《2022五年级英语教师年度总结（精选7篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022五年级英语教师年度总结（精选7篇）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022五年级英语教师年度总结（精选7篇） 下列文字资料是小编搜集整理后发布，让我们赶快一起来看一下吧！2022五年级英语教师年度总结精选7篇 如果单就分布区域而言，英语是最流行的语言，但以英语为母语的人数在世界上排名第三，仅次于汉语和西班牙语。下列是小编准备的2022五年级英语教师年度总结范文，欢迎借鉴参考。2022五年级英语教师年度总结篇1本年度，我担任五年级的英语课教学工作。为更好地总结经验，发现缺乏，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：1、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师。悉心研究教材，研究学生，选择适宜的教学办法。认真抓好常规教学，精心准备每一节课
2、，做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做好课前准备。上课时，尽量用幽默风趣的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充沛调动所有学生共同参与。2、建立多元评价观，平等对待每一个孩子。随着年级的升高，学生之间的学习差别越来越大。要建立多元的评价观，提高学生对英语的学习兴趣，慢慢的改变学生英语思维方式，提高学生的英语口头笔头叙述能力。3、注意感情交流，做到以情动人。教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通
3、过感情的交流促进知识的理解，到达掌握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放到课堂中。对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的时机。4、虚心学习，不断提高自己(1)听课。只要学校有组织听课的时机，我都绝不放过这个良好的学习时机。或利用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。(2)多向周围的老师请教。采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步。今后，我将继续努力，在教
4、育教学岗位上做出更大的成绩。2022五年级英语教师年度总结篇2本学期，我担任小学五年级三个班的英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小之难之累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语高兴课堂;在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定合乎学生认知规律的及教学形式。注意弱化难点强调重点。教前教后都做认真，不断归纳总结以提高教学水平。努力实施课堂改革，积极探索小学英语高兴课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时
5、培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的，不断地加以改善修改;在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想，教育优生帮忙后进生。二、在课堂教学中第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、，情景教学、手势语言等办法来启发、教育学生。教学生做、唱英语歌等
6、来激发学生的学习兴趣。激励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充沛调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。第二、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大局部相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。力求自己的语音、语调、语言标准和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。第三、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批办法，一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，
7、提高了教学质量。第四、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话。三、英语活动积极配合学校参与校内外举办的英语活动。总之，一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发高兴课堂，取得了一定的功效，学生的成绩也有了提高。当然，在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的整体水平，营造校园的氛围，促进我校素质教育的开展作更大的努力。2022五年级英语教师年度总结篇3本学期，我服从学校工作安顿，接手五(1)班的英语教学工作。在短短的半年时间里，我付出辛劳，收获成
8、功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。一、学生根本情况五(1)班学生53人，大多学生听从老师教导，喜爱英语，英语根底知识掌握的比拟扎实。但因班上学困生不少，尤其是不少男生的学习习惯比拟差，不能做到专心听讲，不愿做作业。所以，班级整体水平要比兄弟班级差很多。二、教学措施和效果1、教导学生树立学习目标。有了一定的目标，学习才有促动力。我首先教导学生们要树立一个正确的学习目标，要变老师逼我学为我要学。我经常对学生说：我们不以分数论上下，学习成绩差点不要紧，关键在你是否努力学习了如果是因为你的贪玩导致学习差，那就是最遗憾的事，你别指望别人来观赏你。如果你真正努力学习了，却还是考得很差。没关系，大家依
