2012-2013中考复习提纲

上传人:夏** 文档编号:512705705 上传时间:2023-05-01 格式:DOC 页数:34 大小:397.34KB
返回 下载 相关 举报
2012-2013中考复习提纲_第1页
第1页 / 共34页
2012-2013中考复习提纲_第2页
第2页 / 共34页
2012-2013中考复习提纲_第3页
第3页 / 共34页
2012-2013中考复习提纲_第4页
第4页 / 共34页
2012-2013中考复习提纲_第5页
第5页 / 共34页
点击查看更多>>
资源描述

《2012-2013中考复习提纲》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012-2013中考复习提纲(34页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2012-2013年度生物总复习提纲 第一单元 生物和生物圈1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。2、地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈,它是所有生物共同的家园3、生物圈包括大气圈 的底部、水圈 的大部和岩石圈 的表面。4、一切陆生生物和人类的立足点是岩石圈。人类的活动可以到达各个圈层。5、观察是科学探究的一种基本方法,要有明确的目的、观察要全面细致,实事求是6、生物的特征包括生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。7、可以按照形态结构特点,将生物分为植物、动物和其他生物三大类;

2、也可以按照生活环境,将生物分为陆生生物和水生生物;按照用途,将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。8、珊瑚不是生物,珊瑚虫是生物。9、地球上适合生物生存的地方,只是表面一薄层,这一薄层叫生物圈10、调查是科学探究常用的方法之一,调查时首先要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案,有时由于范围大,就要选取一部分调查对象作为样本11、探究的一般过程包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。12、收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一。13、收集和分析资料的途径是去图书馆查阅书刊报纸、拜访有关人士、上网搜索。资料的形式包括文字、图片图表以及音像资料等。14、生物圈为生物

3、的生存提供的基本条件有:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等。15、在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。16、生物与生物之间,最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系,等等。17、生物在生存发展中不断适应环境,同时也影响和改变着环境。生物的生存依赖于一定的环境18、每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式 。生物的适应性是普遍存在的。19、在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。20、 生物部分:生产者:植物生态系统的组成 消费者:动物分解者:细菌和真菌 非生物部分:阳光、空气和水等

4、。生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。21、看25页观察与思考包括图和讨论。22、生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物的共同家园。生态系统有森林、草原、海洋、淡水、湿地、农田、城市生态系统等。23、森林生态系统有绿色水库之称;沼泽是典型的湿地生态系统,有“地球之肾”之称;农田生态系统是人工的生态系统,以农作物为主体,城市生态系统中的消费者主要是人类,人类起重要的支配作用。24、影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是光、温度、空气、水等非生物因素,另一类是生物因素25、生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系

5、,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。有毒物质能够沿着食物链积累。26、在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。27、“光对鼠妇的生活有影响”的探究实验中,有光、温度、水分等因素对鼠妇的生活有影响,通过对照实验可以保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的。28、“光对鼠妇的生活有影响”的探究实验中,为什么要用10只而不用1只鼠妇?答:只用一只结果具有很大的偶然性,不足以说明问题,用10只可减小误差,采用更多的更好,但会增加实验难度。2

6、9、为什么要计算全班各组的平均值?答:一个组的平均值容易产生误差,不一定能反应真实情况。30、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”对这句诗描述的自然现象,科学的解释是:这句诗描述的是气温对植物生长的影响。31、在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越多。32、 狐 猫头鹰 蛇 青蛙 吃虫的鸟 蜘蛛兔 鼠 食草昆虫 草1)、以上的食物链有 9 条,他们不是互不相关的。2)、假如蛇的数量大量减少,猫头鹰的数量可能减少,青蛙和鼠的数量可能增加,各种生物的数量都会发生相应的变化。33、探究试验:题目光对鼠妇生活的影响提出问题:光会对鼠妇的生活有影响吗?做出假设:光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢生

7、活在阴暗的环境。制定并实施计划:1)取10只鼠妇放在试验装置中,该实验设置的实验变量为 光 ,则 阴暗处 为对照组,明亮处 为实验组。2)放入装置,静置2分钟,开始统计明亮处和黑暗处的鼠妇数目。3)求取平均值,得出数据,求取平均值是为了 减少实验误差,避免偶然性。4)得出结论:光会影响鼠妇的生活,鼠妇适于生活在阴暗的环境中。(与假设相对应)第二单元 生物和细胞1、显微镜使用步骤:取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。2、目镜看到的是 倒像 ;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的 乘积。如:10X303003、几个同学围着使用一台显微镜时,视野有时会变暗,这是因为:有人挡住光线4、在 视野 看到物

