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1、教师语言文字工作计划标准范本一、指导思想围绕_实施国家通用语言文字法，继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。紧紧围绕年语言文字工作要点，我校本着“用普通话交流，用规范字书写”的宗旨，做好各项常规工作，开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。二、工作目标继续加强学校校园文化建设，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项工作结合起来，纳入到学校
2、各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项教育教学活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得长久实际的效果，全面提升校园文化品位。三、主要工作（一）加强语言文字规范化建设1、加强学校语言文字工作的管理。学校领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。修改、健全学校推普网络，进一步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系，进一步规范推普工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字。2、继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。继续开展国家通用语言文字法的宣
3、传教育活动，组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。并运用多种媒介进行语言文字的宣传，如宣传栏、学习园地、校园网、教室、校园广播等。（二）精心组织“推普周”活动。我校将在语委的统一领导下，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，开展各类推广普通话宣传周活动，以此进一步推动学校语言文字工作的顺利开展。（三）开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。教师活动：要求教师与学生交谈、教学中、集体活动、会议时必须使用普通话。教学时板书用字
4、规范;批改作业、书写评语用字字体规范;将普通话作为教学用语、教育用语。今年，将在教师层面主要开展以下几项活动。1、结合我校实际，开展语言文字工作相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。2、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。3、开展教师课堂教学用语规范化调查。学生活动：要求学生在校园内外坚持使用普通话，写规范字。开展丰富多彩的活动，进行多种形式的检查评估。今年，在学生层面主要开展以下几项活动：1、对学生进行“查找错别字”的活动。2、结合各级各类竞赛活动和我校实际，开展语言文字相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。主
5、要有：（1）各类诗歌朗诵、讲故事、演讲比赛;（2）人人写好字大赛;（四）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：1、为进一步提高学生的语文素养，教师要加强课堂教学研究，认真实施语言文字规范的教学和口头说话训练。2、继续结合语文教学，开展各类语言文字相关比赛及活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生语言文字的运用能力。（五）加强校园语言文字规范化检查做好校园文字规范的检查，进一步落实语言文字规范化。教师语言文字工作计划标准范本
6、（二）一、指导思想_武汉市语委办_年工作要点，认真开展我校语言文字工作，提升师生语言能力，优化学校语言形象，弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活，为把语言文字规范化示范校办好做出新贡献。二、重点目标1、夯实语言文字示范校、经典诵读特色学校成果，争创市级年度优秀。2、持续开展阳光朗读活动。3、对校级_个文明用语示范岗开展复评。4、组织第_届推普周活动，创新推普工作。5、教职工普通话培训达标;一、二年级学生开设普通话与口语交际课程，参加普通话水平测试，测试合格率达到_%。三、主要工作1、召开_年语言文字工作布置会。总结_年工作，科学研究谋划_年工作，统一思想，提高认识，高度重视，将语言文字工作融入后
7、示范校建设、教育教学、精神文明建设等中心工作，把语言文字工作贯穿在日常工作之中。2、继续组织好阳光朗读活动。阳光朗读活动继续在内容、形式上不断创新。一是坚持早自习诵读，二是组织学生社团活动，三是举办经典文学作品系列讲座，四是校园文化艺术节举办学生诗文朗诵比赛，五是开展_月_日全国读书日活动;。3、狠抓教职工、学生语言文字达标培训。针对个别专职教师还未达标、学生测试成绩合格率偏低、少部分教职工日常工作用语未能完全使用普通话等问题，开展语言文字规范化、标准化培训。加强普通话教学研究，提高普通话水平测试的测试质量及测试合格率。本年度将组织开设普通话与口语交际课程的学生参加普通话水平测试。4、选送教师
8、参加普通话省级测评员培训，提高师资水平。6、对照文明用语示范岗评选标准，采取不定期抽查和定期检查形式，对成教部等_个文明用语示范岗进行考核及重新评价，确保示范引领效果，发挥典型作用。7、精心组织第_届全国推普周活动。根据上级推普周活动总体部署，认真落实我校第_届全国推普宣传周活动方案，进一步创新推普周活动方式，提高广大师生的参与意识，扩大推普活动的辐射面和影响力。教师语言文字工作计划标准范本（三）一、指导思想本学期，我校将在各级语委的指导下，积极创建“市语言文字规划化示范学校”，为此，我们将认真研究中华人民共和国国家通用语言文字法及省、市语言文字规范化示范校评选条例中的相关要求，以“深入开展语
9、言文字工作，迎接市语委评估”为主要目标，进一步发挥学校的基础和辐射作用，提高全校师生规范用语用字的意识，为实现本学期的目标而努力。（一）以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，创设良好的舆论氛围，形成多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。2、加强校园网语言文字工作宣传力度进一步加强校园网语言文字工作专栏的建设，加速内容的更新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和服务的平台。（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力环境创设方面：1、宣传栏。宣传国家通用语言文字法的相关规定
10、及介绍宣传学校的语言文字工作情况。活动开展方面1、教师活动：学生活动：人员的培训方面：继续关心教师和学生的普通话水平，鼓励和帮助部分教师进行普通话重测和升级，开展多次校内外培训，以达到提升学校整体水平的目的。利用教师集会时间多次开展语言文字规范化方面的知识讲座，由专人负责，分教师组和学生组，力争在评估检查过程中教师和学生的测评达到高分二、具体安排（一）建立语言文字工作领导小组及评估小组，召开语言文字领导小组工作会议，布置迎检工作。（二）开展国家通用语言文字法的宣传教育活动。（教师讲座）（三）完成迎检的汇报材料。（五）校园内不规范用字的检查。（六）开展语言文字知识讲座。（学生培训）（七）开展初一学生讲故事比赛。（八）进行迎检资料的复查。（九）以教研组为单位的教师公开课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。（十）全体教师自查自纠教案、笔记等。（十一）学生的作业中各种不规范用字进行检查。第4页共4页
