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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。防震应急演练报告5篇 五河县马厂小学防震应急演练总结 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,根据学校实际情况，决定在3月2日上午开展防震应急演练。全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的情况总结如下 一、演练前 首先在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策,积极配合，从各个方面、全方位思考制定演练方案，经过几次修改,又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。 演习预案成型后,3月4日召开全体教师会议,将演习预案下
2、发给每位教师,责任到人,并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容,并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。3月2日利用上午第一节，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。 二、演习中 3月27日上午9：30,各护导教师到岗到位，上午9：40,预警铃拉响之后，全体领导和老师马上赶到预定的地点，准备组织学生,教室内的学生在班主任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。9：4，警报再次拉响，全校各班按照预定的方案，安全、有序地逃离现场。在整个演习过程中,全校的领导和老师各司其职,有机的配合,密切协作,确保了整个演习过程能
3、按预定的方案进行,确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中,学生掌握了初步的地震避难小方法,并在1分半钟之内,全部撤离了教室,安全到达操场。 三、演练后 演习结束之后，学校进行了总结，演练活动不足之处。个别学生出现慌乱,有跑跳、嬉笑行为。 四、活动反思 、抓好落实,加强教育教育工作。 、加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成,加强学生的纪律教育。通过安全疏散演练，提高了教师、学生的安全意识。 3、本次演练活动，全校师生的参与率为100，并全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。 五河县马厂小学22X年3月7日 防震应急演练总结 五河县马厂小学 第 1 页 共 1 页
