硕士学位开题报告的内容

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1、硕士学位开题报告的内容（供参考）一、选题背景及其意义（研究目的及意义、文献综述、国内外研究动 态、学科前沿等）；二、研究内容（主要解决的问题及研究途径等）；三、工作特色及其难点，拟采取的解决措施；四、论文工作的预期进度计划；五、预期成果及其可能的创新点。开题报告以及怎么写1、课题来源及研究的目的和意义；2、国内外在该方向的研究现状及分析；3、主要研究内容及创新点；4、研究方案及进度安排，预期达到的目标；5、为完成课题已具备和所需的条件和经费；6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施；7、主要参考文献；1什么是开题报告？开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种 新的应用

2、文体，这是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题 程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告 的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按栏目填 写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。2撰写开题报告有什么意义？撰写开题报告，是科研工作的第一个写作环节，非常重要，这是 因为：（1）通过报告，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的研究目标、步骤、方法 措施、进度、条件等得到更明确的表达；（2）通过报告，开题者为 评审者提供一种较为确定的开题依据。“言而无文，其行不远”，以书 面开题报告取代昔日广为运用的口头开题报告形式

3、，无疑要切实可靠 得多；（3）如果开题一旦被批准，对立题后的工作发生直接影响： 或作为课题研究工作展开时的一种指导；或作为课题修正时的重要依 据；或作为中期检查的依据等。总之，开题报告是选题阶段的主要文字表现，它是连接选题过程 中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。在当今搞科学研究，必须重视开题报告的写作。研究型大学的教 授要每年用1/4 时间写开题报告。如果不重视开题报告的写作，即使 是有名望的研究者，也不免有科研课题告吹的命运。美国有这样实例： 美国科学基金会曾同时收到关于同一科研课题的两份开题报告，一份 是获得过诺贝尔奖金的西博格写的；另一份是由名不见经传的一位青 年研究者写

4、的。经过专家们认真评议，结果批准了那位无名小卒的申 请，把这一课题的研究经费拨给了他。所以，在美国，许多科学家每 年几乎要用两个多月的时间从事课题建议书（即开题报告）的起草工 作。就我国情况看，关于科技工作者要写“科研开题报告”，大学研究 生、本科生申请学位要写“学位论文开题报告”等规定，都已经处于实 施之中。今后，随着科研管理的加强，在开题报告写作方面的要求也 会越来越高。3开题报告的各个栏目怎样填写？3.1开题报告封面各栏目的填写方法封页栏目由开题者（学生）填写。其中“ 年 月 日”，在开题 报告封面下方，应填写开题报告实际完成的日期。实际完成日期一般 应是学校规定时间段内完成此项工作。逾

5、期即被视为未按时完成开题 报告工作。3.2“选题背景及其意义（研究目的及意义、文献综述、国内外研究动 态、学科前沿等）”的填写方法综述本课题的国内外研究动态，说明选题的依据和意义。综述（review ）包括“综”与“述”两个方面。所谓综，就是对占有的大量素 材进行归纳整理、综合分析，有一定数量的文献资料更加精炼、更加 明确、更加层次分明、更有逻辑性。所谓述，就是对各家学说、观点 进行评述，提出自己的见解和观点。填写本栏目实际上是要求开题者 （学生）写一篇短小的、有关本课题国内外研究动态的综合评述，以 说明本课题是依据什么提出来的，研究本课题有什么学术价值。3.2.1 综述的主体格式 综述一般有

6、引言、正文、总结、参考文献四部分。3.2.1.1 引言部分概述有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状、争论焦点 等，使读者对综述内容有一个初步轮廓。要能吸引人的注意力。这部 分约 200300字。3.2.1.2 正文部分叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现状和发展方向。 其叙述方式灵活多样，没有必须遵循的固定模式，常由作者根据综述 的内容，自行设计创造。一般可将正文的内容分成几个部分，每个部 分标上简短而醒目的小标题，部分的区分也多种多样，有的按国内研 究动态和国外研究动态，有的按年代，有的按问题，有的按不同观点， 有的按发展阶段等，然而不论采用何种方式，都应包括历史背景、现 状评

