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1、20X开学第一课的第二节课主题奋斗观后感 202X开学第一课的第二节课主题为奋斗,在这一课中，新东方创始人俞敏洪走上台，分享了自己奋斗和成长的故事。他三次高考才考上大学,一路走来经历了许多挫折和失败,但内心的奋斗之火从未熄灭。他说,奋斗应该成为生命的常态,它是一种生活态度。 人生是美好的，人生是多彩的，人生是充满艰辛的。我们的人生,就像一本书,而这本书的内容,是精彩还是枯燥，结局是好是坏，都是要靠自己的。如果自己努力，那么人生将是一部精彩完满的小说，如果不努力甚至于放纵自己，那人生将会枯燥难过，令人感到痛苦。 “我的人生我做主”想要让我的人生美满幸福就要努力,用努力书写我人生的篇章。 诸葛亮喂
2、鸡的故事,想必有许多同学都读过吧，幼年时的诸葛亮，聪明好学，私塾里的先生在院子里养了一只鸡,用来计算上课下课的时间,每当快到中午的时候，鸡饿了，便会叫，鸡一叫，就是提醒先生下课了。为了多学一些知识,诸葛亮从家中带来一些小米,计算着快到下课的时间了,就偷偷从窗口撒下一小把小米，鸡吃了米会晚些饿的时候再叫,一天两天,鸡叫的晚些,倒没什么，可时间长了,教书的先生便注意到了鸡晚叫的现象了，他很是不解,终于有一天,他发现了诸葛亮的小动作,批评了他,却对他如此好学的精神感到欣慰,十分喜爱他。 欧阳修唐宋八大家之一，他晚年的时候,还没有放弃学习，仍然努力着，他的文章贴了满墙,却仍然常看常改,他的努力，使他成
3、为一代名人,为后人所敬仰。 伤仲永这篇课文中,仲永天资聪颖,最后却因父亲“不使学”而最终“泯然众人”,这篇课文告诉了我们,先天的聪慧是远远不够的,后天的努力也很重要,仲永的天资令人惊奇,令人羡慕，可是,父亲没有让他好好学习反而到处带他“环谒于邑人”,得到一些钱财，这不是仲永的错,但是，不论如何,仲永这一个天才,在父亲不正确的引导下,最终成为一个平庸普通的人,我想：如果父亲把眼光放长远了，让儿子努力读书,仲永最后也会有所成就吧,不努力，天资再好，也没有什么用。 努力学习,为了自己的未来,我要努力，虽没仲永那样惊人的天赋，可我也算得上一个聪明孩子，只要努力，我相信，我一定会有一个美好的未来。 美好
4、的人生是要我们去努力,去争取的，如果人生是一部书，那么努力就是我的笔，我将用这支笔书写我的人生,我的未来。 220X开学第一课的第二节课主题为奋斗，在这一课中,新东方创始人俞敏洪走上台，分享了自己奋斗和成长的故事。他三次高考才考上大学，一路走来经历了许多挫折和失败，但内心的奋斗之火从未熄灭。他说,奋斗应该成为生命的常态,它是一种生活态度。 静观人生路,如大海一般起伏不停。 人生有爱有恨，有欢乐有悲伤，有聚有分各种酸甜苦辣争先恐后,滔滔不绝的向你扑来,而它们带给你的则是痛不欲生。风云变幻,天有不测风云,痛苦往往是在喜出望外之时，而乐极生悲。 人生就是如此,可能就在人们刚来到这个绚丽多彩的世界,不
5、熟悉这个世界而嚎啕大哭之时。它就已经来了。 小时候你可能看上某个东西，但是你不用吹灰之力，它就可以手到擒来。不过,峰回路转，你永远都可手到擒来吗。 不是的。或许在你年华逝去,青春不在，步入老年后,再回首。你定会为你年少时碌碌无为,一事无成而感到悲痛欲绝。 老天是公平地,它一视同仁给每一个人不同的酸甜苦辣。这酸甜苦辣也就是历练了。虽然每个人的历练互不相同,但是本质却是相同地。 要成功靠的是什么。是坚持。是努力。是奋斗。只有坚持了。努力了。奋斗了。成功也就随之而来了。成功需要什么。毫无疑问,需要的是一颗稳如泰山的心,任那如雷霆般的历练轰打,我自归然不动。 坚韧的心是如何练成的。当那痛苦灾难也就是历
