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1、揭阳职业技术学院毕 业 论 文（设计）题目：企业人力资源管理理论与实践研究学生姓名：某某某指导教师：某某某系（部）：经济管理系专业：工商企业管理（企业管理）班级：101 班学号：10524100提交日期：2012年12月1日答辩日期：2012年12月10日2012年12月1日企业人力资源管理理论与实践研究摘 要在我国，经过20多年的改革开放，人力资源的开发与管理已成为当今世界企业管理的核心内容。人力资源管理不断革新，企“标题”格式：插入分节符，类型：下一页，段前：2行，段后：1行；小二，黑体，居中，1.5倍行距；“摘要”格式：两字符中间空2个空格，三号，黑体，居中，1.5倍行距；“摘要正文”格
2、式：首行缩进2个字符；字体：楷体_GB2312；字号：四号；行距：1.5倍行距，段前：0行；段后：0行。关键词：人力资源管理问题 人才租赁（“关键词”格式：四号，黑体，首行缩进2个字符，1.5倍行距；段前：2行；关键词格式：3-5个关键词，四号，楷体_GB2312；行距：1.5倍行距，两个关键词之间不用标点符号。）大家在“工具-选项-视图”中“格式标记”选中“全部”（建议选中）就可以看到分隔符与分节符以及其它编辑痕迹。注意1：页面设置（所有的页面）均相同：页边距设置：A4纸型，上边距2.5cm，下边距2cm，左边距2.5cm，右边距2cm。装订线：0.5cm，左；如下图： “文档网格”设置为“
3、只指定行网格，每页45行”。如下图：其它设置采用默认设置。注意2：为了插入页码比较方便，要插入分节符，使前一节与后一节的页码可以单独设置。插入分隔符，不能分节，只能使下面的文档从下一个页面开始编辑。分节符与分隔符的区别见本文末尾说明。目录1 人力资源管理概述11.1 人力资源管理的产生及其重要性11.2 人力资源管理定义12 人力资源管理的常见问题及产生根源12.1 内因12.1.1 企业内部没有完善的人力资源管理体系12.1.2 企业员工主观上恶意损害企业利益12.1.3 企业员工被动损害企业利益12.2 外因12.2.1 社会环境影响12.2.2 其他同行业企业之间的恶意竞争13 人力资源
4、管理的新兴形式24 走进“嘉鸿达”人力资源24.1 一个极具潜力的市场24.2 一家极具潜力的公司24.3 一条走出成功的道路24.3.1 信息技术链24.3.2 人才需求预测24.3.3 人才测试、评估24.3.4 培训24.3.5 匹配24.4 一条成熟的资源链24.5 从发展趋势来看，利用人才租赁是有一定的优势24.5.1 为用人单位提供弹性用人机制24.5.2 有效降低人事管理成本34.5.3 避免了处理劳资纠纷的麻烦35 我国人力资源发展的时代挑战和趋势35.1 面临的挑战35.2 发展的趋势3结束语6参考文献6附录7附表7附图7“目录”格式：插入分隔符，类型：下一页；段前：2行，段
5、后：1行；两字符中间空2个空格，小二，黑体，居中，1.5倍行距；“目录主体“格式：小四，中文-宋体，西文-Times New Roman，左对齐，1.5倍行距；注意：先要设置好正文标题的格式和样式，然后设置好页码，最后再设置目录；正文标题的格式和样式在正文中介绍，页码设置办法在后面介绍，目录正文设置办法在最后面。III1 人力资源管理概述1.1 人力资源管理的产生及其重要性1995年9月，世界银行在世界银行制定新的国家财富计算方法中公1.2 人力资源管理定义1954年，著名管理学家彼得德鲁克( Peter. F. Druker)在2 人力资源管理的常见问题及产生根源在国内，伴随着越来越多的企业
6、开始重视人力资源的管理问题，2.1 内因2.1.1 企业内部没有完善的人力资源管理体系以科学方法使企业的人与事作适当的配合，发挥最有效（1）（2）2.1.2 企业员工主观上恶意损害企业利益某些企业的部分员工，受到来自于社会的各种利益的诱惑，2.1.3 企业员工被动损害企业利益某些企业的部分员工由于知识水平的局限或业务能力的薄弱，2.2 外因2.2.1 社会环境影响员工在企业工作，往往关心的最实际问题是自身薪水的高低。2.2.2 其他同行业企业之间的恶意竞争同行企业之间的竞争归跟结底是人才的竞争。以金钱、物质等利3 人力资源管理的新兴形式人力资源管理是社会发展的必然产物，但由于国内现实4 走进“
7、嘉鸿达”人力资源4.1 一个极具潜力的市场在我国，乃至全世界许多国家，短工供应都已经成为一个巨大4.2 一家极具潜力的公司嘉鸿达以9年办厂经验，5年人力资源派送的实战，于2003年1月4.3 一条走出成功的道路4.3.1 信息技术链在创业初期，嘉鸿达领先主要是靠先进的模式，4.3.2 人才需求预测最初，嘉鸿达是根据客户的用人需求，到市场招聘，然后4.3.3 人才测试、评估人才需求预测能帮嘉鸿达提前做一些准备工作，但这并不4.3.4 培训测试与评估并不是目的，这只是对个人现有能力的评估与潜4.3.5 匹配在培训完成之后，就要进入最后一环，即人才与用4.4 一条成熟的资源链正是因为有了极强的技术链
8、，使嘉鸿达逐步拥4.5 从发展趋势来看，利用人才租赁是有一定的优势4.5.1 为用人单位提供弹性用人机制单位尤其是企业要在市场中生存、发展，就必须降低人4.5.2 有效降低人事管理成本人才租赁公司的出现是人力资源专业化分工的结果。现有用4.5.3 避免了处理劳资纠纷的麻烦劳资纠纷是用人单位最头疼的问题，处理不好，会严重5 我国人力资源发展的时代挑战和趋势5.1 面临的挑战人力资源发展已经被全世界的政府、企业和各种组织作5.2 发展的趋势当今世界竞争，归根结底是人才的竞争，人力资源的开发（正文格式：先插入分节符，类型：下一页；标题操作方式：首先：建议先将正文部分（引言，正文，结束语，致谢等）全部
