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1、2023年副班主任工作总结集锦篇副班主任工作总结1人们常说，没有幻想的人生是乏味的，没有创建的生活是平凡的，没有燃烧的事业是无奈的。时间飞速逝去，又一学期过去了，这学期是我担当一(1)班副班主任的其次学年，在这学期中多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。所谓“一份耕耘一份收获”，正因为努力，才有喜悦，正因为努力，才有收获。现将我半年来做副班主任工作总结1.博大的爱心有人说：“一切最好的教化方法，一切最好的教化艺术，都产生于教化对学生无比酷爱的炙热心灵中。”因此，班主任也好副班主任也罢，首先应当是爱学生的。以心交心，只有你把专心去和学生沟通，学生才
2、会向你你放开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。利用平常的课余时间多到学生中去，发觉和了解学生们的困难和问题，刚好帮助他们解决。2.深深的责任心我常常和班主任老师一起探讨班级的状况以及存在的问题，或者向她反映一些状况，共同做学生的工作，努力解决问题。平常主动参加班级的日常管理，参与班级的集体活动。如仔细参加班级的早操活动;每天都能准时和班里的孩子一起排队去食堂吃午饭。3.培育学生的良好习惯俗话说得好：“说千言到万语，不如做个好样子”，尤其是在学生面前。所以，在学生面前，我会严格要求自己，以身示范。对于一年级的学生来说，他们由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣
3、味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。在日常生活中不仅以身作则，还依据学生的表现在学生中树立榜样，让学生养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。这些就是半年以来我的一些体会。有心才会有得，有耕耘才会有收获。我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。本人思想上进，敬岗爱业，听从领导支配。这一学年主要担当一年级两个班的数学教学、兼任 “健教课”、“品德与生活课”和一（2）班的副班主任。在学校领导的关切、支持下，我与同事团结帮助，尽职尽责做好各项工作，现详细总结如下：教学工作在教学上，我
4、依据学校工作目标、新课标和教材及学生实际状况，制订教学安排，以保证工作顺当开展。课前，我都要仔细钻研新课标和教材。细心备课，同时留意备学生、探讨适合新教材的教法和 学法，为了更好开展教学活动，自制教具，在教学中创设数学学习情景，不断摸索、尝试。对学生因材施教，留意培育尖子生。参加学困生课题探讨，加强对学困生的辅导，并做好案例分析等工作。独立撰写了一篇题为谈小学学困生学习“空间与图形”出错的缘由及矫正策略，获广州市二等奖。主动参与校内、外教研活动和校本培训。通过学习，汲取相关的教学阅历，提高自身教学水平。另外，我利用网络资源，各类教化书籍杂志，了解现代教化的动向，开拓了教学视野和思维。通过师徒结
5、对子，培育青年老师，并向他们学习现代的教学手段。使我们共同进步，共同提高。做好教化工作。能帮助班主任做好学校布置的各项工作。留意抓好常规，培育学生的良好行为和学习习惯，主动与家长沟通、协作，共同探讨教化学生的有效方法，刚好发觉问题刚好处理。我还留意利用活动教化学生，以点带面。例如，通过拔河竞赛教化学生要团结，通过组织嬉戏活动加强守纪教化，等等。另外，我兼任学校图书管理员，做好图书管理工作。“金无足赤，人无完人”，在工作中，难免有缺点，在教学方法和教化水平还需不断的提高。今后，我会更努力去学习、探究、尝试。总结阅历教训，信任进步会更大。副班主任工作总结2我与美舍学校文明校区的预备五班结缘，得感谢