9、然观赏你，冀望你会有更大的进步。不少学生大受鼓舞，学习劲头更足了。大多女同学总是在课堂上积极地识记单词和句子，不少学困生也有很大的转变。2、以严谨的工作态度感染学生，严格催促学生养成良好的学习习惯。学习光有目标还不行，重在学习的行动，培养良好的学习习惯显得尤为重要。针对班上不少男生学习习惯差的情况，我努力做到言传身教，严格催促。上课爱做小动作的同学，我常以点名答复简单问题的方式提醒他注意。不爱做作业的同学，首先与其交心谈心，找到不做作业的原因，多给时机让他补做，并及时激励褒扬。班上还设立了一帮一学习小组，让优秀学生经常催促其及时做作业，并帮忙学困生解决学习中的难题。3、优化课堂模式，提高学习质
10、量。高效的教学质量还得依耐课堂模式的优化，所以在教学中，我总是以培养学生学习能力为主，充沛利用图片、录音机、实物、空中课堂等伎俩，让学生在模仿中学习语言，在直观中感悟语言，在活动中稳固和运用语言。每节课的教学做到精心设计，认真组织，力求到达预期效果。经过努力，在本学期期末考试中，班级整体水平超过了兄弟班级，遥遥当先。三、教学中存在的问题和今后努力的方向。虽然取得了一些成绩，但在教育教学工作中仍然存在不少问题，如我对待学习能力差的学生个别辅导还不够，导致个别学困生成绩提高不快;学生书写和听力水平还有待提高。因此，在今后的教学工作中，我将努力朝这两个方面去努力，并逐步加强个人英语素质和水平的提高，
11、力争让工作再上一个新台阶!2022五年级英语教师年度总结篇4时光飞逝，转眼间，20_年悄悄溜走，20_年静静走来。在过去的一年的教学中，本人踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好老师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学经验有所提高，相关的理论知识，实践知识也有所提高，并认真的完成了上级所布置的任务，取得了优异的成绩。我担任五年级的英语老师，这是我新接手的一个班级，经过一段时间的磨合，这些孩子们也渐渐适应了我的教学模式。五年级的学生处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活跃、各方面都朝气蓬勃，但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。掌握其规律教学，更应善于
12、引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。我将谈谈我这一学年的工作：一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我认真阅读?新课标的要求，面向全体学生备课，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体，“以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的发明能力，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。二、教学工作本学期我担任英语教师工作。在教学中，我认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的根本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身开展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。在教学中，我认
13、真向有经验的老教师请教，时常翻阅教学辅导书，耐心钻研教学方式和办法，我的教学能力有了很大的提高。我也将本课阶段所学的理论，联系现在的教学实际中。因此，在教授单词时，我运用了整体语言教学法，将其融入到小学英语教学中。在教学中，我把单词放在句子中，使语言保持它的完整性。培优补差一直是教学工作的重头，因为一个班级里面总存在尖子生、临界生和学困生。对于学困生，我总是给予特殊的关照，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的褒扬，课后多找他们谈心、交朋友、辅导他们，使他们懂得老师没有把他们“看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是让优生做他们的小老师，令我欣慰
14、的是小老师们表现非常的积极，每次早读时你都可以看到师徒间的学习与背诵，小搭档们的卖力读书。于是，我让他们组成“一帮一小组，先让小老师们在单词，课文上先过关并签名，我在早读时抽查并宣读变现好的师徒组给予褒扬。小老师们的确是非常尽责，而徒弟们时刻有个小老师在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。在教育教学中我还存在很多缺点与缺乏：对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进行由于面过于大，力度不够。办法把戏较少，学生没有新鲜感。今后，我要做到：1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素质教育，发展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。2、加强对学生的管理，尤
15、其是后进生的转化。3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。我要用自己的真心，爱心，耐心，上好每一节课。2022五年级英语教师年度总结篇5本学期，我担任小学五年级英语教学工作。作为长期从事小学语文教学的我，可以说对英语教学毫无经验，下列是我在本学期的教学情况。一、在教学方面，制订切实可行的教学方案并严格按方案进行教学教学中，备课不充沛会严重影响课堂的氛围及学生的积极性;一堂准备充沛的课，会令学生和老师获益不浅。平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学办法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生
16、感受到一种自然氛围。这样，授课就事半功倍。二、在课堂上，我尽量活泼课堂氛围，鼓励学生思考问题，回答下列问题让他们主动参与，注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步稳固知识，布置适量的作业、练习，并且对试卷、作业等认真批改并加以讲评，做，以便及时做到查、漏、补、缺。特别是五年级，尽量做到精讲多练，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，最大限度地给学生发明良好的学习气氛。在课后，认真做好学生工作，让孩子们对英语产生浓厚的兴趣，让其有足够的信心去学习英语，使他们从对英语学习的畏惧转变到对英语的要学、乐学。三、课后，及时培养学生良好的学习习惯课前多预习，课堂上要求学生注意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成
