师范生实习总结及体会

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1、师范生实习总结及体会师范生实习总结及体会的加重,提醒那些地方该更多的与学生互动,那些地方注意引导 学生勾勒重点等等。在老师指导完初稿后,会再次整理,整理后交给 指导老师检查,最后老师决定是否有资格上讲台讲课。这一系列的环 节我都非常认真地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效果。 4,教 学工作最重要的环节就是上讲台讲课,而这个步骤是把前面所有工作 拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中,就可以看到每位教师 的真正实力,每位教师是否在前面的过程中认真对待,是否把上讲台 讲课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生负责。5,教学工作的最后阶段是检查练习,从中才可以知道自己上课中存在的问题,具 有

2、查漏补缺的效用。学生们做的同步练习时一方面,另一方面是上课 的时候讲解课堂练习。我认为每堂课后学生们直接做练习,老师讲联 系是最考验每位老师的。这既可以检验出每位老师的思维敏捷度,又 可以检验出他们课堂反应能力。6,以上就是教育教学工作的整个过 程。在这个过程中,我做到了认真仔细的备课,虚心听取指导老师的 意见,用心修改教案,重心放在讲台讲课上,耐心回答学生的问题, 课后重心修改教案,认真批改作业一系列的环节都认真对待。使得我 的课堂知识点到位,讲课思路清晰,得到了指导老师的肯定。在讲课 的过程中,我还是发现了我存在的一些问题。比方说,实习老师会经 常会犯的错误,备课太完美了,一直按自己的思路

3、讲,不够顾虑到学 生的反应,但这个问题在经过指导老师的提点后在后面的课中克服 了,还有就是作为一个老师,俗话说得好:要给学生一滴水,自己要有 一桶水。我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升,以便更加 有利于我的教学水平。二 : 班主任教学方面 :1 ,实习期间,我担任的是 成都市第 46 中学高一年级一班的实习班主任。该班多为少数民族学 生,以彝族、藏族为主。该班 80 的学生为调招生,所以总体来讲,学 习的基础很差。但在班主任的带领下,树立了良好的班风。在这期 间,我的工作主要情况如下 :值班期间,每天早上坚持 7点 45到教 室,检查教室的清洁,督促学生交完各科老师布置的作业。并守早自

4、 习,早自习是从 8点钟开始,直到 8点 40结束。早自习时,必须要监 督每位学生是否按时到到教室,是否认真读书,是否在赶作业或睡觉 等情况。接下来是课间操,老师必须到,监督学生做操情况。午自习 是从下午 1 点钟开始到 1 点半结束。老师得确保学生全部在教室,并 且管理教室纪律。晚自习时间是从下午 6 点半到 7 点。同样的,必须 确保每位同学都在教室,回答学生的学习上的或是生活上的问题,以 及通知班级规定或日常事务。除了这些日常规定的作息工作外,班主 任老师会做一些其它的事,如帮学生在教务处办理借阅证,给学生做 心理辅导工作,清理学生上交的照片,批改学生周记,检查学生交作 业情况,主持召开

5、班会,组织学生集体活动,参与高一年级活动,等 等。总之,班主任的工作较杂,为班级同学服务,为班主任减轻负担 就是我们实习生应该做的事。 2,从整个班主任实习来看,我觉得收获 很多。当我第一次站在学生讲台上的时候,我非常地紧张,但现在我 能应付得了 60 多位同学。当我第一次和学生说话的时候我很紧张,但 现在我能和每位同学聊天。当我第一次安排学生的工作时,我很害怕 他不听我的,会让我很尴尬,但事实并不是这样,结果显示我做的很 不错。我成功的开展了 10 位以上的学生的心理辅导工作,值班第一天就认识了班上30多位同学,参与了多次班会课和团会课,组织学生参 加体育锻炼,观看中秋晚会,主持高一年级“我

6、诵我秀”诗歌朗诵比 赛,在这一系列的过程中,我成长了,我学到了很多,并在于学生接 触得过程中了解到很多学生们最关心的问题。3,在担任实习班主任期间,我从原班主任那学习到了很多怎样管理班级的知识,技巧和技能 等。在与学生沟通的过程中,发现了很多学生都存在的问题,如离家 太久了想家,后勤的伙食比较贵,学习基础差,跟不上班,但很想努 力学,家庭负担重,压力大等等问题。并及时地给学生做思想工作, 开导学生,帮助他们树立积极的心态,找回自己的自信,并给他们讲 大学的美好时光,鼓励他们努力学习,考上自己理想的大学。但在这 个过程中,我因为初次涉及有些问题,向给学生做心理辅导工作,有 时候不懂得怎样把握说话