6、练,杀人们一个措手不及之时,有人选择了逃避，退出。但是有些人们选择了坚持以及面对,久而久之坚韧的心，就练成了。 有一句话说得好，几分耕耘几分收获。许间是相互的，付出不可能不回报。 人生路上需要坚持，奋斗,勇敢，坚强。 22X开学第一课的第二节课主题为奋斗,在这一课中，新东方创始人俞敏洪走上台，分享了自己奋斗和成长的故事。他三次高考才考上大学,一路走来经历了许多挫折和失败，但内心的奋斗之火从未熄灭。他说，奋斗应该成为生命的常态,它是一种生活态度。 梦想如同你人生道路上的一个标牌,指引你去奋斗;梦想如同迷失在海上的一叶扁舟，需要你去寻找路途；梦想如同一只自信的丑小鸭，坚信着自己总有一天会变为美天鹅
7、。 而成绩一直不理想的我,却不知道我的人生彼岸在哪里。有时我会自己问自己：“汪静你在为你的梦想而奋斗吗。我犹豫着。汪静你怎么能怎么不争气呢，在学习上你就不能专心点吗。难道你就不知道只有付出才有回报吗。顿时,我鼓足了勇气对我自己说：“我一定要奋斗,我一定要实现我的梦想。”之后,我就努力着，努力做好每一件事，哪怕那就是一件芝麻小事,我也会力求把它做好。 在我看了开学第一课中小威的故事后,我感觉自己与他相比真是渺小多了。 小威是一个智力低下患有自闭症的男孩,但令人惊奇的是他竟然会弹钢琴,这令很多人都感到出乎意料。其实光荣事迹的背后都隐藏着令人佩服的辛勤的奋斗。他从小自闭症很严重，他的妈妈带他看过了许
8、多名医,但所以的医生都只对小威妈妈说了一句话：“我们医生无能为力,你还是放弃吧。”当时,小威的妈妈非常不甘心,她不甘心小威就这样活下去。她那时总是在想:“如果有一天我不在了，那小威怎么办,我不能让他就这样生活下去”。话没说完，她的泪水不知不觉地跑了下来，重重的打在了衣服上。之后，小威的妈妈听说学钢琴能让小威的病好,他就开始教小威学钢琴。可无论小威妈妈怎么教他他都不会。当时,小威妈妈并没有就此放弃,因为她相信总有一天小威一定会学会的。看来小威妈妈的真情举动打动了老天,坚持了几年后奇迹出现了，小威竟能够弹钢琴了而且在生活上也可以自己自理了。如今在舞台上，小威的妈妈是多么的开心,她开心他的儿子终于可
9、以像正常人一样了。小威的妈妈顿时在舞台上泪流满面,不知不觉从嘴中吐出了几句话:“我为我的儿子而骄傲；我为他的成功而骄傲,儿子妈妈永远爱你。”顿时,台下的观众们都情不自禁地留下了泪水。 让我们一起拥抱青春、拥抱梦想，不要让我们留下青春后悔的足迹。让我们像海鸥一样吧，飞向天空、飞向大海,为自己的梦想去奋斗、为自己的梦想去追求。突然我的笔尖轻轻地滑过了书本,滑下了一行永不磨灭的字迹：我要为自己的梦想而奋斗。 0X开学第一课的第二节课主题探索观后感 22X开学第一课的第二节课主题为探索,创造需要一个过程,叫做“探索”，没有操作手册、没有前人经验，只能摸着石头过河。这个过程辛苦但也很有趣,开心的是满足了
10、自己的好奇心,痛苦的是总有新的好奇心。 我很喜欢自然科学,平时经常阅读一些关于科学探索的书和杂志。遇到不懂的地方,我会想尽办法获得答案。 这个星期三的科技课上老师教我们做风筝。我们拿出事先准备好的材料：一张保鲜膜、两根吸管和一卷线。我照着老师教的做了一个菱形的风筝。可是，当我试飞的时候,风筝却摇摇晃晃的,好像一个喝醉了酒的人,怎么都无法平稳地飞。 我感到很费解,明明是照着老师教的步骤来做,怎么会不成功呢。我回家后问外婆，外婆听了我的话后对我说:“你在后面加两根长纸条试试。”我照着她说的动起手来,找来了张餐巾纸,剪出两片细长的纸条,分别粘在风筝尾部的两侧。然后我拿着改良的风筝试了起来,刚开始风筝