7、述和发展方向三方面的内容。正文要有逻辑推理性。历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着 重说明本课题前人研究过没有？研究成果如何？已有结论是什么？ 通过历史对比，来说明各阶段的研究水平。现状评述可分三层内容：第一，重点论述当前本课题国内外的研 究现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同， 亮出你自己的观点；第二，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假 说，并引出论据（包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的 资料原文）。发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题 目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋 势，指明研究方向，提

8、出解决的方法。正文部分是综述的核心，篇幅长约1000-1500 字。3.2.1.3 总结部分（不是必须的）在总结部分要对正文的内容作扼要概括，最好能提出作者自己的 见解，表明自己赞成什么，反对什么。要特别交待清楚的是，已解决 了什么？还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决？用什么方法去 解决？解决它有什么学术价值？从而突出和点明选题的依据和意义。 这部分的文字不多，与引言相当。短篇综述也可不单独列出总结，仅 在正文各部分叙述完后，用几句话对全文进行高度概括。（学校开题 报告为表格式，可以简洁一些，但是综述的主体内容不能残缺不全， 篇幅小，提炼更难。）3.2.1.4 参考文献参考文献是综述的原始

9、素材，也是综述的基础，置于开题报告最 后面。注意书写格式。3.2.2 综述写作步骤3.2.2.1 确立主题在开题报告中，综述主题就是所开课题的名称。3.2.2.2 搜集与阅读整理文献题目确定后，需要查阅和积累有关文献资料，这是写好综述的基 础。因而，要求搜集的文献越多越全越好。常用的方法是通过文摘、索引期刊等检索工具书查阅文献，也可以采用微机联网检索等方法。有的课题还需要进行科学实验、观察、调查，取得所需的资料。阅读整理文献是写好综述的重要步骤。在阅读文献时，必须领会 文献的主要论点和论据，做好“读书笔记”，并摘录卡片，用自己的语为撰写言写下阅读时所得到的启示、体会和想法，摘录文献的精 综述积

10、累最佳的原始素材。阅读文献、制作卡片的过程，实际上是消 化和吸收文献精髓的过程。制作卡片和笔记便于加工处理，可以按综述的主题要求进行整理、分类编排，使之系列化和条理化。最终对分 类整理好的资料进行科学分析，写出体会，提出自己的观点。3.2.2.3 撰写成文撰写之前，应先拟定写作提纲，然后写出初稿，待“创作热”冷却 后进行修改成文，提炼简洁，最后抄入开题报告表的“选题背景及其 意义（研究目的及意义、文献综述、国内外研究动态、学科前沿等）” 栏目内。3.2.3撰写综述的应注意事项3.2.3.1 撰写综述时，搜集的文献资料尽可能齐全，切忌随便收集一 些文献资料就动手撰写，更忌讳阅读了几篇中文资料，便

11、拼凑成一篇 所谓的综述。3.2.3.2 综述的原始素材应体现一个“新”字，亦即必须有最近、最新发 表的文献，一般不将教科书、专著列入参考文献。3.2.3.3 坚持材料与观点的统一，避免介绍材料太多而议论太少，或 者具体依据太少而议论太多，要有明显的科学性。3.2.3.4 综述的素材来自前人的文章，必须忠于原文，不可断章取义， 不可阉割或歪曲前人的观点。3.3“研究的内容（主要解决的问题及研究途径等）”的填写方法 由开题者（学生）填写。“研究的基本内容”和“拟解决的主要问题”在内容上虽然紧密相关，但角度不同，在填写时，可以分别表述。 3.3.1“研究的基本内容”的填写方法。“研究的基本内容”是论