7、的度,用什么样的话安慰或开导更有效,在 处理学生紧急情况的时候,还没有更多的经验等问题都还是需要更进 一步的更多时间的磨合才会得到提升的。所以总的来说,班主任教学 工作方面我得到了很大的提高,是走向教师岗位的重要一课。总的来 说,这次实习,对我来讲是上了一堂重要的社会课,获益良多,受益 匪浅。在这个过程中,我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的 努力,走入社会,需要学习的东西太多了。只有坚持自我,不断努 力,有良好的思想品德素质才能有成功的一天。附送:师范生实习总结演讲稿师范生实习总结演讲稿实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实 习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工

8、作,增强感性认 识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知 识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提 高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础 ; 实习是 辛苦的,实习也是快乐的。我是在遵义九中实习,实习两个教学班。 每天早上六点半就必须起床,赶公交车,上早自习。最辛苦的应该是 改作业和备课,上课。我记得我有一天早上就改了 400 多个本子。实 习结束就用了七八支红笔。备课,对于一个还没有上过讲台的人来 说,那是很难的,常常是一节课的内容,就得备三四个小时的课。上 课,那就更辛苦啦,没有上过讲台,你就无法想象教学过程中突变的 情况,将如何面对,

9、这些问题,常常让我忐忑不安。所以说,实习是 辛苦的。但是,经过一段时间的工作,开始慢慢进入了状态,不再抱 怨起得那么早,不再抱怨公交车那么挤。渐渐的觉得,改作业是一件 轻而易举的事情,在作业中,你就可以了解学生的基础,这对以后的 课堂教学是很有帮助的。在通过指导老师的指导之后,备课并不是那 样难了,课堂教学再也不是我们想想的那样复杂。只要你有充分的准 论文网 .oh100. 备,困难于你而言,不再是前进道路的绊脚石,而是 前进的道路的动力。当你得到学生的认可,老师的赞许,你会觉得这 份工作是快乐的。在同学间的言谈中,我能感觉到同学们在实习中收 获很大,实习将是我们一段快乐而难忘的时光。我们不仅

10、从各个老师 和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的 是,我们在实习过程中感觉所学到的东西远远要比三年里在校园里学 到的更丰富、更精彩。当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。如实习总结座谈会中 有同学谈到的:“老师也要有激 - 情与耐心,这是作为一名老师应该具备的。激 - 情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目标奋斗 ; 耐心又让我们细致 的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激 - 情与耐心互补促进, 才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。”更有同学说:“做老师是辛苦的。”备课、上课、改作业日复一日,无数 琐碎平凡的事构成的

11、我们实习生涯的主旋律。也有说:“教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积 极配合。这种过程是很开心的 ! ”就我自己而言,这次实习令我感受颇 多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不认真学习 ; 另一 方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。在实习中我逐渐变得 “勇敢”。虽然开始也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天高 地厚”的蔑视。但事实告诉我,应该对自己有信心,应有勇气去尝 试。即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有锻炼的机会,谈何积 累和成长 ?而这一切,只能靠自己去争龋等待,只能让你在沉默中消 亡,只有主动,才能为自己创造良机。实习,陪伴我经受了挫折,也 经受了

12、欢乐 ! 而这所有的一切都将成为我们宝贵的财富,留在我们记忆 中。实习让我们在为人师的这条路上迈出了第一步,接下来还有第二 步、第三步但不管怎样,我们都会以人为本,把实习中学到的一 切加以融会带到今后的事业中去。实习的经历虽已经过去,可我还会 回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我们旅途的归 宿,而是我们充满挑战和希望的开始 ! 在此,我想对我们 08级的师弟 师妹们在实习过程中提几点建议:1, 遵守实习生 的规章制度,遵守实习学校的校规校纪。这是一 个合格实习生必备的首要条件。 2, 听从指导教师的安排,虚心的向 指导教师请教,不懂就要问。正所谓:“知之为知之,不知为不知,是知也”

13、。 3, 融入学生,融入班 级,把自己当做所在班级的一员,认真听取学生的心声,这样在教学 工作和班主任工作中,你才知道该这样去做,才真正的以学生为本。 4, 认真努力的工作,积极乐观的面对。不要因为一点点困难而停滞 不前,要有不怕苦,不怕累的精神。 5, 有信心,有恒心,要专心, 要真心。主动的去工作,主动的去学习。正是:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ! ”最后,我要感谢中文系所 有老师,在实习试讲中给我们带来了很大的帮助,让我们在面对困难 时,不再束手无策,让我们在实习过程中,从容面对。同时,也要感 谢教育实习的指导教师,是你们辛勤的指导,让我们不断的进步。我 的发言到此结束,谢谢大家。

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