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1、第一单元长度单位一、填空：1、我们学过的长度单位有（ ）和（ ）。用字母表示分别是（ ）和（ ）。2、线段有（ ）个端点。3、我的“一拃”长约（ ）厘米。4、我的食指的宽大约是（ ）厘米。我的脚长约（ ）厘米。我的“一步”长约（ ）厘米。5、量物体的长度，要把尺子的刻度（ ）对准物体的左端，再看物体的右端对着几。6、在你的学生直尺上，从刻度3到刻度12之间的长度是（ ），数一数，自己的直尺上共有（ ）个1厘米。7、一根木棒比一米短1厘米，这根木棒长（ ）厘米。8、直尺上“0”到“8”之间是（ ）厘米，“5”到“9”之间是（ ）厘米。9、测量教学楼的宽用（ ）作单位比较合适。10、38米+7米=
2、（ ）米 1米=（ ）厘米19厘米7厘米=（ ）厘米 40厘米+60厘米=（ ）厘米=（ ）米3米+100厘米=（ ）米二、下面的长度单位对吗？对的画“”，错的改正后写在括号里。1、明明的身高是100米。 （ ）2、一张床的长度是2米。 （ ）3、一间教室的长度是8米。 （ ）4、一座楼房高100厘米。 （ ）5、小红的文具盒20米。 （ ）6、写字台的高80米。 （ ）三、在（ ）里填上“厘米”或“米”。1、牙刷长约15（ ）。 2、字典厚4（ ）。3、蜡笔长约6（ ）。 4、黑板长约3（ ）。5、操场的直跑道畅100（ ）。 6、小玉的身高1（ ）50（ ）。7、爸爸身高175（ ）。 、
3、一条红领巾最长的边约长60（ ）。四、画一画。1、画一条比3厘米长2厘米的线段。2、先画一条7厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。3、每两个点之间画一条线段，一共能画出（ ）条线段。 五、比一比，按从短到长的顺序排一排。98厘米 13米 5米 600厘米 1米_第二单元100以内的加法和减法（一）一、填空：1、笔算加法时，（ ）要对齐，从（ ）位算起。（ ）位相加满（ ），向（ ）位（ ）1。2、笔算减法时，（ ）要对齐，从（ ）位算起。如果（ ）位不够减，从（ ）位（ ）1，在（ ）位上加（ ）再减。3、求比一个数多几的数要用（ ）法，求比一个数少几的数要用（ ）法。4、计算6337时
4、，个位上的3减7不够减，从（ ）位上退（ ）。13减7得（ ），写在个位上，（ ）减3得（ ），写在十位上。5、计算加减混合算式时，要按照从（ ）往（ ）的顺序进行计算。列竖式时可以写成（ ）个，也可以写成（ ）个。算式中，有小括号的要先算（ ）的，再算（ ）的。6、计算37+23+16时，要先算（ ）+（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）。最后写上得数37+23+16=（ ）。7、计算79-16-34时，先算（ ）-（ ）=（ ），再算（ ）-（ ）=（ ）。最后写上得数79-16-34=（ ）。8、足球的单价是92元，排球的单价比足球少24元，排球的单价是（ ）元。9、桃比苹果多32
5、筐，苹果有28筐，桃有（ ）筐，苹果和桃一共有（ ）筐。10、比80少26的数是（ ），比45多26的数是（ ），39比82少（ ）。11、明明有28枚邮票，大力有18枚邮票。大力比明明少（ ）枚邮票，明明送给大力（ ）枚邮票后，两人的邮票数就同样多。12、在得数比60大的算式后面的（ ）里画“”。 9528（ ） 36 +43（ ） 8021（ ） 7819（ ） 21 +32（ ） 46 +15（ ）13、按规律填一填。24 32 40 （ ） 56 （ ） （ ）93 86 79 （ ） 65 （ ） （ ）二、判断对错。1、比27多23的数是40。 （ ）2、减数和被减数相等，差是0。
