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1、 儿童学习故事观察记录表 日期： 2018 年 5月18日幼儿园名称蛟河市白石山镇中心幼儿园观察教师娄建威班级与人数中一班22人开始时间至结束时间上午9：00至10：00观察人数4人年龄5周岁记录（辅助照片、视频等形式）分析与依据支持与回应今天天气晴朗，春风习习，正直播种好时节。小朋友喜欢的户外活动开始了。戴羽含小朋友，你和几个小朋友选择了种植大豆体验。小朋友们纷纷选择了好用的种植工具，最后剩了一个广口的果汁塑料瓶，无奈下你只好选择了这个广口果汁瓶。要是往里面装土，这个瓶口就有些小了。开始你选择一把小铁锹装土，可是明显太大了，装不进去。你四处望了望，并向我投来了求助的目光，我示意她再看看还有什
2、么工具，由同伴黄楚迪的推荐，你选了一个用酸奶瓶做成的小铲子试了试，还是有些大，于是你选择了一个小羹匙感觉比较合适。装了两下，于是决定用这个羹匙装土，可是装了几下后，她撮起一个比较大的土块，试了试没放进去，于是放弃了土块，重新撮土，她发现了细细的土面比较好装，于是就装一些细的土。装了少半瓶土，就装进几粒黄豆种子，开始浇水了。可是难题又来，由于瓶口太小，往里装水遇到了困难。开始试图直接往果汁瓶里倒，倒了几下都没倒进去，你似乎有些为难。这时，黄楚迪来弄水，她用一个半截的酸奶瓶到小水桶里取水，然后在倒进装了种子的半截矿泉水瓶做的种植瓶中浇水。你把这些看在眼里，于是你马上领悟了，也找来和她同样的半截酸奶
3、瓶来舀水，给黄豆浇水，感觉比较好用。由于瓶子太高，土太少，所以我提示她土太少，于是她又用小塑料铲子往里装。最后感觉比较满意，脸上露出了喜悦的笑容。幼儿教育要让孩子对周围的事物、现象感兴趣，有好的好奇心和求知欲。大自然、大社会都是活教材，大自然，大社会是知识的主要来源。幼儿在种植园的活动就是亲近大自然的一种方式。观察自然，探索自然是小朋友的天性。教师要尽可能多的为幼儿提供机会接触接触和探究植物，让他们感知植物的生长变化和基本条件在种植活动中，小朋友都从中获得了体验。其中戴羽含小朋友的收获最多，她的可贵之处是遇到了困难没有退缩，她不断地努力尝试，不断观察周围小朋友，想办法，并通过交流来获得经验。最终在活动种有所收获。 同伴之间的相互学习远比老师教，来的更直接，也更容易让幼儿接受。一般幼儿活动中都会遇到挫折，这时的教师一定要摆正自己的位置，尽量不要直接干预幼儿的活动，应该相信幼儿有能力解决。让幼儿自己想办法独立解决问题。这也是幼儿间互相学习，获得经验，慢慢成长的过程。但当幼儿遇到问题无法解决时，教师也可以侧面介入，合理帮助。这样也是给幼儿一次提升经验的机会。让幼儿的愿望得以实现，品尝胜利的果实，体验成功的乐趣。争强自信。
