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1、古代名人名言100句8篇古代名人名言100句8篇古代名人名言100句(1)教 学 内 容教学分析教学准备教学流程第 1 课时板书设计教 学 内 容教学分析教学准备教学流程第 课时板书设计教 学 内 容教学分析教学准备教学流程第3课时板书设计古代名人名言100句(2)古代名人名言100句(3)我要当文娱委员班长：边走边摆手哈喽 !大家节日好！嗯？你问我是谁啊？我是二年2班的班长。这不，我们班的文娱委员转走了，班主任让我选一位文娱委员，可把我尴尬坏了。我们班里有61名同学，让我选谁呢？挠头怎么办呢？拍手对了，班主任说文艺委员首先要才艺展示通过，那我们就先看看才艺展示吧。班长：1号！1号！1号：傻笑
2、着上台班长好！傻笑班长：你笑什么？1号：因为文艺委员一定是我的！班长：那你先才艺展示吧！1号：我要唱首歌，行吗？班长：可以！那你开始吧！1号：唱校歌1号：班长，你看我行吗？班长：你先回去等着吧。1号坐在椅子上班长：2号！2号！2号：边走边跳老师要选才呀，所以我要来呀，你要不选我呀，我就说拜拜呀！这一角色最好找一胖子班长：你要展示什么才艺？2号：报告！我要背首诗。诗的名字叫?班长：那你展示吧！2号：边表演边背诗，动作要搞笑2号：报告！我的展示完毕。班长：你先回去等着吧！2号：拉班长的胳膊，摇晃怎么？我这么有才，还不能当文娱委员吗？班长：甩开她的手遵守比赛规那么不？不要干扰本班长执行公务，否那么？
3、哼！你知道的！行了回去吧，回去吧，回去吧有些不耐心回去听通知，明天给你们发通知。1号2号下场叹气哎呀，这些同学呀，就是自我感觉良好，你说今天这是竞选文娱委员的，就刚刚这一二号同学这条件、这素质，唉，简直没法说。这下面还有个四号，各位评委老师，那咱们看看三号？好，看看三号哦。冲侧面喊三号，三号，三号。一名女同学在舞台一边:(跳舞蹈：小鸟，一边唱)班长：使劲鼓掌太好了，终于看到了一位跳舞的！边鼓掌边看，看呆了！这时三号跑上场，摇班长胳膊：班长！班长！班长：哎，干嘛呀？没看见我在看跳舞呢吗？3号：我是三号，来竞选文娱委员的！班长：看不起的语气你？行吗？有那个同学跳得好吗？3号：做一个舞蹈动作当然行，
4、不信，咱现在就比一比！班长：好！如果你跳得好，文娱委员就是你了！3号：此话当真？班长：君子一言，驷马难追！3号：好，咱们拉钩：二人拉钩拉钩上吊，一百年不许变，谁变谁小狗！3号：舞蹈芦花3号：中队长，你看让我的舞跳得好吗？班长：好的！3号：你看我长得漂亮，气质又好，你选我好吗？班长：好的！3号：你看我能唱又能跳，你选我好吗？班长：好的！3号：班长，那你看我可不可以当文艺委员？班长：好的！班长：不不不，等我把展示的结果先告诉老师，再告诉你说好吗？班长跑下去3号：啊？不行！你说话不算话！边跑下边喊：youare dog！youare dog！youare dog！古代名人名言100句(4)古代名人名
5、言100句(5)大学毕业生签订三方协议的具体流程一、三方协议是?全国普通高等学校毕业生就业协议书的简称，每年根本6月25日毕业，所以6月18日前必需将三方交到学校。2、三方协议一旦签署，就意味着大学生第一份工作就根本确定，因此，应届毕业生要特别注意签约事项：大学生签三方协议前，要认真查看用人单位的隶属，国家机关、事业单位、国有企业一般都有人事接收权。民营企业、外资企业那么需要经过人事局或人才交流中心的审批才能招收职工，协议书上要签署他们的意见才能有效。应届毕业生还要对不同地方人事主管部门的特殊规定有所了解。三、三方就业协议书不同于劳动合同。1三方就业协议书是国家教育部统一印制的，主要是明确三方
