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1、20xx 年暑假各类优秀测量实习总结毕业实习目的是巩固和运用所学的全部知识,专门是测量专业,既讲究理论知识,更讲究课程实践 ,为大伙儿整理了了各类优秀测量实习报告范文,阅览 !优秀土木工程测量实习报告范文一在大学里 ,我们所学习的土木工程测量学是一门实践性非常强的学科,而测量实习对培养我们的思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用,对今后投入到工程建设工作中 ,投入到以后的工作中都将是受益终身, 在学校和院系的安排下, 我们土木工程专业安排了为期一周半的实习过程,下面我将就我们本次实习的目的及过程,实习心得和建议叙述如下：1.熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用 ;2
2、.掌握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法;3.掌握经纬仪与绘图板协同画碎部点。1. 导线测量每组领用经纬仪 (带足架 )一台 ;2. 水准测量每组领用： DS3 水准仪 (带足架 )1 台,水准尺 1 对 ,水准测量手簿 1 本 ; 3.碎部点测量每组领用绘图板一块 ,量角器一块和图钉若干 ;4.自备：铅笔 (3H 或 4H)、橡皮擦、直尺。利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制。1：平面操纵测量方法的方法和原理;2：四等水准测量的方法和原理;3：视距测量的方法和原理;在我们实习过程中,因为刚开始仪器的破裂程度较为严峻,给我们最初的测量带来立极大的不便 ,依次希望院系能够改进我院仪器
3、的质量,以保证我们的师弟师妹能够友谊个更好的实习条件。还有一点就是我们实习课程的安排不是非常合理,尤其是赶上毕业生答辩,其他门课程考试也专门多,一致导致很多同学不能全身心的投入到实习过程中来,以至实习效果没有达到预期的效果和目的,因此建议院系能够在下学期中能够作好实习时刻的和安排,不但能为我们的实习老师提供更多的时刻来给我们进行指导,从而为下一届师弟师妹门制造一个良好的学习条件。1. 练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数和如何样测定地面两点间的高程。2.掌握经纬仪对中、整平、瞄准和读书差不多操作要领。3.掌握钢尺测量的一般方法。4.掌握差不多的地形图绘制。测量实习是工程测量教学的组成部分 ,处验
4、证课堂理论外 ,也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节 ,更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过实际地物测绘 ,可增强测定的概念 ,提高地形图的能力 ,为今后解决实际工程中有关的测绘工作的咨询题打下基础。通过本项实习使学生掌握水准仪 ,经纬仪 (全站仪 )的有用技术 ,掌握钢尺测量的方法 ,熟悉土木工程施工操纵网的布网原则 ,掌握高程操纵测量及平差的方法 ,掌握导线网的测量程序和坐标推算方法 ,了解测绘大比例测绘大比例地形图的程序 ,为学生在实践中综合运用测量手段解决工程咨询题提供差不多训练。测绘 1 ：500 地形图。仪器设备与用品DS3 型水准仪 ,DJ6型经纬仪
5、 ,皮尺 (50 米 ),塔尺 (2 个 ),测钎 (2),画图尺 ,半圆仪、画图板 ,符号手簿 ,测量记录计算手簿、 2H 绘图铅笔、三棱尺、图板、胶带1)相邻点位应通视良好,便于测角和量距;2)点位应选在土质坚实、稳定处,便于保存点的标志和安置仪器3)点位应选在视野开阔的地点,便于测图 ;4)点位应有足够的密度,分布均匀 ,以便操纵整个测区。;实习地点差不多状况：在测区范围内,包括道路、树、路灯、草坪、各种井盖;教学楼和图书馆。实习地点大部分为水泥路面,周围为沥青马路,行人多 ,给实习带来了一定的困难。面积较小,地势比较平坦,在仪器的操作方面讲,实习的难度不大。教学楼和图书馆差不多为长方形
6、,形状比较规则 ,易于画图和标注。实习地点：洛阳理工学院西区,每个小组的测设范围是250m*250m起止日期： 2010 年五月 31 日 2010 年六月 11 日二、正文实习内容实习的第一天也就是2010 年 5 月 31 日 ,上午章老师给我们具体介绍了这次实习的内容和一些在实习过程中可能出现的注意事项。我们被分成8 个小组 ,每组 10 个人 ,实习的内容就是每个小组完成一个1： 500 比例尺、范围250250m 的地形图一张。上午领到器材之后,章老师给我们演示仪器的用法以及可能出现的咨询题,仪器的正确的使用方法以及仪器的养护。让我们各个来演示仪器从而解决了我们的往常的错误。之后我们