12、文（设计）正文部分的内容，是研究的核 心。正文内容又分为若干的部分和层级。填写此栏目实际上是编写论 文基本内容的写作提纲和框架。基本内容提纲的写法有两种：一种是标题法，即用一个小标题把 一个部分的内容概括出来。标题法的长处是：简明、扼要、能一目了 然。短处是：只能自己理解，别人看不明白。另一种是句字法，即用 一个能表达完整意思的句子形式，把一个部分的内容概括出来。句子 法的长处是：具体、明确，无论放下多久，都不会忘记，别人看了也 明白。短处是：写作时不能一目了然，不便于思考，文字也多。上述 两种写法，各有优缺点，用哪一种好，还是混合使用好，这由作者自 己确定。医学论文多用标题法。3.3.2“拟

13、解决的主要问题及研究途径等”的填写方法“拟解决的主要问题”，就是论文的主攻方向、研究目的。具体是 指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题，或 某一个新的技术问题，或某一个新的方法问题等，以及开题者对这个 问题的基本观点（赞成什么，反对什么，是什么）。要求开题者用明 确、具体的文字（力求用一、两句话）把论文题目中的上述信息传达 出来。“拟解决的主要问题”是在综述本课题国内外研究动态的基础上 提出来的，各个部分都是为了论述这一主要问题，而主要问题的解决，将得出研究成果。一篇论文只有一个中心，一个重点。不管文章长短，材料多寡， 但主题只有一个。集中也是深刻的保证，只有集中于一个主题

14、，才能 论述深刻。如果一个课题，要解决两个或两个以上的主要问题，就有 可能导致主攻方向不明确，在论述过程中发生种种困难，或观点冲突， 或逻辑混乱，或主次不分。所以，一般情况下，一篇科研论文论述一 个基本观点，解决一个主要问题。“研究途径等”既研究步骤、方法和措施由开题者（学生）填写。可以分三个层次表述：即研究步骤、研究方法、研究措施。（1）研究步骤，也称研究程序等，具体指从提 出问题到撰写成文的各个阶段。填写时可以如下表述：第一步，选题； 第二步，搜集、阅读和整理资料；第三步，证论与组织（拟写开题报告）；第四步，科学实验、观察、调查；第五步，撰写成文，论文修改与定稿；第六步，外文翻译。（2）研

15、究方法；课题设计方法和实验方法。（3）研究措施。此栏目不要简单写成实验步骤。3.4 “工作特色及其难点，拟采取的解决措施” 的填写方法由开题者（学生）填写。本课题有哪些特色、哪些创新点。是在 理论、观点、方法、模型、技术、手法等方面，在那一点上有创新、 改进与改良。必须写清楚。不要写你的评价结论。另外，对于本实验 课题难点要十分明确，采取什么措施去解决问题。有说服力，要能使 人信服。3.5 “论文工作的预期进度计划” 的填写方法实验室和临床试验的进程表要安排恰当，一方面能推进你的工 作；另一方面使你学习卓有成效。开题报告之前，一定要有预见性， 要做预实验。对方法技术、人员设备、器材仪器以及试剂

16、动物等要能 掌控，包括病例数、场所、水电、气候等。有一定的余地和应对能力， 不然的话，匆匆忙忙开始，实验难于进行，只有中途换课题。3.6 “预期成果及其可能的创新点” 的填写方法此栏目在你开题前就已经明确了，本实验有哪些结果和创新点。 应当容易填写。4完善报告和书写要求。（参考答辩小组评议意见）。医学科研选题和论文写作 “科学研究”是什么？联合国教科文组织称为“研究与发展”。中国教育 部定义是“增进和应用知识，以发明新的技术，进行系统性创造性工 作”。科研是人们对未知世界的探索活动，因此除了具有科学性、严 密性、可行性等特点外，其本质特征是它的创新性。只有创新才能提 高，只有创新 才能进步。医学科研的定义为：探索人体生命本质和 疾病相互转换的规律，寻求防