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1、教育信息技术学院期末考试教育技术学电视节目编导与制作试题（A卷）参考答案及评分标准一、填空题（每空 1 分，共 20分）1、电视影片制作、录像制作2、前期筹备、前期拍摄、后期制作3、现场直播、演播室直播4、x淡变、u淡变、v淡变，划入划出、圈入圈出5、采样、量化6、16：97、声画式、图解式8、解说、音乐、音响二、选择题（每题 2 分，共 20分）1、 A；2、 A；3、 A；4、 C；5、 A；6、 B；7、 C；8、 D；9、 B；10、 A三、简答题：（每小题4 分，共 16 分）1、蒙太奇有三个主要作用：构成作用；创造时空的作用；声画结合的作用。 构成作用是指单个的镜头在相互组接之后会
2、产生他们单独存在时不具有的，比原先意义更丰 富的含义。（1 分）创造时空的作用是指镜头的组接能够产生时间和空间的变化、推移的意 义和效果。（1 分）声画结合的作用是指蒙太奇能使声音和画面有机结合，互相作用构成特 殊的声画结合形象，产生新的含义。（1 分）（总体论述情况 1 分）2、三点布光的光型主要由主光、辅光和轮廓光组成。主光是被摄物体造型的主要光线，应该照亮被摄物最富有表现力的部分/侧面。（1 分） 辅光是辅助主光进行光线造型的光型，其主要作用是消影并表现被摄物体暗部的层次和质 感。（1 分）轮廓光是为了勾勒被摄主体的形状，使之与背景分开。（1 分） 主光和辅光一般位于摄像机的两侧，而轮廓
3、光一般位于被摄物体的后上方。三点布光的程序一般是先布主光，再布辅光和轮廓光。（1 分）3、电视摄像的四个基本要领是： 平：画面要平，应保持画面中的水平线条和垂直线条符合生活中的真实情况。（1 分） 稳：镜头的推拉摇移要力求稳定，不能有晃动活着时快时慢的感觉。（1 分） 准：运动镜头的起伏和落幅要准确，要形成相对完整的构图。（1 分） 匀：指摄像机的运动速度要保持匀速，这样才能形成良好的视觉效果。（1 分）4、镜头调度的轴线有两类，运动轴线和人物关系轴线（1 分），在拍摄时镜头的拍摄必须在 轴线的一侧，这样可以保持镜头中主体物的位置、运动方向保持一直，使镜头的叙述流畅自然，而不会使观众产生误解和
4、混乱。（3 分）四、问答题（每小题 8 分，共 16分）1、镜头组接应遵循的基本原则：A、镜头的组接要合乎逻辑，要符合事物运动状态的必然发展规律。（1分）B、遵循镜头调度的轴线规律，以免产生方向和位置的混乱。（1分）C、景别的过渡要自然、合理，景别的过渡要有明显的变化，景别差别不大时必须改变 摄像机的机位。（1 分）D、动接动、静接静，运动镜头/主体物运动的镜头要跟运动镜头/主体物运动的镜头相 接。静止镜头跟静止镜头相接。运动镜头和静止镜头相连接时，必须等到运动镜头的起幅或 落幅时才能跟静止/运动镜头连接。（1 分）E、光线、色调的过渡要自然。两相领镜头的光线与色调不能相差过大，否则也会导致
5、变化突然。（1 分）（总体论述的情况3 分）2、线性编辑的优点是直观、方便使用。缺点是a、图像质量在多次复制后会有明显的衰减； b、系统设备多，连接和调试复杂；c、查找素材工作量大，难于进行修改；d、无法改变节 目的长度，限制和编创人员的创作和发挥。（3 分）非线性编辑的优点是：全数字化的制作流程保证了制作质量；系统集成度高；编辑具有 任意性、跳跃性和非线性；素材管理方便；充分体现编导意图；系统简单、可靠、易维护、 易升级；易于节目制作网络化，实现自动播出、节目录制和数据资源共享；图像处理功能强 大。声音信号同步处理；编辑手段多样。缺点是：系统稳定性不够；对系统的配置要求较高。（ 5 分）五、
