课外文化活动总结(5篇).doc

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1、课外文化活动总结时光飞逝、日月如梭。眨眼间,紧张而又忙碌的一学期又将结束了。这一学期来,我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着,真的是有所进步、有所收获。有过成功的喜悦,也有过失败的颓废。现在此将本学期工作中的收获与不足总结如下:本学期中,我们文艺部与学习部配合对广播站播音员进行了选拔,择优录取,真正提高了广播站的质量。为同学们创造了轻松和谐的学习环境,为校园营造了良好的氛围。对于稿件,我们的编辑们也仔细认真地进行挑选,并配上优美高雅的音乐进行诵读,收到了良好的效果。此外,我们还向初一、初二的同学开展了“金点子”活动。让各班文艺委员负责把同学们对文艺部的意见、建议传达给我们,以便

2、我们能在工作中扬长避短,更好的为同学们服务。提高同学们的积极性。为了提高同学们的文艺素养,我们部还开展了“我眼中的文艺”征文活动。得到了很多同学的支持。也收到了不少优秀稿件。通过此活动激发了大家对文艺的兴趣,也更进一步让同学们了解到:“文艺”也可用笔写出来,同时我们也了解到了同学们良好的文艺素养。本学期通过开展丰富的活动,我们文艺部得到了锻炼与提高。当然也有不足之处:开展的活动太少,没有真正的做到大众化;没有太多的创新活动;互动性不强等。下一步,我们将不断总结,争取更大进步与提高。课外文化活动总结(二)一、活动目的二、活动流程(一)男生单打1.采取抽签方式产生参赛选手。男生有_人,分_组,每组

3、号码_人,抽到相同号码者为一组。胜出的_人再分别与号码在自己前面的选手组成新组,比赛胜出_人。胜出的_人再抽签,分_组,每组_人,抽到相同号码的为一组。同一中_人通过“手心手背翻的游戏分组,手势相同者比赛,胜出者与另一个人对战。共三组,各组胜出一人,再通过两者互打。若此_人,两两互战两人各胜一场,则休息一段时间进行比赛。在此规则下决出前_名每场比赛先得_分者获胜。(二)女生单打1.为方便选手的产生,同样采取抽签的方式决定各自对手。女生总共_人,分_组,抽到相同号码者为一组。决出_人进入下一场男女混合双打。从输的_名选手中通过自愿方式成为女生的第_号,同样参加男女混合双打。若有多人报名,则再次比

4、赛各自组队,决出最终第_号女选手。2.比赛裁判:王强、谢万建、陆建利、明安平、江天浩、朱志伟。(三)男女混合双打1.由前两场男生单打和女生单打各胜出的_人抽签,男女相同号码者作为一组,共_组。_组中各派一位同学再次抽签将此_组分为_队a.b.c,每队_组。同一队的_组同样采取:“手心手背”翻转,手势相同的两组先对战。胜出者与另一组打。每队各胜出一组。a.b.c_队胜出的_组通过两两互打的形式赛出前_名。2.比赛裁判:宁勤、朱志伟及其他未参与比赛的班干活动意义:此次活动基本达到了我们的活动目的,活动过程中同学们互帮互助,体现出了集体的团结友爱精神。相信大家能在日后的学习生活中进一步融入集体,以班

5、级为家,视同学如手足,为营造一个温馨,和谐,友爱,团结的大家庭而共同努力课外文化活动总结(三)一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是学校体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认识,课外活动常常流于形式,效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素质,完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分,也都是实施全面素质教育的重要途径。因此,只重视课堂教学,放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的,而且是有害的。课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技

6、能、发展学生的思维活动,是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的,随着市场经济的发展和人才的竞争,我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展,特别是促进学生个性与才智的发展。因此,开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分,是任何一个学校领导和教师都必须重视的。二、本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作1、以人为本,增进健康。2、结合竞赛,常抓不懈。学生素质的增强,光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此,我们结合校内竞赛,课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间,学生保证每天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各

7、种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛,鼓励学生利用早晨时间晨练等手段,有效的开展这项工作。课外文化活动总结(四)纵观一学期来的班级课外活动,有得也有失,为了搞好下学期的班级课外活动工作,真正起到丰富学生的课余生活,培养全面发展的人才的目的。现将本学期的班级课外活动情况总结如下:一、指导思想学生的课外活动,是对课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。我本着这样的目的和原则,认真组织和开展了本学期的课外活动,从效果看,还不能够很好的跟学校教育教学实际结合,

8、活动效果仅仅停留在娱乐上,教育的目的性需要加强。二、开展工作情况及效果总结2、体育活动方面。主要是根据学校的安排,进行了各类体育活动,适当根据班级实际涉及锻炼学生团结能力的游戏等,锻炼了学生的身体素质,提高了运动水平,活跃了学生的课余文化生活。从本学期的体育活动来看,娱乐的效果大于了教育的效果,在活动的安排和设计上,没有很好的考虑到这个问题。下学期,将加大组织力度,与负责的班委成员共同磋商,争取大家的意见,实现寓教于乐的效果。5、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些,并根据学生的实际选择多样的方式,用竞赛、比拼的方式进行,使学生更有兴趣参加课外活动。6、努力的建立了与第一课

9、堂紧密配合的学科小组,如开展了语文、数学、外语等方面的活动。7、把课外活动作为教育的阵地,对学生进行了集体主义观念教育,收到了良好的效果。8、始终把安全工作放在首位,在本学期的课外活动过程中的没有发生学生安全事故。9、根据学校的工作安排,做好了各种时令性的工作,总之,在本学期的工作中,取得了一定的成绩,但还存在很多不足,下学期,我们将扬长避短,把班级课外活动搞的更有特色,让班级课外活动发挥出独特的优势,为教育教学推波助澜。课外文化活动总结(五)为深入实施全国中小学课外文体活动工程,进一步深化素质教育研究,促进我校学生课外文体活动的开展,丰富广大同学的课外文化生活,我校积极探索开展课外文体活动的

10、新途径、新方式,取得了良好的效果。一、完善组织机构和制度建设,加强教师队伍建设在师资队伍上,学校选拔了一支数量充足、专业水平较高的校内外专兼职文体活动辅导教师队伍,辅导学生课外文体活动的开展;同时加强对辅导教师的业务培训,组织教师间相互学习、相互交流;把组织课外文体活动计入教师工作量,并纳入质量评价体系,对成绩突出者给予表彰和奖励。二、成立课外兴趣小组,引导学生社团建设三、积极开展群众性文体活动学校定时举办全校范围的运动会和艺术活动,积极参加市教育局组织的各位文体活动并获得了较好的成绩,使学生的热情得到更进一步的高涨,增加了开展活动的信心和勇气。为进一步丰富学生的文体活动,学校还要求每个班级安

11、排一节体育活动课,采取的方式可以灵活多样。另外两操一舞开展的扎实有效,受到学生的一致认可。四、美化校园环境、完善体育设施学校在按照教育部中学体育器材配备目录配齐学校体育器材和音美器材的基础上,加大文体设施经费的投入,更新文体设施,提高文体设施档次,实现了设施设备的现代化和操场的塑胶化,并建设了文体活动专用教室。现在,校园环境优美,文体设施齐全,形成了浓厚的校园文化氛围。五、学生素质提高,形成特色通过一系列措施的实施,学生的个性特长得到了充分的发挥,在德育、智育、体育和美育等方面得到全面的发展,大部分同学掌握了较高的文体活动技能,学校也多次受到表彰,临近的兄弟学校多次到学校参观学习。第2页共2页

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