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1、主题班会-我与集体共成长教学目标1、使学生产生对集体强烈的归属感和热爱之情.2、使学生直面成长现实,并且获得争取进步和成功的勇气.3、呈现在班级建设过程中和谐、温馨的师生互助、互谅之情； 生生之间团结协作的友爱之情.活动准备相关故事材料搜集.活动过程一、揭示主题：背景音乐为爱国主义歌曲蜗牛）,话题导入：“我要一步步往 上爬，等待阳光静静看着它的脸”，相信周杰伦的这首蜗牛同 学们都听过,伴着这首歌曲,看了同学的表演之后 ,大家能从中体会到 什么吗？同学们各抒己见，用一两句话概括小品“蜗牛”的含义：一一虽然平凡、微小,却意志坚定,不畏艰难,顽强攀登！主持人听了同学们的发言后小结,宣布主题班会正式开
2、始.二、深化主题：第一小组：踏着先辈的足迹学生们讲述古今中外三位名人、英雄的成长经历： 讲述科学家爱迪生的故事讲述动画片宝莲灯中沉香的故事（背景音乐：想你的三百六十五天）讲述奥运冠军的成长故事挂写意灯笼：追忆第二小组：我们身边的“明星”讲述我们的“大姐”善解人意、事事追求周全、求得满意的 时韵琳同学的事迹请三位“学习之星”陈舒婷、俞奕奕、陆嘉楠介绍各自的学 习方法请班主任王老师宣布班级 9 月份的“闪亮之星”的名单.并请获 奖普通而平凡的“明星”发表感言挂写意灯笼：感动第三小组：我优秀我能行班级学生个性才艺展示：当场写生作画XXX当场手工艺制作 XXX歌曲演唱XXX挂写意灯笼：追求三、总结主题
3、第四小组：智慧藤连师生情,智慧树下宣誓盟诗歌朗诵 浓浓师生情（班级师生共同原创）（背景播放本班3 对师生结对“校内家长”的帮教图像照片）主持人：1948 年,牛津大学举办了一个“成功秘诀”讲座,邀请到 了当时声誉已登峰造极的丘吉尔来演讲.丘吉尔不仅是伟大的政治家、 外交家,而且是伟大的文学家,曾经获得过诺贝尔文学奖 .在正式演讲 的三个月前,媒体就开始炒作,各届人士引颈等待,翘首以盼.这一天终 于到来了,会场上人山人海,水泄不通.全世界各大新闻机构都到齐了. 人们准备洗耳恭听丘吉尔的成功秘诀.丘吉尔用手势止住大家雷动的 掌声后,说：“我的成功秘诀有三个：第一,决不放弃！第二,决不、决 不能放弃！第三,决不、决不、决不能放弃 ！我的演讲结束了.”说 完就走下讲台.会场在沉寂了一分钟后 ,才爆发出热烈的掌声,经久不 息.集体参与活动：许下顽强坚持的心愿 ,共同立下绝不放弃的誓言 （第四小组同学将全班同学写下的心愿卡收齐,放入心愿箱.） 挂写意灯笼：成长班主任致结束辞.主持人宣布主题班会结束.活动延伸增强集体意识,融入其中,人人为我,我为大家,在集体生活中健康 成长.
