜欢花草树木，但在众多的花草树木里，我最爱榆树。每当春暖花开的时节，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃树争艳斗美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜爱的榆荚。榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不
8、招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长，它经得起寒冷、炎热和干旱，能在那里愉快地安家落户。榆树谦虚、勇敢、坚强，我赞美榆树。1给短文拟一个标题，写在文前的横线上。(3分)2第1自然段在文中起_的作用，最后一个自然段在文中起_、_的作用，这种写法叫_。(16分)3分别写出第三、四自然段的段意。(10分)第三自然段：_第四自然段：_4用“_” 在文中画出一个比喻句，用“”在文中画出一个拟人句。(6分)5哪句话正确地概括了短文的中心？在后面的“()”里画“”。(4分)(1)本文歌颂了榆树谦虚、勇敢、坚强的品格。 ()
9、(2)本文说明了榆树的生命力强。 ()(3)本文说明了榆树经得起寒冷、炎热、干旱。 ()6在最后一个自然段的句子中加上恰当的关联词。(不改变句意)(4分)_修改病句一、下面句子有语病的一项是()(6分)A这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。B我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C它(大白鹅)伸长了头颈，左顾右盼。D每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。二、我能找出下面病句的病因并修改。(病因填序号)(40分)A语序不当B搭配不当C成分残缺D句式杂糅E指代不清F不合逻辑G重复啰唆H用词不当1随地吐痰的人是一种不文明的习惯。 ()_2桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。 ()_3他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。 ()_4我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 ()_5读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。 ()_
