《幼儿园老师岗位调查报告》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园老师岗位调查报告(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、报告编号:YT-FS-3575-78幼儿园老师岗位调查报告(完整版)After Completing The Task According To The Original Plan, A Report Will Be Formed To Reflect The BasicSituation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity专业报告模板 REPORT TEMPLATE报吿书編赛 H-FS-3575-78
2、編订:* 批准:*幼儿园老师岗位调查报告(完整版)备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得 的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提岀今后设想。文档可根据实际情况进行 修改和使用。选择这个题目是因为我十分喜爱幼儿园老师这项 工作,我认为幼儿园老师是神圣而庄严的,是培养祖 国未来的花朵的重要桥梁,所以我选择了幼儿园老师 这个职业,在跟小朋友相处的阶段中也能体会到健康 快乐的成长的过程。一、专业能力分析与择业意向:我在XX商业职业技术学院主修的课程有基础英 语、学前儿童发展心理学、泛读、听力、学前儿童文 学、幼儿英语教学法、卫生学、计算机、钢琴
3、等课程, 我相信我所主修的这些课程能在我以后的就业给我很 大的帮助,也能让我更顺利的教学。我获得的资格证 书有普通话证书乙级甲等,这对于以后的教学也非常 有帮助,有一口流利的普通话才能更好的教幼儿们。 我的获奖情况是在学校的英语情景会话中得了第一名。 我曾经在自助餐厅打过工,也曾经发过传单,这些工 作都需要有耐心和有一定的吃苦耐劳的精神,而恰恰 是以前的工作经验才让我更加明白如何与小朋友相处。我认为我非常外向,非常活泼开朗,喜欢小朋友, 愿意与小朋友相处。喜欢倾听和分享,能和周边的人 保持好关系,善于发现别人身上的优点,而且我遇到 困难的时候从来不是软弱的哭泣或者没用的愤怒,我 会先想解决的办
4、法,到最后也能用比较周全的办法解 决难题。二、行业背景分析:(一)、行业历史:XX大学第一幼儿园是一所具有半个世纪悠久的 幼儿园,自建校以来,依托于XX大学五十余载,不断 汲取山大文化营养,形成了博大精深的深厚文化底蕴。特别是合校五年来,幼儿园立足山大,服务于社 会,坚持“一切为了孩子的健康发展”的办园宗旨, 以培养孩子“健康、自信、合作、探索”为教育理念, 按照“以德从教,科研兴教,创新施教,质量立教” 的要求,全面实施素质教育,继续推进“德育为首, 教学为中心”和“全面发展加特长”的特色办学指导 思想,开拓创新,真抓实干,园容园貌和办学条件有 了较大的改善,教育教学质量和效益有了新的提高。
5、1. 以课程改革为动力,以创新教学为手段,努力 提高教育教学质量教学是幼儿园的中心工作。五年来,我园紧紧围 绕着“健康、自信、合作、探索”的教育理念进行了 课程改革,教学模式和教学手段不断创新,促进了孩 子全面和谐健康发展。(1)主题网络探索活动的实施,为孩子们创设了 合作、交流、发现、探索、建构知识的天地。(2)民间体育游戏的开展,保证了孩子户外活动 时间,身体素质有了明显的增强。区域活动与民间游 戏的整合,增加了民间游戏的趣味性,使区域活动的 内容更加丰富。(3)表演游戏活动的开展,使孩子们变的开朗、 大方,自信,乐于表现,想象力、创造力,语言表达 能力、交往能力得到进一步提高。通过以上课
