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一、教学要求 1.知道为什么阅读要有一定的速度。 2.怎样才能做到阅读有一定的速度。3.在今后的阅读中加强训练，逐步提高阅读的速度。 二、教学时间 1课时。 教学过程一、默读例话,了解为什么阅读要有一定的速度,怎样才能做到阅读有一定的速度。 (书报杂志多，需要懂得的知识和了解的信息多，要能在较短的时间内通过阅读得到急需的知识、信息,就必须学会用较快的速度进行阅读。 要做到阅读有一定速度且读后有新收获,一要看得快,由一字一句地读,变为一句、一行地读,一目几行地读；二要想得快,做到一边读一边想,及时捕捉有用的信息,及时归纳、概括文字说的是什么。） 二、回忆本组课文的教学,谈自己用较快的速度进行阅读的做法、收获和体会。 三、读自读课本中的成岗和挺进报，教师统计一下每个同学用了几分钟,并交流一下读后的收获。 四、谈谈今后自己怎样加强这方面的阅读训练。1