6、画出一对一线性编辑系统的结构图，并说明系统中各设备的功能和连接方法，最后说明如何利用该系统进行组合编辑的操作步骤。（14 分）。（ 4 分）编辑放像机用于播放素材带，编辑录像机用于录制从放像机挑选出来的镜头，编辑控 制器负责控制放机和录机的动作。两台监视器分别用于监控放机和录机的图像和声音。监视 器与放机和录机的连接通过视音频电缆连接，放机和录机之间也通过视音频电缆连接，编辑 控制器和放机/录机之间，用遥控电缆进行连接。（4 分）利用一对一线性编辑系统进行组合编辑的步骤如下：（ 1 ）编辑方式选择按下自动编辑控制器上的组合编辑键（ASSEMBLE），使其灯亮。（ 2）放像机找入点利用放像功能键
7、中的快进键（FF）、倒带键（REW）、放像键（PLAY）找出所要编辑的 镜头，调整刺激跟踪旋钮（TRACKING ）使图像电平最大，再利用搜索盘慢速搜索指导找 到该镜头的编辑输入点部分，使其处于暂停状态。用复位键进行清零。（3）放像机入点储存同时按下放像机编辑输入键（ENTRY）和入点键（IN）,使左边数字时间计数显示器上 的入点指示灯（IN）亮起。（ 4）录像机找入点按录像机部分的放像键（PLAY），再用搜索盘进行搜索找到需要编辑的入点部分，使其 处于暂停状态。用复位键进行清零。（5）录像机入点储存同时按下录像机编辑输入键（ENTRY）和入点键（IN）,使右边数字时间计数显示器上 的入点指示
8、灯（IN）也亮起。（ 6）编辑预演为了检查所选的编辑点是否理想，可不按编辑执行键AUTO EDIT），而先按编辑预演 键（PREVIEW）,此时编辑机将模拟编辑方式进行动作，监视器上显示的图像按编辑执行方 式进行，但放像机的信号并没有记录在编辑带上。（7）编辑点帧间修正经编辑预演，若认为编辑点不够准确，可通过细调键（TRIM）进行修正。方法是先按 住放像机或录像机的入点键（IN），不要松手，再按细调按钮中的“+”键（推后入点）或 “”键（提前入点）。每按一次，编辑点可推后或提前一帧。可根据需要进行调整。（ 8）执行编辑编辑点确定无误后，按自动编辑键（AUTO EDIT），这时除监视器上显示的图
9、像按编辑 方式进行，放像机的信号被记录在编辑带上。（ 9）终止编辑按自动编辑键后，一个镜头结束，需终止两机的编辑时，按下终止编辑键（ALL STOP）， 编辑结束，两机将处于暂停状态。（10）编辑点检查 为了确保编辑点的质量，每个镜头编辑结束后应进行编辑点的检查，可按下重演检查 （RVW）键或通过搜索盘慢速搜索，认真检查编辑点是否完好，如编辑点出现跳动、闪动、扭动或存在黑场等，则应重新进行编辑，直至完好为止。（11）按以上步骤进行下一镜头编辑，熟练组合编辑的操作。（5 分） 六、设计题（14 分）镜号景别技 巧长度画面解说词音乐1远景4学校田径场我校为期 天的教职工运动会已于12月12日落下帷幕2全景切4田径场主席台校领导XXX祝贺运动会圆满结 束，并肯定了运动会的积极意义3、中景摇6主席台在座嘉宾和领导Xxx、XXX等出席了今天的闭幕式4全景切4运动员在短跑此次运动会为期X天，共有X个学院的教师参赛5中间切4运动员互相鼓励，庆祝此次运动会的意义对各种景别镜头运用的合理程度、镜头运动技巧和特技使用的恰当程度、解说词和画面的配合、画面描述的形象性和具体性、镜头组接的节奏等方面综合考虑，给出脚本设计 的分数）