6、程改革,彻底改变了传统的教学模式, 转变了教学观念,注重了教育过程,强调了幼儿的参 与、互动和发展,实现了以幼儿为主体的人文教学, 教育教学质量显著提高。在教学中注重幼儿整体素质 的提高,注重幼儿能力的培养,已经成为我园独特的 教学风格;因材施教,注重基础,培养能力发展特长 成为我园的办学特色。教师们积极主动指导孩子们参与各类活动,也收 到了良好的效果。XX年5月参加XX省齐鲁新苗比赛,17名幼儿 被评为历下区新苗,5名幼儿被评为xx市新苗,1名 幼儿被评为xx省新苗;XXXX年参加双龙杯绘画大赛并有多名幼儿获 奖;XX年1月接待了香港理工大学、日本考察团及 外国留学生的参观,给他们留下了美好
7、的记忆。XX年2月参加了大风车栏目“快乐宝贝”的 录制,获得了 “聪明宝贝”的称号。XX年12月接待俄罗斯、韩国、日本、意大利等 各国友人来访。2. 以深化人事制度改革为契机,营造弹性发展空 间,加快教师队伍建设幼儿园积极推进人事制度改革,通过分级聘任、 考核评估制度、结构奖金制及目标责任制等措施,对 全体职工实行优化组合,改变了 “平均主义”和“大 锅饭”现象,调动了职工的积极性,增强了责任心, 取得了良好成效。幼儿园坚持用先进的教育思想指导教师队伍建设, 以提高教育教学能力和创新发展能力为重点,全方位、 多渠道的努力建设一支业务精良、结构优化、能够适 应素质教育要求的学习型、创新型教师队伍
8、。根据我园情况,制定了教师专业成长目标、个人 发展规划。运用“引导学习+师徒帮带+内外培训二成长 的立方”的模式为教师专业成长奠定基础;通过教、 科研活动的开展,为教师实现专业成长的目标提供了 保障。五年来,教师们在教科研方面硕果累累。课题 教师多次代表各课题组进行展示活动,获得了好评; 撰写了百余篇幼教论文并获奖。5篇论文在xx教 育(幼教园地)上发表;参加了XX省幼儿园教材、幼儿成长阶梯、幼儿教育资源手册、有趣的写 前准备、幼儿教育文萃、幼儿教育文萃续集幼 儿心理健康教育丛书儿童科技启蒙丛书等丛书的 编、审工作。XX年4月,参加xx省“十五”重点研究课题活 动展示获一等奖;XX年6月,我园
9、成功举办历下区 幼儿教师课件评比活动,我园有9名教师参赛并获奖;XX年6月代表后勤参加学校工会举办的女声小 合唱比赛获一等奖;XX年12月,被评为xx市历下区托幼工作先进集 体;XX年9月在抗“非典”工作中成绩突出,被评 为XX大学防非典先进单位;XX年9月参加历下区教师说课比赛获一等奖;XX年10月参加全省教研活动展示:两项活动均 获一等奖;XX年10月代表后勤参加学校工会舞蹈比赛获第 一名;XX年11月参加历下区教学活动评比获一等奖;XX年12月 心理健康科研活动向全市展示,获一 等奖;3以基础设施和校园环境建设改造为重点,优化 教育资源,创造良好育人环境五年来,我园积极筹措资金,不断改善
10、办园条件, 园容园貌焕然一新。整修了活动场地,铺设塑胶地, 改造了盥洗间,各班安装了空调,配备了电视机、计 算机、录音机等设备,满足现代化教学的需要。XX年 5月,在xx市率先建立了多媒体教室、园级局域网, 加入国际互联网,配备资料库以及现代化的办公设备 计算机、扫描仪、彩色打印机、传真机、刻录机等, 实现了办公、教学现代化和教育资源的共享。根据幼 儿特点,装饰了 一楼“阳光宝贝”、二楼“绿色大自然”、 三楼“遨游太空”的主题环境,设置了图书室、陶艺 室、音乐教室、美术书法教室、科学发现室专用教室。为了能使在城市中生长的孩子们能够贴近大自然、 走进大自然,教师、家长和孩子们利用休息时间整修 了
11、教学楼北面的建筑垃圾场,不仅用盆、塑料袋等简 单的工具,运走了垃圾,而且,运回了新鲜的肥沃的 泥土,并在上面种植作物。辛勤的汗水使往日的垃圾 场变成了大片的种植园地,成为XX市幼儿园里最大的 种植园地,孩子们也在种植、收获、观察过程中合作 探究、建构知识、体验快乐。4.以幼儿为桥梁,家园互动,实现共育幼儿园坚持“家长的需求是我们的追求”的服务 理念,向家长承诺:让孩子快乐每一天且有意义。幼 儿园充分发挥“家园联系手册”的作用,通过联系手 册教师和家长分别记录幼儿在园和在家的表现以及需 要注意的事项、对教育过程中感到困惑的问题进行交 流。家长对幼儿园的“家园联系手册”给予高度称赞, 家长在家园联
