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1、人教版小语第十一册复习设计 教案教学设计 复习目标：让学生熟练掌握重点词句段复习内容：1、生字词；2、重点句子的理解与背诵；3、重点段的阅读与理解；复习重点：重点段的的阅读与理解复习构想：先讲解重点知识，再将此作为试卷考查。复习准备：将此备课制成幻灯，作好考卷的准备复习时间：每课一课时，测验两课时，评讲一课时，共六课时。第一课时复习内容：复习第一课复习准备：幻灯、试卷复习过程：一、生字漓江波澜壮阔无瑕翡翠峰峦叠嶂竹筏连绵不断二、重点词语水平如镜峰峦雄伟拔地而起奇峰罗列形态万千危峰兀立怪石嶙峋云雾迷蒙桂林山水甲天下舟行碧波上，人在画中游三、辨字组词峦绵翡漓瑕障恋锦辈璃暇彰四、重点句子1、“我看见
2、过的大海，过的西湖，却从没看见过漓江这样的水。运用了写法，其作用是。2、“漓江的水真静，；漓江的水真清啊，；漓江的水真绿啊，。这一句运用和的修辞手法，写出了。请你仿照这个句子写一句话： 。3、“这样的山，着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到，真是 ，一段中比喻句是“ 它把“ 比作“ ，写出了 。结尾引用诗句的作用是： 。4、课文将_、_与漓江的水进行比拟，将_、_与桂林的山进行比拟，是为了表明桂林山水_天下。“甲天下的意思是_。5、将以下句子照例子改换例：李伟说：“我今天学到了很多东西。李伟说，他今天学到了很多东西。A、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢B、王宁说
3、：“我要像李永那样关怀集体。6、“甲部首应查部，再查画。音序是音节是。字典里的解释有天干第一位，用作顺序第一；古代军人打仗穿的衣服。“甲天下的“甲故选，“丢盔弃甲故选。7、?桂林山水主要抓住桂林水“ 和桂林山“ 的特点，生动形象的展示了桂林山水的美景，叙述了作者对桂林风景的喜爱之情。课文结构： 。五、重点段的阅读。我攀登过，游览过，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真 啊，；桂林的山真啊，；桂林的山真啊，。1、这段文字主要写的是 特点。2、泰山的特点是 ，香山的特点是 ，桂林的山的特点是 。3、选择正确的读音，画上“ 倒dodo映栽倒dodo4、用“画出文中的一个比喻句，再仿写一句。5、找出
4、文中的排比句，用“画出。复习后记：第二课时复习内容：复习第二课复习准备：幻灯、试卷复习过程：一、生字词盛气凌人酿酒广厦伐木综合利用二、重点词语奇峰怪石高不可攀悦耳云横秦岭孤峰突起目之所及清澈见底万古长青千山一碧打扮伐木取材日益密切兴国安邦三、辨字组词凌酿厦伐综棱娘夏代踪四、给以下多音字注音。确实我的旺盛盛饭大厦厦门似的相似五、重点句子的理解。1、“及部首应查部，再查画。音序是音节是。字典里的解释有到，到达；趁着，乘。“目之所及的“及故选，“及的“及故选。“邦部首应查部，再查画。音序是音节是。意思是： ；“兴国安邦的意思是： 。2、?林海主要讲了大兴安岭“的特点及其在国计民生中的作用，叙述了作者
5、对的喜爱之情。课文结构：刚进入原始森林的感受景物特点产生的联想。3、“每条岭都是则温柔，自山脚至山顶长满了宝贵的树木，谁也不 ， “ 这句话运用 修辞手法，写出了 的特点。4、按要求变换句子A、大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？变为陈说句B、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？变为陈说句C、看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？变为陈说句D、它美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。变为反问句六、重点段阅读一大兴安岭这个岭字，跟秦岭的岭字可大不一样。这里岭确实很多，可是没有一条使人想起“ 那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也
6、看不厌。每条岭都是则温柔，自山脚至岭顶长满了宝贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。1、在横线上填上恰当的词。2、用“把这段文字分为两层。3、作者是在察看大兴安岭的，“看不完是因为 ；“看不够是因为 。4、这段话主要写大兴安岭的 ，是与 比拟而表达的，写了三点意思：第一写 多；第二写 多；第三写多。5、找出段中的反义词。二兴安岭多么会 自己呀： ， ， 。连树与树之间的空隙也不不足色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶-它们很亲热地落在客人身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。1本段第一句话运用了 和 的修辞手法。“衫指_，“裙指_，“绣花鞋指_.2写出以下词语的反义词。不足 亲热 3在横线
7、上填写句子4给缺标点的地方加上标点。5段中最后一句应缩写为：_对下面一段话的理解，正确的选项是 我们伐木取材，也造林护树，一手砍，一手栽。我们不仅取宝，也作科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以综合利用。山林中已有不少的市镇，给兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。A.大兴安岭的面貌焕然一新。B.人与山的关系日益密切。C.大兴安岭是个令人向往的好地方。复习后记：第三课时复习内容：第三课复习准备：幻灯、试卷复习过程：1、生字词笔墨纸砚千锤百炼燃烧乾坤2、重点知识：A、三山五岳：“三山指传说中的三座神山：蓬莱、方丈、瀛洲。“五岳是我国五大名山的总称。即东岳泰山山东、西岳华山陕西、北岳恒山
8、山西、中岳嵩山河南、南岳衡山湖南。B、文房四宝：笔、墨、纸、砚。C、花中四君子：梅、兰、竹、菊。11、岁寒三友：松、竹、梅。D、古诗三首七言绝句。这三首诗都是咏物言志诗托物言志、借物喻人。它们所写的事物不同，但都抒发了诗人做一个高尚正直的人的坚决志向堂堂正正做人，清清白白生活的高尚情怀。背诵三首诗3、默写三首诗和?望洞庭。4、在题后括号内写明作者歌咏的事物名称，再在下面的横线上解释划线的词语，并说说这句诗叙述了作者什么感情？A、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。B、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。C、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。D、千锤万凿出深山，烈火燃烧假设等闲。复习后记：第十一册第二单元
9、复习复习目标：让学生熟练掌握重点词句段复习内容：1、生字词；2、重点句子的理解与背诵；3、重点段的阅读与理解；复习重点：重点段的的阅读与理解复习构想：先讲解重点知识，再将此作为试卷考查。复习准备：将此备课制成幻灯，作好考卷的准备复习时间：?开国大典和?荔枝各一课时，?狱中联欢和?梅花魂及积累运用二共一课时，测验两课时，评讲一课时，共六课时。第一课时复习内容：第四课复习准备：课件、试卷复习过程：一、生字词语典礼协商聚集宣布电钮瞻仰旗帜选举领袖徐徐回升排山倒海二、重点句子及课文知识1“两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充斥了整个北京城。一句中运用了 手法，“红流是指 ；“光明一是指 ，二是指 。2“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。一句中“直奔不能换成走向的原因是 。3“三十万人的目光一齐投向主席台。一句中“投向不能换成“看着“朝着的原因是 。4“辈按音序查音节是
