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不独占玩具的幼儿园小班社会教案 活动目标：1、愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。2、在玩的过程中，初步学会轮流、一起玩、交流玩的办法。体验与同伴玩玩具的高兴和情趣。活动准备：好玩的新玩具、幼儿用书活动过程：1、创设情景，使幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。1 出示新玩具，引起幼儿兴趣，并让幼儿玩玩具，教师察看。2 针对活动中幼儿出现的矛盾，引导幼儿讨论、感受到独占、争夺玩具会带来不愉快。2、激励幼儿与他人一起玩玩具，共同分享，并探索一起玩的办法。1 启发幼儿想方法：一种玩具大家都想玩，又要玩得快乐，可以怎样玩？轮流玩：你先玩，他再玩，我后玩交流玩2听故事，进一步感受轮流玩，能让大家都高兴的情绪体验。教师提问：小龙开始怎么做的？和；后来又是怎么做的？小龙为什么玩的特别快乐？3小姐：好玩的玩具大家都爱玩，你玩玩、我玩玩，不争也不抢，大家都开心。3、引导幼儿阅读幼儿用书，说说：换面上的小朋友是怎么样玩玩具的？你喜欢谁？为什么？请你在圆圈里给会与大家一起玩玩具的小朋友打幼儿玩玩具，激励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的办法，体会一个人玩和大家玩的不同感受。