9、选取，清除所有格式（在格式窗格选择“清除格式”），确定。将正文部分（引言，正文，结束语，致谢等）全部选取，选择小四号，中文-宋体，西文：Times New Roman。在“格式-段落”中“缩进”选择“左右缩进0字符，特殊缩进：首行缩进2个字符；“间距”选择段前0行，段后0行，行距：1.5倍行距，确定。（注意，正文中若有图表，请重新单独设置图、表的格式，可单独设置“论文正文”样式进行统一的格式编辑，方法见下面说明。）其次：选择“格式-样式和格式”，在右边回出现“样式和格式编辑栏”1选择“标题1”，右键，选择修改，编辑一级标题（例：“1 人力资源管理概述”）格式：在“修改样式”对话框中：属性（不用
10、更改）“标题1”-“段落”-“正文”-“正文”格式：中文-黑体，西文-Times New Roman；三号；左对齐，1.5倍行距，然后，选择左下角“格式-段落”，在“段落窗口”中：“缩进”选择“左右缩进0字符，特殊缩进：无，其余默认设置；“间距”选择段前1行，段后1行，行距：1.5倍行距，其余默认设置，确定。2选择“标题2”，右键，选择修改，编辑二级标题（例：“2.1 内因”）格式：在“修改样式”对话框中：属性（不用更改）“标题2”-“段落”-“正文”-“正文”格式：中文-宋体，西文-Times New Roman；四号，加粗，左对齐，1.5倍行距，然后，选择左下角“格式-段落”，在“段落窗口
11、”中：“缩进”选择“左右缩进0字符，特殊缩进：无，其余默认设置；“间距”选择段前0.5行，段后0.5行，行距：1.5倍行距，其余默认设置，确定。3选择“标题3”，右键，选择修改，编辑三级标题（例：“2.1.1 企业”）格式：在“修改样式”对话框中：属性（不用更改）“标题3”-“段落”-“正文”-“正文”格式：中文-宋体，西文-Times New Roman；小四号，加粗，左对齐，1.5倍行距，然后，选择左下角“格式-段落”，在“段落窗口”中：“缩进”选择“左右缩进0字符，特殊缩进：首行缩进2个字符，其余默认设置；“间距”选择段前0.5行，段后0行，行距：1.5倍行距，其余默认设置，确定。四级标
12、题（1）、（2）、（3）（格式同正文）五级标题：、（格式同正文）六级标题：I、II、III（格式同正文）七级标题：（a）、（b）、（c）（格式同正文）4新建样式的设置：选择“新样式”，编辑论文正文格式：在“新建样式”对话框中：属性：“样式1”更改为“论文正文”，其余不用更改；-“段落”-“正文”-“样式1”格式：中文-宋体，西文-Times New Roman；小四号；左对齐，1.5倍行距，然后，选择左下角“格式-段落”，在“段落窗口”中：“缩进”选择“左右缩进0字符，特殊缩进：首行缩进2个字符，其余默认设置；“间距”选择段前0行，段后0行，行距：1.5倍行距，其余默认设置，确定。这样“论文正
13、文”样式就设定好了。选择“格式-样式和格式”，在右边出现“样式和格式”编辑栏，选择文中清除格式后的标题，在右边“样式和格式”编辑栏中“请选择要应用的格式”中下拉，所有一级标题对应选择标题1，单击，这样格式自动生成。以下各级标题依次生成。选取正文中文字部分，在“样式和格式”窗口中选择“论文正文”样式即可。可以避免将图、表格式弄得混乱。经过这个步骤，在插入目录时才能操作。结束语本文首先主要是通过自己这三年来对企业管理知识，人力资参考文献1陈晓，周斌抛锚式教学模式在教学中的应用J.四川教育学院学报，2007，23(10)：48-492刘国钧，王连成图书馆史研究北京：高等教育出版社,1979年第1版，
14、第15-18页3（“结束语”与“参考文献”在同一页，在“结束语”前面先插入分隔符，类型：下一页；则，结束语会另起一页开始。“结束语”与“参考文献”均为一级标题，但要居中。结束语：与正文格式设置相同；参考文献：五号字体，其它与正文设置相同。）附录附表表1-工作分配流程表文件名称工作分配流图附图图1-图附录：一级标题附表：二级标题附图：二级标题图标要有表序和表题；（1）图：每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。插图较少时可按全文编排，如图1，图2，较多时可按章排序，例如图1-1。图题、图号字体与正文相同，字号：五号，加粗，居中，段前0.5行，段后0.5行。（2）表格：每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题字体与正文相同，字号：五号，加粗，居中，段前0.5行，段后0.5行，写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表序采用阿拉伯数字编排序号，如表1，表2等，表格较多时可按章排序，如表1.1，表2.3等。表格允许下页续写，续写表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表”。表内同一栏的数字必须上下对齐。表内必须按规定的符号注明单位。（3）公式：公式书写应在文中另起一行，居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，按章顺序编