6、万能的挚友圈。开学近一个半月后，突然看到一则聘请信息，于是就前去面试，被支配到预备五班帮助主班刑老师帮助管理班级事物，绽开班级活动。近三个月的时间，五味杂粮，感受颇深，现将工作点滴总结如下:一、平安工作放在首位。无论大会小会，每逢会议必讲平安，可见平安的重要性。所以老师们必需打起十二分精神来，时时刻刻心中都有一把“平安牌”。首先，在学习、生活中渗透平安教化，让学生渐渐形成平安意识，懂得自我爱护。其次，在各项活动中，引导学生平安的玩。最终也是最重要的一点，注意细微环节，从小事做起，防患于未然。二、卫生保育工作放在其次位，为学生创建舒适干净健康的校内生活。卫生方面包括教室、宿舍和班级卫生区。清洁干
7、净的环境才能保证学生健康欢乐的生活，因此老师们每日三扫，随时顺手随地保持干净舒适的环境。做好室内通风，口杯、玩具消毒等工作。保育上面每日需做好晨午检、出勤等记录，在一日活动中也时刻视察学生的状况多喝温水，衣服脏了湿了刚好更换等。本学期对学生疾病的预防是我们卫生工作中简单忽视的薄弱点，也是重点，对此，在今后的工作中，刚好做好工作，加强晨间检查，做好常见病的预防，同时解除一切担心全因素和疾病传染隐患。留意动静结合，保证学生有足够的户外活动时间，培育学生良好的生活习惯，促进了学生的身心健康发展。三、抓养成教化，培育学生良好的行为习惯面对刚刚走出幼儿园的学生，培育良好的行为习惯是这学期的.重要工作。针
8、对学前班学生的特点，我实行各种方法，设立男班女班，组长，平安督察员等，来帮助老师规范学生的行为习惯。在教学中，注意引导学生学会倾听，主动大胆地表达自己的观点，正确的坐姿，握笔的姿态。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们学会轻声慢步，自我管理，自我服务，自我爱护等习惯；能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生；见到师长能主动问好，与小挚友能友好相处，讲文明懂礼貌等。使学生在不知不觉中开心的养成良好的习惯。四、家校合作工作。在家校合作工作上，我们的共同目标是希望学生能有个健康欢乐成长的环境。在平常工作中相互理解、协作、支持。多多沟通，相互了解，携手共进。总结这学期的点滴，校内无小事，特殊是平安，事
9、事要留意，留心孩子。在繁忙中不仅孩子们的各方面得到发展，孩子们也使我成长，工作中我取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我也在反思不足。在今后的工作中，我将查缺补漏、吸取阅历、扬长避短，以促进教化工作更上一层楼。副班主任工作总结3协作班级建设良好班风、学风的主要措施一、培育选拔优秀的班干部。二、做好后进生的转化工作。三、做好学生的平安教化及健康工作。四、做好家长的沟通工作。转化后进生状况我们班部分孩子的身上或多或少的存在一些不足，在面对这么后进生的教化中，我能做到坚持正面教化，寓教化于讲故事之中。对二年级的小学生进行教化，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好
10、动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来的。我就抓住了的这一新奇心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进行教化。为了培育良好的学习习惯，我给他们讲各种童话故事，使他们懂得遇到困难要勤于动脑，才能找到最好的方法。 40多个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培育孩子们团结友爱的精神，我常依据班内发生的详细事例编成小故事，对学生进行教化。工作亮点、特色一、加强学生平安教化，培育学生良好的平安意识。二、加强学生思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。三、加强主题班队会的学习，培育孩子组织实力。工作建议、看法下学期还需不断加强的地方：1、培育学生卫生习惯的养成。2、加强班干队伍的建设，使班干部真正成