6、的根本情况及要求，由大学生所在学校发放。2三方就业协议书制定的依据是国家关于高校毕业生就业的法规和规定，有效期为：自签约日起至毕业生到用人单位报到止的这一段时间。3而劳动合同是受?劳动法和?合同法的限定和爱护，有些用人单位如许多外企在确定录用时注：在到用人单位报到前，就同时要求和毕业生签订一份类似劳动合同的协议；而更多的用人单位那么要求先签“就业意向书，毕业生报到后再签订劳动合同。4就业协议是三方合同，它波及学校、用人单位、学生等三方面，三方相互关联但彼此独立；而劳动合同是双方合同，它由劳动者和用人单位两方的权利、义务构成。5毕业生签订就业协议时仍然是学生身份，但是签订劳动合同时应当是劳动者身
7、份。6劳动合同一经签订，就业协议的效力应当丢失。如果劳动合同与三方协议附件内容矛盾，以劳动合同为准。四、大学生签劳动合同考前须知：1一定要明确职务和岗位，否那么，用人单位会利用调职的方式，变相压迫主动辞职，不支付任何经济补偿金打发。2避免用人单位不断用换岗位的方式，反复延长试用期，因为同一个岗位同一个人不能适用两次试用期，而换岗位就没有限制了。3在劳动合同中明确最低的工资规范，最好能将年终奖用条款固定下来，作为工资的一局部。由于我国暂时没有对年终奖定性，这个法律空白有可能被用人单位利用，将来成为克扣薪水的一种方式。4了解用人单位是否给员工办理社会保险。如果没有社保，等于工资减去很多，还不能享受
8、国家和单位的社保福利。5、大学生签三方协议要看填写的用人单位名称是否与单位的有效印鉴名称一致，如不一致，协议无效；填写自己的专业名称时，要与学校教务处的专业名称一致，不能简写。6、外企、合资企业、私企一般采用试用期，根据合同期的长度，可以从13个月不等，通常试用期为3个月，不得超过6个月。国家机关、高校、研究所一般采用见习期，通常为一年。七、不少单位为了留住学生，以高额违约金约束学生。学生在协商中要力争将违约金降到最低，通常违约金不得超过5000元。八、现行的毕业生就业协议属“格式合同，但“备注局部允许三方另行约定各自的权利义务。为了避免用人单位承诺一套、做一套，毕业生可将签约前达成的休假、住
9、房、保险等福利待遇在备注栏中表明，如发生纠纷，可以此维护自己合法权利。九、学生在签订协议时，要严格按照规定的步骤进行。等用人单位填写完毕、盖章后再到学校就业指导中心签证盖章。切忌自己填写完毕后就直接到学校毕业生就业指导中心要求盖章。这样带来的后果是，单位在填写时，工资待遇等与过去承诺的大相径庭。学生却因为自己和学校都已经签字盖章，无回天无力。或者逆来顺受，或者就被迫违约赔偿用人单位，三方协议作为国家统计大学生就业率的一个根据，同时也是国家差遣证发放的一个证明。只有签署了三方协议，拿回学校，学校才会在毕业后将差遣证发给，而拿着差遣证到工作的单位报道，就此开始计算工龄，而也就拥有了干部身份。古代名
10、人名言100句(6)歌唱的轻声唱法与半声唱法2022-4-29 歌唱半声唱法及轻声唱法的训练 在歌唱教学当中，经常遇到一些人在唱歌时为了追求音量而大声喊叫，而且更多的是用胸声、真声大声喊唱，这种喊唱声音位置低、喉音很重、声区不统一、声音不足美感，并且到了一定程度声音很难再唱上去，尤其是在高音区，即使高音喊唱上去，也非常难听。则遇到一些这样的问题我们该如何解决呢？我认为采用“轻声教学的办法，由易到难，由浅入深，循序渐进，是解决问题的捷径。 轻声训练可以加强声带发声机能的耐力，既能保持声带的健康，又能医治受伤的声带，使其恢复能力。驰名的歌剧女高音金克米兰诺在介绍她的声乐学习过程时说,她的老师从不允
