我们的集体我们的家——先进班集体事迹材料范文

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1、我们的集体，我们的家先进班集体事迹材料范文我们的集体，我们的家先进班集体事迹材料我们xxx小学三年级是一个温暖、和谐的大家庭，在这里我们共同学习，共同进步。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。一、良好的班级建立引导我们前进。学习是学生的主要任务。每个刚入学的孩子，都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充满了挑战。要让他们一入学就喜欢上学习，如同天方夜谈。针对这种情况，班主任和科任教师经过细心研究，努力调动他们的积极性和自觉性，培养班级良好的学风，做出了宏大的努力。我班的学生王雪峰没有良好的学习和行为习惯，由于在家中娇生惯养，孩子缺乏管教，自控才能差。于是，每位教师用情和爱感化该生，照顾他

2、的生活和学习。班里的小干部在学习上也给予他很大的帮助。不到半学期，王雪峰在各方面都有进步。班级也形成了良好的学习气氛。二、高度的责任意识推动我们开展。良好班风的形成，是与培养学生的良好行为习惯分不开的。班级是学生参加学习活动的主要阵地。学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的进步。因此我们便将自己的工作重点放在学生良好的行为标准养成教育上。从要求学生的站姿和坐姿开始，从点点滴滴的小事上对学生加以标准，让学生时时刻刻以?小学生日常行为标准?来严格要求自己。我班开学初就实行了人人有岗位，人人要负责;的活动。活动开展以来，班级日常工作很快走上了正轨。活动开展以来，班级日常工作很快走上

3、了正轨。刚开始，教师总要提醒同学们擦窗台，擦桌椅，关门窗，送作业，戴红领巾事无巨细，都要教师操心。如今，有了专人负责，同学自己管理自己，教师就可以腾出更多的时间研究学习，学生的才能也得到了锻炼，可谓一举两得。每一个月，班级还要评一次岗位能手。把那些在工作中认真负责，兢兢业业的同学评出来，树为典范，让其他的同学学习。三、共同的奋斗目的催促我们奋进我们班在上学期的考试中获得了可喜的成绩，其中英语和语文都名列全乡第一，数学第二，综合第四。我们积极的参加学校、乡、区组织的各种竞赛，而且战绩显著，其中王凤琪和高珂都在作文比赛中获奖。每每课外活动，孩子们玩踢毽子，跳皮筋，跳绳，我有时会参加他们的行列，有时会站在他们的旁边，欣赏着孩子们童真的动作，他们会在不经意中把我拉回了童年。他们就像是我的孩子，我喜欢他们无忧无虑的笑容；我喜欢他们纯真、美丽的心灵。我为他们的懂事骄傲；我为他们获得的成绩自豪。这些成果的获得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目的是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目的的实现中逐步形成和开展的。不断提出新的共同的奋斗目的，寻找鼓舞学生前进的力量，鼓励和指导全班学生朝着共同的方向前进。多少日子，我们三年级，我们一家人，共同体味着学习生活的酸，甜，苦，辣，共同精心营造着这个温馨、和谐、快乐的家！