7、大伙儿便兴致饱满地开赴实习场地。下午短暂的休息之后,老师又让我们熟悉仪器。接着我们开始来寻分头来寻操纵点,操纵点的选择十分重要,各个操纵点的间距要大致相等, 距离大概六七十米左右, 我们认确实选择操纵点 ,开始我们选择的操纵点的角度出现大于180,我们决定重新选择操纵点。6 月 1 号上午 ,我们确定操纵点来以及商量一下一下测量的任务分配和方法,以便开始了我们操纵点高程测量的工作。我们这次四等水准测量采纳的方法是双面尺法,我负责的任务是全站的测量、计算与检核工作。因为所用的仪器是自动安平水准仪,粗平之后就可直截了当读数 ,简单方便。记录数据的同时便要进行计算,看本站的测量是否有效。比如前后视距
8、差不得超过 5m, 前后视距累计差不得超过10m 。双面尺法的观测顺序是后-前 -前-后 ,测得的数据比较多 ,数据之间的关系一定要清楚。尺子红、黑面有常数差K,两把尺子红面的起点不一样,计算时有固定的公式。其中比较容易混淆的是数据(17)和平均高差的计算,需要加 (减 )100mm,以消除红面起始点不同造成的阻碍。11 站测完之后我便做了平差计算,环线闭合差为-23mm,在四等水准测量的技术要求范围之内。下午短暂的休息之后,我们便在一起商量着水平角测量(导线网内角)和边长测量的如何操作。因为有10 个组员 ,因此决定分组进行,我被分到测量水平角。为了绘制地形图,必须建立导线网 ,测定操纵点的
9、平面位置信息。我们所要建立的操纵网是小区域操纵网,水准面能够近似为水平面,能够采纳直角坐标系直截了当在平面上进行坐标的正算和反算。经纬仪对中的操作我们都没有做过,因此一上来大伙儿有点不知所措,都依据自己对课本理论的理解做着尝试 ,为此花费了非常多的时刻。我们先在一个操纵点上设站,用测回法观测导线内角一测回。我们便用两把水准尺代替,尽管咨询题解决了但依旧比较的苦恼。其中我们遇到一个内角测得的角度和目测的竟然也有非常大差距 ,才想到目标点的顺序颠倒了,测得的是外角的度数。在傍晚时候老师过来辅导,教给我们一个简单的对中整平的方法,也讲了其他操作的注意点。因为尝试了失败因此更觉得受益匪浅。第三天 (6
10、 月 2 日)早上 6 点大伙儿便集合了,着昨天的测量工作。因为调节经纬仪的同学对昨天老师的讲解有了体会,越来越顺手 ,我们测量的过程也变得非常流畅。我们还用测钎代替水准尺 ,比之前定点更简单精确了。赶到中午便结束了11 个点的测量 ,最后的角度闭合差为140″, 没有超过限值。同时 ,量边的同学也结束了他们的工作。下午 ,我们进行导线网坐标的计算。那个过程比较苦恼,但我们也借此熟悉了一下有关的计算 ,我们通过计算发觉闭合差太大达不到要求,我们的角度闭合差达到要求,因此我们认确实来计算出现的误差。 发觉我们测量的距离可能误差太大。因此我们决定翌日重新测量距离。第四天 (6 月 3
11、日)我们非常早就起来了,我们组队的队员重新测量距离,我们开始一段一断的重新测定距离 ,总于我们测完了距离然后通过计算总于达到要求,我们小组每个人的脸上都露出微笑。第五天 (6 月 4 日 )章老师给我们讲解了关于细部测量的一些工作以及一切可能出现的咨询题 ,如何样进行细部测量。我们商量一下细部测量的方案。大伙儿对老师所给的方法都有不同的理解 ,在通过激烈的争论之后,终于达成一致 ,只是也花费了非常多时刻。我们一开始测的是 6 点,我负责现场的绘图工作。架好经纬仪,对中整平 ,量取仪器高 i,然后将水准尺立在所定点 ,使经纬仪中丝读数 v 和 i 相等 ,如此用计算高差的时候简单。我们均使用视距
12、法施测,以5 点为准 ,盘左顺时针测设各点。负责记录数据的同学记下上、中、下丝的数值和水平度盘、竖直度盘的度数 ,负责计算的同学计算出水平角和竖直角,用得到测站点至碎部点的距离。我依照水平角和距离画出碎部点的位置。上午的工作进展的非常慢,到中午的时候仅仅测完两个操纵点的碎部。第六天 (6 月 7 日 ),总结了昨天出现的状况,所有人都轻车熟路地展开了工作,我们组的画图工作都快跟不上他们的节奏。上午的测量工作基本上没有什么出现咨询题,除了非常少的几个无法测设的点 ,我们顺利完成了11 个点的碎部点测定。 组里其他的人也完成了路中高程的测量工作。因为这几天的高强度工作,下午大伙儿都休息了半天。晚上
13、我便开始着手预备正式图样的绘制工作。第七天和第八天我们小组的一名成员负责绘图,组里其他的部分成员在户外将那些经纬仪没有标定的或者无法标定的部分进行具体的测量,还有路宽、花坛的长短、楼房的拐角和突出部分等等。在绘图的过程中有很多体会,比如讲外业的精度都比较高,在 4040cm 的图上却无法表示出那样的精度 ,误差的积存使得最后的成果和测量的成果有偏差,有些部分都重新进行了测量。还有要亲自到现场观看,绘图时会发觉一些测量时遗漏的东西,也会有些因为不了解现场情况而误解的地点。再有就是画图确实是件比较苦恼的情况,要平心静气 ,更要一丝不苟 ,为了追求图纸的完美 ,要时时小心翼翼地画。在最后画路边线和花草时还要参考规范,标注等都有详细的规范。