11、许她把声音唱得很大,所有的练习都是用小声去唱,这种办法对她有显着效果。柯威介绍说：“轻声是测验和练习母音的一种技法，可以用来纠正各个母音不良的发声状态。威尔认为，轻声可以改善读字不清，大声的轻声应该在八至十尺远的地方仍能听得分明。马腊费奥迪在?卡鲁索的发声办法一书中说，在自然领域中，只需要用少量的声带张力和少量的气息来发出每个声音，这样，才能建立起一个均衡的发声机能。我国驰名声乐教授王福增采用“微声唱法，训练出很多国内驰名的歌唱家，他们不仅能唱好民歌，也能演唱难度相当大的西洋歌剧咏叹调。驰名声乐教育家、歌唱家田玉斌讲道：“我经常小声为学生做示范，尤其是为高声部的学生做示范时，为了能唱出很高的音
12、，我总是努力将喉咙翻开唱轻声。这样久而久之，我可以唱出连我自己都感到吃惊的很高的声音。实践证明：轻声唱法的确是一个行之有效的好办法，它在培养学生掌握良好的气息支持、稳定的喉头状态、有头腔共鸣的位置，用微弱的音量、自然、放松地歌唱具有良好作用。它很容易被学生接受，在较短的时间里获得较好的效果，使学生很快找到声音的位置。它是把难学的声乐技巧化繁为简，以到达事半功倍的一种训练办法。由易到难、由浅入深、循序渐进的规律将“轻声唱法分为下列几个阶段：第一阶段：“哼唱哼唱练习很容易获得假声和混声，对声区的统一有很大的帮忙。用闭口哼唱和开口哼唱交替练习，使声音逐渐变竖、变圆、变集中，使集中的声音往头腔里输送，
13、以求获得进一步的头腔共鸣。练习要求：首先尽量把声音位置挂在鼻咽处，用一种擤鼻涕的感觉来带领哼，尽量找到“晕呼呼的感受。其次，笑肌要提起，自然的面带微笑。喉咙要自然放松、翻开，喉结放在最低的位置上。再次，要在横膈膜有力的支持上哼唱，全身要通畅，尤其是肩、胸部位要放松，向下叹着唱。最后，在正确的哼鸣下，再带入其他母音，要求在带入其他母音时，一定要注意其面罩共鸣的位置，呼吸支点等均要与哼鸣相同，包括声音走动的方向、路线、感觉要一致。交替使用张口和闭口的发声练习，可以帮忙把声音的集中点保持在头腔的最高部位。如果歌唱者在哼唱一个长音时，肌肉是放松的，能把下巴慢慢地放松下来，直到口慢慢地张开，而对哼唱时形
14、成的声音共鸣不会有任何的干扰，这也可以作为对正确哼唱和正确共鸣的一种测验。对以上几个方面进行逐项检查，反复练习，一直到开口音正确了，然后才能将哼鸣抽掉。由于哼唱用力较小，声音较轻，声音一直盘旋在鼻腔和鼻咽之间，因此便于体会鼻腔和鼻咽腔的共鸣。在做哼唱练习时，喉头一定要放松，上胸要放松，气息要自然深沉而有控制。一旦有了鼻以上的共鸣感，就要将这种感觉慢慢地过渡到a、e、i、o、u几个元音上去。要记住哼声唱是大声唱的根底,只有掌握好哼鸣的位置和哼鸣的色彩,才能使声音往鼻咽以上的眉心处集中而获得高位置的头腔共鸣。要反复体会,反复练习,才能体会和找到真假声结合的自然歌唱状态。哼声唱不管上下、强弱都要带有靠前富有穿透力的自然头声,为使高、中、低三个声区的声音衔接自然、统一发明良好的条件。哼唱的好处是使喉咙自由与放松并避免喉音。如果整个声音通道不是处于全然的放松状态，就不能把声音唱好。用“恩字做哼唱练习时，可使前鼻腔硬腭之上感到震动而软腭前部扯紧。“恩字位置较靠前，用这个位置歌唱表现为轻型女高音色彩。用“昂字哼唱，可翻开鼻咽腔，使硬腭后部软腭感到震动，共鸣点适中，鼻、咽、胸三腔同时感到震动，声音色彩比拟明亮，为典型的抒情女高音色彩。用“翁字哼唱，如：中、东、雍等字，喉位降低，软腭翻开更大，舌根产生震动，胸腔共鸣增多，发声时有较暗的声音色彩，这种声音为戏剧性声部所特有。莱莉彭斯在?谈