6、 （ ）3、列竖式计算加减法应做到相同数位对齐。（ ）4、最大的两位数与最小的两位数相差90。（ ）5、一个两位数减去一个比它小的两位数，差可能是一位数，也可能是两位数。 （ ）第二单元100以内的加法和减法（二）三、猜猜我是谁？1、我加上25是70，我是（ ）。 2、我比72少57，我是（ ）。3、我减去17是55，我是（ ）。 4、我比35多15，我是（ ）。四、快乐ABC。（将正确答案的字母写在括号里。）1、比42多46的数是（ ）。 A 、98 B、 88 C、 782、42比18多（ ） A 、15 B、35 C、 243、比55少28的数是（ ） A、27 B、25 C、374、6
7、2比（ ）多16 A 、56 B、46 C、425、下面算式的结果是69的是（ ）。 A 、14+66 B、8830 C、 22+476、两根绳子都 长1米，第一根用去35厘米，第二根用去28厘米，（ ）绳子剩下的长。A、第一根 B、第二根 C、无法确定7、下面的算式中，和27+19结果相等的算式是（ ）。A 、32+6 B、537 C、 17+308、桃子有42个，苹果比桃少5个，苹果和桃一共有（ ）个。A 、37 B、47 C、79 9、52减去17，再加上23，得多少？正确算式是（ ）。A、521723 B、52+17+23 C、5217+2310、某商场新进了56个足球，篮球比足球多进
8、了10个，进了（ ）个篮球。A、 66 B、46 C、 6111、小芳画了50颗五角星，小军画的比小芳少4颗。小军画了（ ）颗。A、 54 B、 36 C 、4612、学校大门左侧摆了36盆花，左侧比右侧摆得要多，右侧可能摆了（ ）盆。A 、36 B、 28 C、 4213、鱼缸里有15条红金鱼，黑金鱼比红金鱼少5条，黑金鱼有（ ）条，红金鱼和黑金鱼一共有（ ）条。A 、10 B、25 C 、20五、列式计算。1、35加上46减去18的差，和是多少？2、100减去48再加上39的和是多少？第四、六单元 表内乘法（一）一、填空：1、乘法算式2x7=（ ），读作：（ ），表示（ ）或（ ）。4 x
9、 5表示的意义是（ ），（ ），或（ ），（ ）。2、求几个相同加数的和，用（ ）法计算比较简便。3、在3 x 5=15这个算式中，“3”是（ ），“5”是（ ），“15”是（ ）。在3+5=8这个算式中，“3”是（ ），“5”是（ ），“8”是（ ）。在5-3=2这个算式中，“3”是（ ），“5”是（ ），“2”是（ ）。4、（1） （ ）个（ ） 加法算式：_ 乘法算式：_或_口诀：_（2） （ ）个（ ） 加法算式：_乘法算式：_或_口诀：_（3） （ ）个（ ）乘法算式：（ ）x（ ） 口诀：_读作：（ ）乘（ ）（4） （ ）个（ ）乘法算式：（ ）x（ ） 口诀：_读作：（ ）乘（
10、 ）5、画图表示下面算式的含义。 4 x 3 _5 x 2 _ 3 x 5 _6、先按要求画，再写算式。（1）每组画2个，画3组。加法算式：_ 乘法算式：_或_（2）每组画4个，画5组。加法算式：_ 乘法算式：_或_第四、六单元表内乘法（二）7、写出乘法算式，再读出来。2个4相加-算式：_ 读作：_10个3相加-算式：_ 读作：_2和6相乘-算式：_ 读作：_8、填写口诀：一五（ ） 三八（ ） 七九（ ）四六（ ） （ ）二十四 （ ）三十六三七（ ） 八八（ ） 九九（ ）一三（ ） （ ）三十二 六八（ ）一九（ ） 五五（ ） 五九（ ）9、四个人吃饭，需要（ ）双筷子。 我和爸爸妈妈
11、一起吃饭，需要（ ）双筷子。10、把口诀补充完整，再写出两道乘法算式。三（ ）十八 （ ）六三十 （ ）五得五_ _ _ _ _11、（ ）里最大能填几？（ ）x 7 5 x（ ） （ ）x 8 257 x（ ） 50 （ ）x 8 （ ）x 8 40 （ ）x 9 6 x（ ） 9 x（ ）（ ）x 5 4 x（ ） 7 x（ ） 4612、两个乘数都是6，积是（ ）。两个加数都是6，和是（ ）。3个8相加，和是（ ）。一个乘数是8，另一个乘数是3，积是（ ）。13、把4+4+4+4+4改写成乘法算式是( )或（ ），用口诀（ ）来计算。14、哥哥和弟弟有一些邮票。哥哥给弟弟6张邮票后，还比弟弟多2张。原来哥哥比弟弟多（ ）张邮票。15、汉字“人”的笔画是2画。词语“众人”一共是（ ）。