11、为老师的得力助手。3、加强学生的集体荣誉感和竞争意识。副班主任工作总结4本学期，我担当了二(6)班的副班主任工作，作为一名副班主任，我主动协作班主任的工作，帮助班主任进行班级管理。平常，我能留意教室环境内的卫生条件改变，刚好开窗通风，保持室内空气清爽。在开学和学期结束时，班主任工作是比较繁重的，我也能自觉、仔细地协作班主任完成相关工作。在工作中，我帮助班主任组织好早读、夕会，及做好打扫教室、排队放学工作。班级的包干区，我能仔细负责地和学生一起打扫干净。并且，每周一的升旗仪式，每天的早操、课间操以我都能按时到场，协作班主任做好班级的管理工作。此外，我努力帮助班主任组织好各项校内外活动。同时，我关
12、切学生的思想、学习、生活等各方面状况。对于班上的学困生，我常常耐性地对他们进行沟通和辅导;对于犯错误的学生，我针对其特点，有的放矢地进行教化。在工作中，我本着敬重家长、对学生负责的原则，刚好和家长联系，把学生的状况反馈给家长并希望家长支持协作。副班主任应当成为班主任做好工作的最好的助手。今后，我将接着努力，把自己的工作做得更好。副班主任工作总结5回想这一个学期担当三三班副班主任的经验，各种各样的感受涌上心头，期间有过惊慌，期盼，悲观，欣喜，感动全部的感受都化为一句收获：恒久不要低估孩子们，只要等待，就会有不断的惊喜。副班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这
13、项工作的重大意义。作为副班主任，我当然得有自己独到的方法，因此，在本学期的副班主任工作中，为了能建立很好的班风学风，促进学生的全面发展，在此期间，主要做了一下几方面的工作：一：蹲下来和孩子们对话，了解他们的内心世界寄宿制学校的孩子，一周没有见到父母，所以他们对于老师的依靠性是很强的。作为这样学校的老师，更应当以一种和学生同等的姿态来和学生们相处，这是我给自己定下来的和学生相处的基本方针。当我用真心和孩子们交往的时候，可以很明显的感到我们的心越靠越近，他们会和我描述家人对他们的好，会倾吐许多想做却总是做不到的小苦恼。当我来到教室的时候，他们雀跃的眼神向我表达他们对我的宠爱，他们打开的怀抱散发着浓
14、浓的暖意我想，我们已经是彼此心里的挚友。二：不仅留意学习习惯的养成，更加注意行为习惯的陪培育副班主任的定位应当区分于任课老师，我们不仅是学问的传播者，更是孩子良好人格的塑造者。所以，从学期的一起先，我就很留意自己言传身教对孩子们的影响。例如，我自己力求做事大张旗鼓不拖拉，从而更好地提示孩子们养成刚好做好每一件事的好习惯;我在带领孩子们行走在校内遇见其他的同事的时候，我都会热忱地打招呼，从而让孩子们意识到人与人之间的交往须要礼貌且暖和的互动;我在黑板上画图的时候争取每一次都用直尺标准作图，从而告知孩子们即使是老师也不能偷懒我想，我们会是情商最高的孩子。三：刚好和家长挚友沟通反馈，我们是世界上最密
15、切的合作者班主任和家长的关系其实很微妙，在寄宿制的学校中更是如此，家长一周不见孩子，对于孩子的状况缺少了解，老师的刚好反馈既能让家长们安心，也能和家长沟通孩子们的改变，在家长和老师的通力合作下，孩子的进步才会快速有效。副班主任工作总结6我做副班主任工作的第一个年头即将画上名号。我依据学校的副班主任工作职责，比照并仔细执行，全身心投入到班级中去，在这一年里，我尽力协作王老师的班主任工作。下面对我这个学期的工作做如下小结：一、能帮助班主任处理班级事务。担当二（5）班的副班主任以来，每天看到班主任王老师工作特别辛苦，既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要担当所任学科的教学任务不仅二年级有两个班，还有两个四年级的班级，作为副班主任，替她分担一些琐碎的工作，可以减轻一些她的工作压力。所以有空闲的时间我会回到班级督促学生搞好卫生；早操的时候主动地在队伍后头监督管理，中午吃饭的时候我也总会刚好地去照看学生。而当王老师外出活动的状况下，我更会主动担当起本班的事务晨会、早操、吃午饭、放学等事宜。我还和王老师一起筹备家长开放日，和家长实现良性互动；一起筹备“百川故事会”，共谱爱的乐章。我也常常和王老师沟通沟通，探讨班级状况及存在的.问题，然后对症下