11、还摇摇晃晃的，于是我加快了奔跑的速度,说也奇怪，一阵晃悠之后风筝终于平稳地飞了起来,我高兴地大声喊：“我成功了。我成功了。” 我带着疑惑去问外婆:“风筝为什么加了两个尾巴就可以飞起来呢。”外婆语重心长地对我说：“加尾巴不仅是为了好看,而且可以保持风筝的平衡。”我听后，为了更详细地了解其中的物理原理,又上网查了相关的资料。原来风筝的尾巴保持平衡的原理是：当风筝的身子倾斜时，尾巴的方向由于所受重力和风力的方向不变而保持不变,从而产生使风筝回复原来位置的力矩。我恍然大悟，不禁感叹道：“科学真是太奇妙了。” 这次的制作使我受益匪浅，我不仅了解了风筝平衡的原理，而且体会到了学习的快乐。在知识的海洋里，我
12、还有很多的东西需要慢慢去探索呢。 202X开学第一课的第二节课主题探索观后感 20X开学第一课的第二节课主题为探索,创造需要一个过程,叫做“探索”,没有操作手册、没有前人经验，只能摸着石头过河。这个过程辛苦但也很有趣，开心的是满足了自己的好奇心，痛苦的是总有新的好奇心。 生活中处处存在着有趣的物理现象，等着我们去探索。 有一次，我正在浴缸里洗澡,看着满盆的洗澡水和水里的头发，突然产生了一个疑问：“为什么有的头发会漂浮在水面上，但把它们摁到水里后却浮不起来,直接沉了下去。”我带着这个疑问，在晚饭的时候请教了爸爸。爸爸笑着说:“你上网去查查表面张力这个词。”我赶紧打开电脑查百度,终于恍然大悟。原来
13、水的表面有张力，就好比有一层很薄的膜,落在上面的东西如果很轻的话，表面张力就会把它托住，不让它掉下去。但如果把头发摁在水里,就好比刺穿了这张膜,表面张力就不起作用了,由于头发的密度比水略大,因此头发就会沉到水底。 这时,爸爸走了过来，手里拿着一张餐巾纸和一根针,说道:“来,做个实验给你看。”只见他将针搁在纸巾上,一起轻轻地放入水中。纸巾瞬间湿润了,缓缓地沉入了水底，但纸巾上的针却神奇地浮在了水面上，就好像睡在了水床上一样。爸爸又拿来了一瓶洗洁精,让我滴在水里。我小心翼翼地往水里滴了几滴洗洁精,没想到更神奇的事情发生了,原本浮在水面上的针瞬间沉了下去。爸爸解释道：“洗洁精会破坏水的表面张力,就好
14、比把膜刺穿了，针自然就掉了下去。” 没想到普普通通的水里，还有这么多神奇地物理现象啊。我暗自下定决心,一定要做一个擅于观察、擅于探索的人，去挖掘身边的奥秘。 202X开学第一课的第二节课主题探索观后感 32X开学第一课的第二节课主题为探索,创造需要一个过程,叫做“探索”,没有操作手册、没有前人经验，只能摸着石头过河。这个过程辛苦但也很有趣，开心的是满足了自己的好奇心,痛苦的是总有新的好奇心。 一天上科技课时,科技老师给我们布置了一个作业。在一个有前后门的房间里,你能不能在不借助工具的情况下，用前门将后门关上。 放学后,我心想。这有什么难的，不就是把后门关上吗，看我的。于是我在小区里找了一个有前
15、后门的房间,开始尝试着。我把后门打开，我抓着前门的把手打开，关上，打开，关上时间一点点地过去了，十分钟后,我仍然在尝试着。可后门却像一个士兵，不接到“命令”一定要“原地待命”,后门却始终一动不动。这次我学乖了，把后门只打开一点点,再次抓着前门的把手打开,关上，打开又过去了二十分钟,我还在摆弄着门把手,后门就像个倔老头,总是顽固地站在那里，一动也不动。 又过了一会，爸爸来了,他见我在门前不知道在干什么，便走过来,搞清了事情的前因后果，就向我演示了正确的方法：他先关上窗,然后把后门打开一点点,接着把前门关上，接着抓住门把手,猛地把门打开，你猜怎么了,随着“砰”的一声,“士兵”仿佛真的接到了“命令”,关上了。我还以为爸爸在变魔术,看得惊呆了,直到爸爸又演示了一遍，我才回过神来，我问爸爸：“爸爸，你在变魔术吗。”爸爸告诉我，这其中包含着一个科学原理：“在一个有前后门的房间里,空气是正常流动的，但是把窗关了之后,空气就不能从窗户流动出去，只能在前后门之间流动,当关上的前门忽然打开,就会有大量空气进入，可不能从窗户出去，就只能从后门出去,这样,所有空气都到后门之后,后门也自然被关上了。 原来怎么小一件事就有这么深奥的科学原理啊，看来生活中处处有科学,就