12、系手册上这样写道:“孩子是家长的心中 宝,送进幼儿园牵肠挂肚少不了,小小联系册,作用 真不小,信任、尊重、互相沟通、共搭家园桥。”“家 园联系手册”成为我园为家长服务的特色和亮点。利用现代化手段建立幼儿园网站,实现家园互动, 为教师、家长交流搭建信息平台。家长通过网站可以 浏览温馨家园、教育教学、园内新闻、入园指南、明 星宝宝、健康营养、宝宝乐园、家园互动等栏目,了 解幼儿食谱,同孩子一起玩在线游戏,观看园容园貌、 论文集锦、教师风采、经验交流、教育随笔、新闻中 心等窗口,也可通过信箱与老师交流,方便、快捷, 实现了资源共享,提高了办园声誉。五年来,第一幼儿园在学校和后勤管理处的领导 下,教育
13、教学、学校管理和建设等方面均迈出了坚实 的一步,取得了可喜的成绩,在新的发展时期,幼儿 园将紧紧围绕学校“三个提升”的阶段性发展目标, 再接再厉,争取更好的成绩,努力开创幼儿教育工作 的新局面。第#页/总19页专业报告模板 REPORT TEMPLATE(二)、发展前景目前我国的幼儿园正处在一个历史上最大的变革 时期,无论公办还是民办都面临着自身深刻的变革, 机遇和桃战并存,能否抓着机遇顺应未来决定着很多 幼儿园的生死存亡,尤其是民办幼儿园更是如此。1、未来十年幼儿园数量会继续急剧增长按照国家十年规划纲要,2020年前后全国平均入 园率达到百分之八十以上,根据目前的人口出生率、 城乡入园率测算
14、,未来十年幼儿园缺口将会是现有的 十分之三左右,如果考虑到城市改造、农村城镇化建 设、移民搬迁、新开发区建设、园所升级换代等因素, 未来可能新增八万到十万所左右幼儿园。全国平均每 个省未来十年约增加3000所左右幼儿园。以陕西省为 例,第一个”三年行动计划“新增了 1000幼儿园,按 此增长速度至少还需要三个三年行动计划(共9年) 才能完成3000所左右的幼儿园建设任务。考虑到目前城乡入园率不均衡的现实,未来幼儿 园的增长重点在农村和县城地区。由此可以得出结论:农村包括县城将会是下一个 十年幼儿园的发展热土。2、公办民办竞争加剧,分工明确公办园由于国家财政支持,办园成本相比民办园 低得多,容易
15、实行低收费、普惠性办园思路;民办园 自收自支,办园成本高,只能面向高收入家庭、对孩 子保育有更高需求的人群走高端办园路线。普惠性幼 儿园和优质优价的名园是未来公办民办发展的基本趋 势。考虑到政府有可能对民办园给予支持,通过奖补、 购买服务等措施调节民办园的收费,但从我国民办中 小学的实际情况来看,国家购买服务和奖补只能是杯 水车薪,无法从根本上降低民办幼儿园的运营成本。公办园普惠性民办园优质名园结论是:民办园必须改变思路了,优质优价、名园是唯一的选择。3、数量增加逐步过渡到质量提升建国以来,由于发展幼儿园问题上国家欠债太多, 面对越来越多的孩子的入托需求,首先重点解决的是 入园难的矛盾,随着入
16、园难问题的逐步解决,必然会 面临入好园的矛盾。在目前这个新老交替的时代,入 园难和入好园难相伴而生。所以,在有些地区不存在 入园难,而是入好园难,有些地区是入园贵或者入好 园贵。这种矛盾实际上反映的问题是幼儿园数量和质 量的矛盾。以陕西为例,第一个三年行动计划重点解 决数量不足问题,尤其是农村镇中心幼儿园建设,第 二个三年行动计划将会重点解决现有幼儿园的质量提 升问题。由此看出:民办园将会面临更高的要求,如何提 升质量现在就要开始行动起来了。4、品牌化必由之路未来面对日益激烈的竞争,无论公办民办都无法 回避的突出问题是:随着幼儿园的普及,家长有了更 多的选择权,一所幼儿园能否得到家长的认同成了能