中学优秀班主任工作总结.doc

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1、中学优秀班主任工作总结今天是我接手新初一已经近三个月来,最为感动的一天,刚刚进入中学的初一新生让我感到异常的头痛,他们大多来自一小三小及桦树周边的学生,自进入中学的第一天起,我就感到他们是些及其活泼好动的学生,无论是站着抑或是坐着,他们没有一分钟会是安静的,不是动手就是动嘴,没一刻安静,没一时闲着,他们的一举一动令我们所有的任课教师感到很是难管,很无奈,我作为初一五班的班主任整天更是马不停蹄的围着这六十一名学生转,上课要随时注意着每一个可能捣乱的危险分子,时刻给他们敲响警钟;下课也一刻不得离开教室半步,只要不在我的视线范围内,就不知要给你捅出什么篓子。别人听到下课的铃声,或许是兴奋是喜悦,可我

2、每每听到铃声,就恨不能一个箭步冲进教室,唯恐学生们有什么事情发生,所以,即使人坐在办公室里,心却是时时刻刻惦着班级。为此,我也失去了两次外出学习进修的机会,前不久上面派我去说课大赛,由于班级刚刚组建,我觉得我离开一周恐怕会影响班级,于是放弃了机会,留了下来;这不又有一个骨干教师培训班,要到省里学习听课半个月,可是我又犹豫了,班级刚刚稳定,我一走这么久,班级不知要乱成什么样,这不又与机会失之交臂,我的心好痛好痛,可是为了班级,为了学生们,我只能忍痛割爱了!时间的脚步在不停的运转,转眼之间,开学已经三个月了,每天的朝夕相处,每天的谆谆教导,我和学生们有了一些初步的了解,彼此刚刚开始适应,我感觉他们

3、虽然好动,顽皮,但是却是一群善良,真诚富有爱心的孩子,我几乎每天都在说我们虽然来自不同的学校,但今天我们走进了同一个班级,初一五班,是共同的缘分让我们在这里相聚,希望我们大家珍惜彼此之间的友谊,将来成为我们彼此难忘的回忆,愿我们成为相亲相爱的一家人,愿我们每个人都为我们的班级出一份力,为此我们班召开了主题班会:我爱我班,同学们精心准备这班会的活动,真诚的表示要为班级出一份力,为班级做好事。班会后还真是每个人都有很好的表现,有同学悄悄的从家里拿来了抹布,脸盆,拖布,笔筒,肥皂,胶皮手套,钉子,锤子等等班级需要的备品;有同学看到班里拖布坏了会主动去修,看到窗帘掉了,能主动去安,板报有人管,墙报有人

4、布置,班级里的大事小情总有人过问,看到同学们这一点一滴的进步,我也是由衷的喜悦,我觉得:孩子就像一颗小树,每天在成长,但在成长的过程中总是要遇到这样那样的风吹雨打,在这些经历中慢慢成长,成熟,成型!今天,我又是早早的来到班级,同学们已经按部就班的开始早读前的准备,值日生在扫地拖地,多数同学正在座位上看书,复习准备迎接期中考试,到了第二节课是我的语文课,我发出了一个小小的倡议,号召同学们向残疾孩子献爱心活动,我简单的讲了,一些残疾孩子处境可怜,有的家境不好,甚至连回家的路费都没有,希望我们能给这些可怜的同龄的孩子献上我们的一点点心意,有同学马上就想到要给他们捐款。这件事就暂时告一段落,间操上同学

5、们的表现着实令我高兴,因为今天是周一,又升旗仪式,所以同学们的穿着校服,很快就集合好了队伍,我也站在队伍的前面,冷眼观察着同学们的举止,我觉得今天的队形较以前集合的迅速,整齐,安静,一个更令我感动的细节是:由于天气冷,上操时同学们都穿的较多,可是有个男生在升旗仪式过程中,竟将自己的棉衣悄悄的放在了地下,静静地给国旗行注目礼,熟话说细节决定成败,从这个小小的细节我就看到了孩子的一颗爱班之心,他把班级的荣誉看的很重要,并不在意天气的冷暖,不在意衣服的干净与否;下午来到班级同学们的表现更是让我感动不已,同学们在班委团员的带领下已开始自发的捐款行动,同学们积极踊跃的捐来自己的零用钱,刘静雯同学一次捐出

6、二十一元钱,还有十元五元三元不等,全班总计捐款二百多元,我问了刘静雯捐这么多钱,你还有伙食费吗,她笑着说,没事老师我还有,妈妈同意我捐的,看看吧,她不仅捐了款,而且得到了家长的支持,可见,我们平时就要从一点一滴引导孩子们,多想想别人,多为别人尤其是弱势群体做一些力所能及的事,这不仅有利于孩子们的成长,更能培养孩子们优良的为人品质。我为拥有这样一群有情有义的孩子们儿自豪!中学优秀班主任工作总结(二)过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道

7、德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、

8、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班会

9、课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确

10、的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。第3页共3页

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