8、像偏 左下方 ,标本 应朝 左下方 移动物像才能移到中央;标本朝 右上方 移动,在视野看到的物像朝 左下方 移动。5、载玻片上写着上下,视野里看到的是 。 方法:把写着上下的纸片左旋(或右旋)1800。6、转动 粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本,注意眼睛一定要看物镜,防止碰坏 镜头,转动 细准焦螺旋 ,使看到物像 清晰。7、显微镜放大倍数 越大,看到的细胞个体 越大,数量 越少。8、观察显微镜时,左眼 观察,右眼 睁开绘图9、英国物理学家 罗伯特虎克,研制出 光学显微镜,发现了 细胞10、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作:准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片)

9、;染色(滴碘液、吸水)11、染色的目的是 使细胞结构更清楚,但影响活细胞的生物活性,甚至使活细胞死亡;观察 活的细胞及其生物活性 时不应染色。12、人口腔上皮细胞临时装片制作:准备(擦干净、滴生理盐水);制作(口腔内侧壁上刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)13、盖盖玻片时注意:使它的一边先接触载玻片上的水滴(生理盐水),然后缓缓放下,防止气泡的产生。14、为什么制作动物细胞临时装片时用生理盐水?答:保持细胞的形态便于观察。15、常见的玻片标本有切片、涂片、装片三种。从生物体切取的薄片制成的叫 切片;用液体的生物材料经过涂抹制成的叫 涂片(如血液、细菌);从生物体上撕下或挑取的少量材

10、料制成的叫 装片(如黄瓜果肉、番茄果肉)。16、西瓜之所以甘甜可口,主要是因为 西瓜的细胞液中含有大量的糖分。17、吃西瓜时,流出的汁水是从 液泡 中流出来的。18、细胞中的重要物质是水和糖类。 20、细胞是生物 结构 和 功能的基本单位。21、与植物细胞相比,动物细胞没有:细胞壁、叶绿体、液泡。22、看教材45页植物细胞结构图48页动物细胞结构图。53页植物细胞中的叶绿体和线粒体图。23、细胞各结构作用:细胞壁:保护和支持。细胞膜:非常 薄 ,光学显微镜下 不容易 看清楚。细胞核:内含有 遗传物质。细胞质:有细胞核、液泡、叶绿体。液泡内有细胞液24、如何鉴别镜下的气泡?显微镜中的气泡有明显黑

11、色的边缘,用手一按 气泡移动25、如何鉴别污点是否在物镜上?如果视野中出现了一个污点,先移动玻片标本,看污点是否移动,如果不移动再转动一下目镜,看污点是否移动,如果不移动,则污点在物镜上。26、德国 生物学家 施来登、施旺 共同创建了 细胞学说。27、细胞是 物质 、 能量 和 信息 的统一体,细胞的生活需要 物质 和 能量 。28、细胞由 无机物(如水、无机盐、氧等)和 有机物(如糖类、核酸、蛋白质、脂肪)组成。29、细胞膜 控制物质的进出;叶绿体(植物有,将光能转变成化学能);线粒体(动、植物都有)分解有机物释放能量,相当于汽车的 发动机 。30、叶绿体 和 线粒体 都是能量转换器31、甘

12、薯能够晒成甘薯干,说明 水分子是不断运动的。32、临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖的原因是:危重病人的消化、呼吸能力弱,吸氧获得氧,点滴葡萄糖获得有机物,在线粒体中,有机物和氧反应释放能量,供人体利用。33、细胞核 是遗传信息库34、DNA是主要的遗传物质,存在于 细胞核 中,是遗传信息的载体;蛋白质 和DNA组成染色体;有遗传效应的DNA片段叫 基因。染色体、DNA、遗传信息的关系:染色体存在于细胞核中,由DNA和蛋白质组成。DNA中储存有大量的遗传信息。35、小羊多莉是1996年,诞生在 英国 。看教材55页小羊多莉的培育过程图。36、人体细胞内含 23对 染色体。37、生物体由小长大,

13、是与细胞的 生长 和 分裂 分不开的。38、细胞分裂时,细胞核 先由一个分成两个。39、细胞在形态、结构上逐渐发生了变化,这个过程叫 细胞分化 40、细胞 分化 形成组织。41、植物体结构层次:细胞(分化)组织器官植物体 。植物体无 系统 。42、人体和动物体结构层次:细胞(分化)组织器官系统动物体(人体)43、每一种生物的细胞内,染色体的数量是一定的。45、细胞分裂中,最重要的变化是染色体的变化;染色体的数量在细胞分裂时已经 加倍,再平均分到两个细胞中,保证了遗传的稳定性。46、植物、动物和人体的生长发育都是从 受精卵 开始的。47、细胞分化产生不同的细胞群,每个细胞群都是由 形态相似、结构、功能相同的细胞群联合在一起形成的,这样的细胞群叫做 组织48、不同的组织按一定的次序组合在一起构成 器官 49、能够共同完成一种或几种 生理功能 的多个器官 按照一定顺序 组合在一起构成系统。50、人体的四大组织是上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。植物的组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等51、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。52、人体内八大系统是:运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。53、如果皮肤不慎被划破,会流血,感到疼,因为皮肤中含有结缔

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号